心理健康咨询室管理制度（心里健康咨询室管理制度）

摘要： 本篇文章给大家谈谈心理健康咨询室管理制度，以及心里健康咨询室管理制度对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、心理辅导室管理制度2、...

本篇文章给大家谈谈心理健康咨询室管理制度，以及心里健康咨询室管理制度对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、心理辅导室管理制度
• 2、心理咨询室的责任制度是什么?工作制度呢?
• 3、心理辅导工作计划

心理辅导室管理制度

1、全面安排学校的心理健康教育工作，经行政例会通过后逐步实施，期未作出小结。负责建立学生心理辅导“一人一卡”制度，对学生作心理检质的检测，并对需要关心的学生作及时辅导。

2、中小学心理辅导室建设指南，适用于全国中小学心理辅导室的建设、规范、管理与督导评估。

3、心理辅导的方法、途径：心理咨询室“阳光雨露小屋”，红领巾广播，各班级心理教育课，学校橱窗，各班级黑板报，开心姐姐电话等。 校辅导站地点：“阳光雨露小屋” 辅导站定期开放时间：每星期一中午11：30。

4、教师管理制度 加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

5、继续做好学生日常的心理咨询服务。 继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。 开设心理辅导讲座。

心理咨询室的责任制度是什么?工作制度呢?

心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。严格遵守计算机使用制度。工作无失误，表现良好者，在班级或院级各项评奖评优活动中，由本人提出申请，心理咨询室老师可以向相关部门反映并推荐。

忠于科学，实事求是，坚持真理，以当事人为中心，提供最佳心理咨询服务。坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则，保证咨询工作准确有效。明确自己工作性质，在自己的职责 内开展工作。

本学期，心理咨询室将继续设立宣传栏、壁报栏、校园广播站，并制订咨询员值班制度，加强管理，落实制度。每周召开心理咨询教师会议，并指定咨询室教师进行定期对学生咨询。

心理辅导工作***

心理辅导工作***六篇1 指导思想： 青少年心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。

春季学期心理辅导室工作***1 当今中小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，中小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。

心理健康工作工作***篇1 指导思想 本学期将认真贯彻学校心理健康教育精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

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