复习生减压方法,学生的减压方式

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于复习生减压方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍复习生减压方法的解答，让我们一起看看吧。期末考试来临，想孩子考个好成绩，如何给...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于复习生减压方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍复习生减压方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 期末考试来临，想孩子考个好成绩，如何给孩子减压，该让他自由发挥吗？

期末考试来临，想孩子考个好成绩，如何给孩子减压，该让他自由发挥吗？

期末考试还有几天就回来了，各个学段时间可能有所不同，但几乎都会在很短的时间内完成孩子的成绩，关系到孩子的心态关系，在孩子在这个假期中的一些任务作业量。

许多家长通常会根据孩子的学习成绩来安排孩子的暑***生活，这里面其实就是在暗示孩子必须要考试好，这样的一种做法从头到尾就是一种错误的状态，至于孩子的学习成绩应当放在平时，而不应当放在每一个阶段，有时候孩子对于成绩的过度关注，恰恰是家长对于成绩不正确的态度所造成的。

所以说要改变孩子对于成绩的期待，对于成绩的焦虑，最关键还是来源于家长和孩子共同面对成绩的态度，有些家长从小学一年级开始就关注成绩特别重要，影响了孩子的心理心计，有些孩子考试成绩差的时候都不敢给家长说，这种心理本身就是一种对于成绩的恐惧以及家长对于成绩过度关注的后果造成的。

有压力是好事，但是压力过大，肯定对人的学习对成绩的发挥有着不好的影响，期末考试之前最好让孩子适当的放松对于成绩的警惕，其实这种担心只是对于班级内的部分学生有效，而大多数孩子对于成绩的关注并不像家长想象的那样，我想对成绩产生交流的学生，一个班级内大约也就只有几个孩子。

当然给孩子带来成绩压力大，还有其他的原因，这些原因包含学生之间的一些竞争评比，班级之间的一些竞争评比，老师给予孩子的成绩要求等等。

总之孩子的考试成绩是一段时间内的客观反应，有时候可能会有一点点的偏颇，但不代表着永远都不可能真实的反应，所以对于孩子的成绩，我们平时应当加强学习习惯的要求，作业质量的要求，上课习惯听讲的要求，而这些才是保证成绩的一系列的过程性的要求。

希望每个家长在孩子成绩出来之后，能够把成绩放下，顺利的向前学习。

成绩不好，其实不可怕，关键的是想办法把成绩提升进去，可怕的是沉迷于这种状态而造成了自己无所适从。

每次被邀请时，我都会找小标题，题主既不说孩子是小学还是初中高中，也不说是清楚男孩女孩，也不提及在快班和慢班。

所以只能针对最后两句话得出题主想问的：不知道该不该让孩子在期末前减压。

你以为期末考前减压，就说减就减下来的吗？大部分孩子都指望着，期末考个好成绩，过好整个暑***。这时候主动提给他减压，还是被动提给他减压，都不可取。

那么该怎么办？

<span style="font-weight: bold;">1，过一遍课本内容。考前做之前错的题型，翻出之前记得笔记本，找出易错题的分类，把熟悉的错题写一遍，做到成竹在胸，压力自然就会减少几分。,

2，整理一遍错题。这个办法只针对那些之前连个错题本也没有，卷子改了也不反思的孩子的。这种把题捋顺一遍的过程，就是他“反刍”知识的过程，会让他提高信心。

我教的是小学，一般到期末考试，我们对小学生的减压方法就是:一、下课的时候跟他们开开玩笑。二、在上课的时候，适时的给他们讲小故事。三、大课间时让他们全部动起来。四、带他们到图书室看课外书。如果是在家里，我们建议家长:一、带他们一起做做家务。二、陪他们一起看电视。

这个问题，我也面临，孩子明天参加中考了，作为家长，也有些紧张，都希望孩子能考个好成绩，上个好的高中，将来有个好的平台。

今天已经全程陪同孩子了。

一是想吃什么，就让他吃什么，把握好不拉肚子，中午让他吃牛肉，只要他想吃就尽量满足他。

二是不提学习的事，都学了三年了，能学到的已经学到了，学不到的已没有办法，靠一天时间突击是不可能的。

三是陪孩子一起走走，聊聊天，讲讲故事，摆摆家常，把学习和考试暂时忘记掉。

四是把手机给他，让他自己去玩，想怎么玩就怎么玩就怎么玩，看视频，上QQ随他去，反正也没有更好的其他办法。

这就是我陪孩子的一天，但不可犯的错是，睡过头，不要考试了，起晚这些，这个就很糟糕。不知道我的做法是否妥当，也请大家留言讨论。

到此，以上就是小编对于复习生减压方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于复习生减压方法的1点解答对大家有用。