本文作者:cysgjj

小学疫情下的心理健康讲座,疫情后小学心理健康教育讲座

cysgjj 04-09 30
小学疫情下的心理健康讲座,疫情后小学心理健康教育讲座摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学疫情下的心理健康讲座的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小学疫情下的心理健康讲座的解答,让我们一起看看吧。疫情影响,小孩不能...

大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于小学疫情下的心理健康讲座问题,于是小编就整理了1个相关介绍小学疫情下的心理健康讲座的解答,让我们一起看看吧。

  1. 疫情影响,小孩不能返校,心理压抑易怒,怎么对小孩心理做疏导?

疫情影响,小孩不能返校,心理压抑易怒,怎么对小孩心理做疏导

首先我不确定您说的小孩儿的年龄段是多少,是学前儿童,还是小学生中学生

首先如果是学前儿童的话,我们只需要每天上午陪她去楼下的公园玩一玩(做好防护措施),约定好某个时间段看半个小时的电视,下午来一个小午睡,午睡醒后还是要去公园继续玩耍,晚上父母一起陪孩子一些亲自互动游戏

学生的话,他现在意识正处于顶撞家长,有自我主见的时候,这时候我们就要跟孩子有良好的沟通,和他置顶一些生活学习上的课程表,不要一昧的强迫孩子学习,要劳逸结合,相信自己放下身段用朋友相处的方式来和您的孩子沟通,不要用命令的口吻去强迫孩子干一些他不喜欢事情,这样给孩子的成长留下阴影,导致以后长大会恐惧某些事情,如果发现他做一些危害健康的事情,就要从危害健康的角度给他说明这件事情是对身体有危害的,不能长时间做这种事情

比如当您的孩子在没有节制的看电视,你可以先转移他的注意力,给孩子洗一些水果,或者是跟他说要带她出去玩,再或者是把他喜欢的玩具拿出来,当把他的注意力从电视中转移出来之后,在来跟他慢慢的说,知道妈妈什么让你干这些事情吗?妈妈是想让你不要长时间看电视,那样对眼睛不是很好,眼睛会疲劳的,时间长了容易近视带上眼镜就麻烦了。(一定不要在孩子看电视的时候来吓唬孩子,那样只能适得其反,或者他干脆不会听你的)

如果是中学生的话,打一顿就好了(当然这是开玩笑的)

中学生就很容易管教了,首先他已经形成了自我意识,叛逆期也如约而至,我们只要是经常关心他就好了

盲猜提问者是个家长吧,答主真是感叹现在父母的不易,一方面照顾孩子的身体健康,顿顿好吃好喝、荤素搭配,生怕营养不良,另一方面还要关注孩子的心理健康,不过能有意识关注孩子心理健康的家长,真得为您点赞了!

今年的疫情对我们的社会有很大的影响,虽然一些公司已经慢慢复工了,但是非毕业年级的学生还没有复学,学生长时间待在家里,再加上春天气压低,人脑激素分泌紊乱,人的情绪就会有起伏,所以出现心理压抑,易怒的情况,这是非正常情况下的一种正常反应,您先不用担心。

首先,孩子出现压抑,易怒的情况,您可以先让孩子按照以下的办法进行自我调节这个调节办法适用于任何人,出现应激反应时都可以使用):

①察觉当下。

心里或大声对自己说,STOP,停下,察觉一下,发生了什么,自己都有哪些变化,这些变化对自己产生了哪些影响,这些影响到底有多大。慢下来,觉察有助于缓解焦虑

②接纳变化

在疫情特殊时期,出现心理压抑,易怒,或者其他的应激反应是正常的,这是身体应对压力的信号。所以,接纳这些信号和变化,不要排斥和拒绝。尝试接纳是克服恐慌的开始。

保持能量

尝试保持有规律的生活方式,尽可能让自己多休息,保证饮食和合理,提升免疫力,照顾好自我身体健康。身体有力量是健康的标志之一。

④合理宣泄

情绪是有意义的。为什么会心理压抑易怒呢?一定是因为心里的某些情绪没有表达,内心的某些渴望没有被真的看到。

在一个家庭氛围中,孩子对于父母的情绪是很敏感的,很多时候不是孩子易怒,而是父母易怒,这样的情绪被孩子认可、内化,然后也表现出不表达压抑情绪以及容易发怒。

在不知道孩子年龄多大、情绪究竟有多么压抑易怒的情况下,我更倾向于建议父母先作出改变。父母是孩子最大的***和支持者,当父母有些改变的时候,孩子的表现也一定会出现改变

父母首先处理好自己的焦虑和情绪。健康良好的合作关系,减少摩擦。很多时候父母的情绪并不是孩子引起的,而是自己的状态失去了平衡。尤其在疫情期间,我们难免会体验到各种焦虑、恐慌等等情绪,而孩子有时一个小小的[_a***_]也会引起我们情绪的爆发。因此在我们身心疲惫的时候,请给自己一些时间,看看到底自己有什么内心的需求没有被满足,看看身边有哪些***可以帮到自己。当我们看到自己的需求,明白自己情绪的缘由,我们会更加平和的对待自己和孩子。

超长假期,孩子难免会出现和平时正常学习时不一样的状态,自由时间过多,似乎孩子的问题也越来越多。要学着看到孩子的努力和潜力,比如在乱哄哄有吃有喝的状态下,还能看书上网课,真的很不容易。尽管现在可能不如我们的理想,不像别人家的孩子,但是他有足够的力量和能量,只要给予肯定、欣赏和认可,看到积极的一面,在耐心陪伴和引导下,孩子一定会越来越好。

到此,以上就是小编对于小学疫情下的心理健康讲座的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学疫情下的心理健康讲座的1点解答对大家有用。

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