心理健康绘画五年级的,

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康绘画五年级的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康绘画五年级的的解答，让我们一起看看吧。我家小朋友五岁半了，最近看...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康绘画五年级的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康绘画五年级的的解答，让我们一起看看吧。

1. 我家小朋友五岁半了，最近看她对画画有兴趣，有好的美术班推荐吗？
2. 国内的人体绘画是艺术，还是打着艺术的幌子耍流氓？

我家小朋友五岁半了，最近看她对画画有兴趣，有好的美术班推荐吗？

你家是哪里的呀，我们潍坊这边有家希望美术，他家教的很好，老师也很有耐心，好像分校很多呀，你看看附近有没有，这种教育机构都有试听课，你带孩子可以去上个试听课，感受一下那边的教学质量

我是北京的一个培训机构的美术老师，小区内的小机构，人比较少。但是孩子们都还挺喜欢的。

可是我发现，8岁前的孩子想要系统的教他们一些美术知识，简直是难于登天，毕竟他们是学习的初期阶段，学习习惯都还没养成，逻辑理解能力更不是10岁孩子一个等级的。

所以建议你看看老师的课堂氛围和授课内容，如果你愿意老师就是逗孩子玩儿，最后帮孩子完成作品，那你选哪儿都一祥。

不知道你在什么城市，如果在沈阳，推荐思颖国际成长美育中心，中心重在提高儿童艺术素养，课程设计符合儿童各阶段身心成长特点～辽宁首家引进美国k12艺术素养课程，2019年在此基础上改良适合中国国情的艺术素养课程，有自己的教材体系，注重老师的培训，老师整体素质非常好～孩子们喜欢家长认可的地方

首先，给孩子报特色课，最初主要还是要考虑距离，找离家近接送方便的。

其次，如果后期觉得眼下的机构授课内容不够用了，想深入学习的话，可以再寻找口碑好的。

最后，不管在哪儿学习还是要对老师有一个选择，相同机构的不同老师可能授课模式相同但细微的课堂氛围还是会不同，总言之就是问孩子的感受，孩子跟老师更契合，孩子喜欢，才能更好的学知识。

你好！

5岁半，我的建议是不需要上绘画班。如果要上，或者找辅导老师，也是建议以开拓艺术视野，培养艺术感受为主。不是技巧为主。

我完全理解家长重视培养孩子的艺术感的焦心态。说起学画画，很多家长都知道，孩子天马行空的想象力需要保护，不能过早地让他们接触笔法线条等技巧。原因如下：

5、6岁的年龄，孩子充满想象和***，我们的主要目标是保护好ta的创造力、想象力。

绘画班，就像是用金钱去购买才能，是把父母的责任放在了别人的肩膀上。如果一定要上，一定要慎重选择能够让孩子自由绘画，或者和小伙伴一起画的绘画班。孩子九岁以后才是学绘画的合适时机。

如何培养孩子画画呢，主要是三点：第一，给孩子创造一起画的环境，孩子们在一起的时候更愿意画画。第二，让孩子尽情的玩水和沙子，接触大自然。

另外还需要注意：

不要教孩子画具体形象

不要让孩子画人脸、车、人物

要听孩子讲用很多圆圈和线条画出来的内容

国内的人体绘画是艺术，还是打着艺术的幌子耍流氓？

人体绘画在世界美术领域，被认为是雅俗共赏的艺术品，没有任何疑问，如果把人体绘画看作是艺术的幌子，则是不客观的，只能说明一些欣赏者在审美层面过于肤浅。

人体绘画在西方文化理念里，一直是表现人的喜怒哀乐和酸甜苦辣的最佳载体，因为人是感性的，在不同环境和状态下，都能体现出丰富多变的情感。

西方文化早在古希腊时期，就对人的精神世界有深刻理解，因此，常常借助史诗，如《伊利亚特》、《奥德赛》，以及雕塑作品，如《断臂维纳斯》、《掷铁饼者》来赞美人的崇高、伟大、勇敢、坚强等优秀品质，赞美人的理想情怀，是西方文化一直所看重的。

我国传统绘画中，以山水和花花草草为主，很少直接用人物绘画来反映人的精神世界，基本上都是托物言志，借景抒情，通过高山大川和花草树木来间接的抒情。

这种观点和做法经过文艺复兴200多年的推动，在西方已经深入人心，人体绘画在西方逐渐成为反映“人文主义思想”和“人本主义精神”的最重要工具，比如，维纳斯，她生下来丰乳肥臀，是漂亮妩媚的金发美女，在西方文化中，代表了魅力十足的爱情女神。

又如阿瑞斯，身强体壮，在西方文化中是代表武力和征服的战神。

“人神同性”，是西方的基本文化观念。

唉... ... 允许笔者对这个问题中，关于打着艺术的幌子耍流氓这个论调或者结论叹一会儿气。

一千个人眼中有一千个哈姆雷特。同样的，对待人体绘画，自然就有一千种看法。笔者想说的是，你的心里发现和欣赏着人体绘画之美，就是美，你的心里看到人体绘画就有性的想法，就是耍流氓，貌似有些牵强了。

每个人的性格，学识，见解等等，导致了以上的诸种差别。本来，这无可厚非，也没有什么可奇怪的。如果硬要一个还停留在低段位需求的人去发现所谓的人体之美，有点难为这个人了，如果一个所谓的上层人士满脑子都是低级需求看到人体绘画又会如何？

其实，当人的眼睛将看到的人体绘画翻译成为脑中可以理解的画面后，最直接的反应是这个人的本性。这个本性，与年龄无关，与学识无关，与地位无关，与职业无关。

所以，无论是上升到较为高级的需求，艺术，还是打着艺术的幌子耍流氓，笔者的观点是，兼而有之吧。要说绝对的那个并不存在，恐怕也不是这样的。

但是，社会的道德层面，会约束其心里不道德的东西。有些时候，不表现出来，并不代表不存在，只是压抑了而已。

绘画的题材非常广泛，有宗教神话、风景静物、人物，总之大自然的一切，有生命的还是没生命的，都可用作绘画的素材，绘画就是以大自然为师，而在油画领域中，现如今最潮流的应是人体了，问题来了，国内的人体绘画是艺术，还是打着艺术的幌子耍流氓？

<[_a***_]n>人体绘画是艺术

如果是以国画的形式来描绘人体，其形象远远不如油画的形式描绘人体那么形象逼真，至于为什么？这里就不多做解释了，简单概括，那是油画以写实为主的丰富的色彩效果，人体绘画最早起源于欧洲文艺复兴时期，被宗教教皇认可之后，人体绘画就成了名副其实的艺术了，

之所以说，国内的人体绘画也是艺术，那是遵循“艺术无国界”的理念来解释的，既然人体绘画在西方世界是高贵的艺术，那么在国内的人体绘画，同样也是艺术，不可能说，换了一个地方，就从高贵的艺术，变成了低贱的“垃圾品”了吧，是艺术的话，走到哪里都是艺术，可以经受人们的审美，

人体绘画是打着艺术的幌子在耍流氓

为什么上面说，人体绘画是艺术，这里却说人体绘画是一群艺术家在打着艺术的幌子在耍流氓呢？这也是遵循“仁者见仁，智者见智”的理念来解释的，毕竟每个人对艺术的审美是自由的，而人体绘画给人的直观视觉就是***裸的，这不是在耍流氓，那是什么？对吧，

开篇说了，绘画的素材那么多，为何偏偏要以***裸的人体为主呢？千万不要说，想用人体绘画来表达“人文主义”思想精神，这是张冠李戴的自欺欺人，现如今的艺术应回归传统文化的审美，有没有发现，现在的艺术传统文化元素逐渐丢失了呢？而人体绘画无非就是抓住人的心理需求，才肆无忌惮的频繁出现在人们的视线里，试问一下，人体绘画给人的启迪教育作用又有多少呢？这就是打着艺术的幌子在耍流氓，还有就是画***裸的人体，比穿着衣裳的人物要简单多了，这也是人体绘画频繁出现的原因之一。

到此，以上就是小编对于心理健康绘画五年级的的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康绘画五年级的的2点解答对大家有用。