大学心理健康教育中心,中南大学心理健康教育中心
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学心理健康教育中心的问题,于是小编就整理了2个相关介绍大学心理健康教育中心的解答,让我们一起看看吧。
心理辅导站在大学是属于什么机构?
心理辅导站在大学属于一个行政机构。心理辅导站里面的心理老师也都是学校雇佣的行政岗位人员,跟指导学生工作的辅导员是差不多的。
通常非重点大学的机构才叫心理辅导站,重点大学通常叫大学生心理健康指导中心。他们之间最大的区别是非重点大学只有几位心理老师,这些老师通常都是刚毕业的心理学研究生,没有任何咨询经验,实践水平较差,最好的也就是一个知心大姐。
而重点大学因为有心理学专业,所以他们的心理指导中心除了有专职辅导员还有心理学教授助阵。这些教授有一部分在外边***也做心理咨询,所以实践经验较为丰富。在他们的带领下,心理中心辅导员的水平也跟着水涨船高。所以重点大学的心理机构往往能起到更大的作用。可是对于家庭条件较好的学生来说,我还是建议你寻找社会的心理咨询师。
第一,社会的心理咨询师由于体制之外,没有稳定工资,他们的收入完全得益于服务好来访者,所以年头较老的社会心理学机构往往水平都不错。
而学校的心理老师由于干多干少都是一个钱,所以年轻的还会有点热情,年老的往往就得过且过。那些大教授由于在外边咨询很赚钱,在学校咨询免费,所以他们往往也没有很强烈的责任心。他们在外头是全力以赴,在学校就是尽力而为。
第二,学校的心理咨询师由于受雇于学校,所以他们无法遵守保密原则,一定会将学生的秘密泄露给校方及家长,而校外的社会心理机构则通常不会出现此类情况。
其实有一个非常扎心的真相就是,学校雇用心理老师,并不是全为了学生的心理健康,更主要是为了排查出有问题的学生,及时通知其家长,尽快让其就医或者休学。这样学校就可以减少极端情况的发生,防止学校的声誉受损。
跟学校的心理老师说心里话是极其危险的,他们很可能会上报给学校并通知家长,最后搞到全学校都知道你有病。当然也并不是每一个老师都这样,也有少数老师宁可违背学校的要求也要保护学生,但是这样的老师实在是太少了,你只能先试探一下。
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您期望学校心理咨询室能为您提供哪些帮助?
1.、心理咨询室最好要配备智力、性格、能力、心理等心理测评系统。心理测评系统可以帮助咨询老师第一时间了解到来访者的各方面问题
2.配备心理书记和报刊杂志等。让来访者可以通过阅读此类书记丰富心理知识。
3.心理咨询室建设过程中必须要有一种叫做宣泄器具的东西,让人在一个安全的环境中将心里的苦痛压力等消极情绪得以释然
学校心理咨询室是学生提供各种心理帮助的专门科室,设有专业心理教师为学生提供帮助,但是,我感觉也是行同虚设,进去要求帮助的同学微尔其微,因为学生根本感觉出自己有什么心理问颢。
所以,我认识的心理室应正规纳入课程管理,每星期设一节心理课,给全体学生做健康心理教备,这样,才能起到应有的作用。
1、建立新的人际关系,合格的咨询师应具有健全的心理特征,能够全心全意关注来访者的问题,具有丰富的有关人类行为的知识和帮助他人的技巧,这就为与来访者建立一种新的人际关系创造了条件
2、认识内部冲突,促使人们去咨询的大部分问题是由于自身的特点和处事方式造成的。但人们通常认为他们问题产生的根源在自身之外。要解决这些问题,咨询师应帮助来访者认识到其自身的内部种种冲突,咨询师不能改变来访者以外的其他人和生活、工作环境,解决问题的关键在来访者本人身上。
到此,以上就是小编对于大学心理健康教育中心的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学心理健康教育中心的2点解答对大家有用。
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