心理健康教育案例分析题,心理健康教育案例分析题及答案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育案例分析题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍心理健康教育案例分析题的解答，让我们一起看看吧。湖北鄂州一学生复学核酸...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育案例分析题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍心理健康教育案例分析题的解答，让我们一起看看吧。

1. 湖北鄂州一学生复学核酸检测阳性，他未接触过病人怎么染上的呢？

湖北鄂州一学生复学核酸检测阳性，他未接触过病人怎么染上的呢？

可能性太多了，因为我们的身边毕竟还存在着一些无症状感染者，而这些无症状感染者很可能在自己并不知情的情况下造成了病毒的传播。就比如这名湖北的学生，很可能在不经意间曾经接触过无症状感染者，并恰好接触了无症状感染者携带的******，所以在不经意间造成了感染，而且从这名学生的表现看，这名高三的学生本身就是一名无症状感染者，***在其体内潜伏，但并没有出现临床症状，所以一直没有就医，也就没有被发现。

这也是我们在复学的学生中进行核酸检测的重要意义所在，发现潜在的无症状感染者，将***阻击在校园之外。因为校园是我们现阶段最担心的***传播场所，一旦封闭管理的校园混入***携带者，危害是无法相信的，***会在很短的时间内传遍学校的每一个角落，如果学生在返回家里，新的社区传播将不可避免的出现。所以，在高三、初三这样的毕业年级不得不复学的前提下，坚决将***阻击在校园之外是最重要的事情。

我们的身边无症状感染者一定不会很多，这一点在武汉市进行的十个社区的抽查核酸检测中已经得到证实：武汉市***讯，武汉市于4月11日至18日，在全市13个行政区100个社区中，随机抽样11423名居民进行核酸检测，其中1人核酸检测结果为阳性，阳性率0.875/万，不到万分之一。所以，我国***疫情中心武汉尚且如此，其他城市的无症状感染者也不会高于这样标准。所以可以肯定的说，没必要因为可能存在的无症状感染者担惊受怕，影响日常生活。

另外就我们关心的无症状感染者事项，CCTV也做过专访，我们的专家解释如果正常的***肺炎患者传染能力是使3个人感染的话，无症状感染者的传染能力不会超过1个人。因为无症状感染者没有咳嗽，打喷嚏，等等呼吸道症状，所以也就减少了很多***传播的途径，而且我们现在只要外出都会带口罩，就像这名湖北的高三学生一样，一直佩戴口罩，身边的人都没有出现感染。所以佩戴口罩也会帮助我们尽量避免在不知情的情况下被无症状感染者感染。

总之我们的社会一定是目前全世界最安全的，我们要做的，就是听从***的安排，积极做好个人防护。非必要不外出、不聚集、不聚餐，勤洗手、勤通风、勤消毒，出门戴口罩、配合测体温、养成好习惯，

实际上不论是复学学生的核酸检测，还是像黑龙江这样全部入院患者和陪护家属都要做核酸检测，都是在鼓励社会主动进行核酸检测，去主动发现无症状感染者的存在。所以，我们只能越来越安全。

湖北鄂州一学生复学，核酸检测阳性，他未接触过病人怎么染上的呢呢？

湖北该学生正就读鄂州市某高中高三年级，老家在农村，现租住在市城区某小区。经市疾控部门调查，该生1月23日随父母回老家居住，3月25日随父母一起回主城区小区居住。老家无确诊***肺炎病例。5月4日前14天，无外出旅行史，无确诊或疑似***肺炎接触史，外出时坚持佩戴口罩，未乘坐任何公共交通工具。本人一直无***肺炎相关症状。

这事看来是很蹊跷，但既然核酸检测是阳性，那就一定有相关的接触史，不可能平白无故的感染，而且湖北前期的疫情复杂，无症状感染者人数呈上升趋势，截止5月8日，湖北尚在医学观察的无症状感染者还有628例。

我们只能猜测如下几种可能。

一、接触过病人，这个病人可能也是无症状感染者，现在也没查出来。

二、空气中难免有******，我们戴的口罩，不是医生用N95口罩，防护没那么严实。真要遇到***，不能做到100%的安全。

三、通过物品传播。前段时间那个往门把手上吐唾沫的新闻，就是讲，这个人想通过把把手，把***传染给别人。我们平时生活的用品，比如快递等，在流通地过程中，被病人摸过之后，就会再次传染别人。这种可能也是有的。

这个是不幸中的万幸，在高三返校前两天就检测出来，很有可能是间接或直接接触感染，我们个人防护疫情一点也不能松懈，战胜肺炎君！

一、返校体检发现

初步了解，该同学一直居住在鄂州，因就读于黄冈市区一中高三，4月30日上午乘坐其父亲驾驶的出租车来黄州，参加学校组织的身体健康检测，确诊***肺炎。

4月30日上午9:30--10:00左右***集样本，取样完毕该同学即乘原车辆返回鄂州家中，未在黄州就餐，接受检测时戴了口罩，排队保持了一米五距离。

黄州、鄂州曾经也是湖北的疫情重灾区，***尚未彻底清除。该同学在鄂州感染的可能性最大，详细回忆前20天去过哪些地方，目前的***可能存在高危区域，比如超市、饭店等，他是不是去过？

二、预防仍不放松

身体是革命的本钱，学校多严格的安全防护都不为过。

同学们在复学后也要时刻保持警惕！戴好口罩，严格遵守社交距离要求，吃饭不聚集，远离人群保持身体锻炼，平安度过高考前最后60几天！

湖北初三学生那是要复课了，社交距离是无法达到的，还是做好戴口罩、洗手等个人***肺炎防护措施。其他年级学生在家等待也得正确防护，为早日返校做好准备。

学校逐步开学，***肺炎疫情防护刻不容缓，学校会严管，学生们一定不要觉得多余，认真遵守学校规定。

<[_a***_]n style="text-decoration:underline;">湖北鄂州一高三年级学生核酸检测为阳性，但他未接触过病人是任何感染上的？在我看来，这其中一定存在某种“误解”，***肺炎一定要接触过病人才会感染吗？又或者能“主观”判断哪一个是患有***肺炎的人呢？其实，这就是误解。每一个确诊的人员都不能从主观角度认为自己从何感染，又或者自己没与谁接触就感染上了。

那为何好端端的一个人，突然就确诊了呢？这就搞搞清楚***肺炎的传播途径了，此前的报道称，在公共区域接触的地方，飞沫或者粘液接触等都有可能传播。为此知道，***肺炎的传播属于无形中就完成的过程，所以，与被感染者有无与病人进行直接接触并没有关系。

高三年级学生行程

该学生正就读鄂州市某高中高三年级，老家住某镇某村农村，现租住在市城区某小区。经市疾控部门流调，该生1月23日随父母回老家居住，3月25日随父母一起回主城区小区居住。老家某村无确诊***肺炎病例。5月4日前14天，无外出旅行史，无确诊或疑似***肺炎接触史，外出时坚持佩戴口罩，未乘坐任何公共交通工具。本人一直无***肺炎相关症状。现已对该生进行隔离治疗，对其家庭进行消杀，对密切接触者进行隔离管理。

从该学生的行程上来看，在5月4日前14天看似“毫无破绽”可言，但在外出期间总会有摘下口罩的时候，也会有在外面吃饭座位间隔比较小的时候，这就为***肺炎的传播构成了途径。

通过该病例，我们应明白“疫情尚未结束，防控不能松”

虽然湖北已经由一级防控降为二级，并且此前已经全面清零，连续多日无新增确诊病例，但还没有到彻底解除疫情传播风险的时候。因此，在该病例确诊后，我们应做好：非必要不外出、不聚集、不聚餐，勤洗手、勤通风、勤消毒，出门戴口罩、配合测体温、养成好习惯，鼓励主动进行核酸检测。虽然全国疫情已经得到有效控制，但远还没有到疫情结束的时候，我们防控措施不能松，个人防护仍然要加强。

总的来说，鄂州高三年级学生虽然没有直接和病人接触，但在生活中仍有被感染风险，这要求我们要继续加强防控措施。

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到此，以上就是小编对于心理健康教育案例分析题的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康教育案例分析题的1点解答对大家有用。