大学生心理健康 案例,大学生心理健康案例分析

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学生心理健康 案例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍大学生心理健康 案例的解答，让我们一起看看吧。初中生的心理健康最本质的问...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学生心理健康 案例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍大学生心理健康 案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中生的心理健康最本质的问题在家庭还是学校呢？

初中生的心理健康最本质的问题在家庭还是学校呢？

感谢邀请，作为心理学毕业的老学长，想给你点个赞，因为你在思考，也在利用专业知识做帮助他人的事情。关于意识上早熟、心理上幼稚的这个问题，我个人认为并不是单一原因导致的。

关于意识上早熟、心理上幼稚，我认为这正是青春期少年的心理特征之一，进入青春期，就意味着心理发展就进入到了一个新的阶段，这是一个从孩童走向成年人的阶段，青少年也开始了有了更多独立、自由的渴望，思维方式、行为表现都会表现出家长意想不到的变化。

也因为这种变化，被很多不明真相的家长形容为“孩子出问题了”，实际上，在我看来，并不是孩子出问题了，而是家长过于担忧了。

目前的初高中生都是00后人群，相比其他时代，00后的时代更是一个信息化的时代，从小耳闻目染的各类信息本身就会带给他们不一样的体验和冲击，这使得这个时代的孩子在很大程度上具有比较强的信息接收能力，但是，他们始终还是青少年，对于自我、家庭、社会、人际整体的理解能力还不足，所以就出现了意识上的早熟以及心理上的幼稚。

青少年心理健康有几个影响因素：原生家庭、本身的经历以及学校、社会都会是影响因素。如果按照马斯洛的五层需求理论来看，原生家庭在很大程度上是满足底层需求的关键，随着年龄增长，自我和社会环境的参与开始变得更多。

在我的实际工作当中，青少年的心理健康问题的确和原生家庭的关联更大。从这个过程中，我也看到了很多家长在面临一个知识储备和教育理念跟不上青少年心理发展的现状，当然，很多父母本身就带着非常多原生家庭带来的负面的代际影响。

但是，很多家长会认为，孩子学习压力这么大，我们能帮到他们的也不多啊？又该怎么办？

确实，我们没法要求每一个家长都变得很完美，但是也需要思考一个问题，家长的压力、孩子的压力、学校的压力背后还有怎样的影响？

我个人认为这就是来自于制度或是社会的整体现状，比如说：物质导向、成功导向等等，这些都让个体和群体感受着来自于这些需求或是欲望的压力，尽一切所能想要去追求它们。

但是，***就是***，并不能够平均分配，必然有竞争和能者居上，所以，当社会现状并没有给予平庸者足够的支持、理解和尊重时，人们便会向着那个可能很远、很渺茫的目标前进着。

谢邀。通过你的实例，说明了初中生的心理健康最本质的问题在家庭。

老师同一个，可学生千差万别，这说明家庭教育在学生的成长过程中更重要。同样，心理问题也是如此。

现在孩子从小接触各种各样的电子产品，电脑，电视，智力发育提前，但心智没有同步，因此有的学生比较幼稚。

之所以心智比较幼稚，是因为同学们彼此之间接触不一定多，而是都各玩各的，都接触电子产品，人与人之间的交往反而少。心智主要是通过人与人之间的交往才能提高。

再加上现在强调学习成绩，也忽略了同伴间的交往，因此学生在待人接物方面显得很幼稚，这就是社会经验少的缘故。

谢谢邀请。我从事心理咨询疏导工作十五年了，对学生心理健康问题非常关注，也持续跟踪研究多年了，可以分享一些体会和认识。

要想理清初中生心理健康的最本质，首先要搞清楚心理问题的产生根源，从根源上辨析，就可以从根本上理清问题。初中生的心理问题，主要是成长过程中，对遇到的诸多人生问题产生的迷惑、迷失，简单说就是不知怎么做而迷茫、不知怎么做而做错产生的矛盾困顿。这其中有认知的原因，也有潜意识的问题，也有个性、习惯方面的问题。

初中生或高中生，要想维护好心理健康，就要在上面说的诸多人生问题上得到较好的指导和引领，比如怎么对待骄傲、怎么对待长相、怎么对待失败、怎么对待交友、怎么学习、怎么提高记忆等等。这些方面得到较好指导，学生在内心是充实的，对现实的掌握是理性的，身心处在平静详和的状态，他的心理健康水平就高，否则就会产生各种各样的问题。

比如说游戏上瘾，就是没有认识好和规划好玩游戏的时间，你的妹妹受到你的良好引导，这是她的***。

当我们知道了这个原理，就清楚了，让初高中生受到良好的人生引导，主要靠家长，老师也有责任，但主要是在文化课和人生问题的大方面做引导，关键的日常的细节的也是非常重要的，还是要看家长的引导，这是最本质最关键的。

到此，以上就是小编对于大学生心理健康 案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学生心理健康 案例的1点解答对大家有用。