教师心理健康压力管理,教师心理健康压力管理心得体会

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师心理健康压力管理的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教师心理健康压力管理的解答，让我们一起看看吧。四川巴中一中学教师坠楼身亡...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师心理健康压力管理的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教师心理健康压力管理的解答，让我们一起看看吧。

1. 四川巴中一中学教师坠楼身亡，疑因工作压力大自杀。这事你怎么看？

四川巴中一中学教师坠楼身亡，疑因工作压力大***。这事你怎么看？

导语：

<span style="font-weight: bold;">逝者已矣，而且死因现在也没查明白，所以我们不能信谣、也不能传谣，逝者安息。

***回顾：

2018年1月29日，通江中学发生一起坠亡***。经公安机关现场勘查、调取视频监控等，初步查明：死者刘某，男、49岁，是通江中学高二年级科任教师。

刘某与29日早上来到学校，监控***显示：7点14分刘某进入五楼办公室，7点19分刘某出现在走廊到翻越栏杆跳下的时间里，办公室外走廊上没有其他人员出现。

校方在接到保洁员电话报告后立即拨打了120急求，120迅速赶到现场后，发现刘某已无生命特征宣告死亡。具体情况还在调查当中！

结束语：

题主标题不妥，***还在调查当中，都没影的事，你怎么知道是压力过大？请尊重死者！

教的班学习成绩不理想，不大了从头再来，总有东山再起的时候！四川巴中一中学教师坠楼身亡，怀疑因为压力***，***前因为教的班学习成绩的事，已一夜失眠！实在让人惋惜！

作为一个老师来讲，教的班的学习成绩重不重要？肯定重要，但是工作与生命相比，哪个更重要？工作与家庭相比，哪个更重要？这一跃跳下去，自己是解脱了，但是在这个年龄段，上有老，下有小，家人怎么办？家庭不是要支离破碎吗？

我们都理解，现在的老师这个行业真的不好当，孩子在家里是父母的心头肉，父母不敢管，扔到学校就要老师管好，管不好就投诉，学校要绩效，要排名靠前，要老师所带班级教出好成绩，而老师夹在三者之间，孩子不能打不能骂，讲话严厉一点还怕心理素质差的孩子，想不开！

生，容易，活，容易，生活，不容易。但是生活中再苦再累，有再大的压力都好，好死不如赖活着。但愿每一个在社会底层奋斗和煎熬的草根一族，当结果奋斗不到您想要的结果时，只需要问自己有没有努力了就行，如果已经尽力了，但结果还不够理想，那就原谅自己，做好准备后，再去迎接下一场战斗！

感谢好友的邀请。

作为一名教师，面对这样沉重的话题，我的内心久久无法平静。不堪重负，一位同仁就这样离开了我们，教育的殇，家庭的悲，教师的痛。老师！天堂没有压力，一路走好……

时至今日，我们大力倡导素质教育，可中高考的指挥棒，依然不停的旋转，老师很难脱离应试教育的轨迹。社会的关注，学校的重托，家长的期望，孩子的渴望，老师的压力该有多大呢？尤其对于重点高中的老师来说，每个学科的老师都有成绩指标要求，并与老师的职称，业绩，工资，奖励……紧密挂钩。

时下，我们每次考试后，上级教育主管部门，学校，年级，学科……都要层层做质量分析，每次的质量分析细致到每个班级，每个学科，每个教师，每个学生。全体领导、老师坐到一起，虽然不点名，但分析到自己学校，自己所教学科，所教的班级，一旦学生没考好，如果是你，能没有压力吗？

老师吃良心饭，干良心活的，“不用扬鞭自奋蹄”。孩子成绩没考好，老师一夜未眠，只要有责任心，有上进心的老师都有类似的经历。通常情况下，老师经过一阶段的反思，调整，可能就过去了。我们这位老师真的太要强了，一夜深思，仍然未能得以解脱，第二天居然从教学楼跳了下去。由此不难看出，这位老师的压力太大了。

当下，教师面临着过大的负担和压力，我们经常呼吁和要求为孩子减负，现在是不是得考虑为老师减减负呢？据调查目前75%的老师处于亚健康状态，存在不同的心理疾病。可每天起早贪黑，埋头苦干，很难有时间释放压力，日积月累，难堪重负不是意外啊！

春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干，中学老师因为班级同学成绩不理想选择了***，实在让人惋惜。坠楼前老师一夜未合眼也从侧面反映了中学老师的巨大压力。

中学阶段属于学生从孩童向青春期的过度阶段，是最难管理和教学的阶段。一般中学老师相比幼儿园和大学老师要辛苦很多，一方面面临着升学压力，一方面面临学生成长发展的压力。

而这位坠楼的中学刘老师年仅49岁，在坠楼的前一夜，因为班级学生考试不理想，他一整夜没有合眼，这是多大的压力才能逼得人一夜都无法成眠。

或许来自学校的指标要求；或是来自学生家长的期望；还或是老师具有极强的责任心，觉得自己失职了；但是无论什么理由，若非实在逼得喘不过气来，谁也不会吃饱没事干跑去跳楼。

我不知道老师的这种巨大压力来自何方，但是我想他既选择了清晨时分在学校坠楼，肯定有学校的因素。或许也是想借此极端方式表达自己的感受，展示自己的压力。

天堂里没有巨大压力，愿辛苦的老师一路走好。也愿中学老师们能很好的排解压力。学习成绩固然重要，但是与生命相比，这些都是小事。不要再有老师以这种方式结束自己的一生！

读罢消息泪满襟，痛心疾首撰斯文。可叹园丁坠楼去，天堂不应愁煞人。四川巴中一中学教师于凌晨坠楼身亡，仅管原因尚在调查，但就教师的际遇和社会地位还是感触颇深。

消息中说，有人说压力过大。的确，教师的压力来自家庭，来自社会，来自学校。家庭的压力给教师思想造成相当的重负。微薄的工资，飞涨的楼市，子女读书，赡养老人等等问题，沉重的经济负担，给教师的思想和精神带来如大山般的压力；其次，再说社会压力；近年来，尽管国家***取了一系列优惠政策，照顾和鼓励一线教师的工作积极性，在保障房和工资待遇方面，政策有所倾斜，但是，教师的辛勤劳动和无私奉献，并未与应有的报酬和待遇成正比。社会尊重度与认知度存在一定问题。特别是少数教师补课。个别教师扒高铁，极个别教师***少女，这些极其少数的负面***，都被拿来黑教师。媒体一经报道，应声四起。而根本忽视了教师的主流。以点带面，全盘抹杀。严重挫伤了教师的工作热情，也影响了教师队伍的整体形像和客观的社会评价。第三，再谈校内压力；现行的教育评价体系和应试教育制度，置教师于两难境地。学生上课玩手机，交头接耳，下课不交作业，考试不交卷子，老师批评，轻者如晓风扬柳，依然我行我素；重了，顶撞冒犯，甚至威胁殴打老师。老师又不能体罚学生，学校还要成绩，要升学率；每年评职称，名额有限，竞争惨烈，还存在一些特殊因素，教师的心理压力到了极限。谁给他们心理减压，谁给他们思想解绑？他们也是血肉之躯，也有承受极限！多重压力，多种因素，交织在一起，必然导致一些意志薄弱者，看破红尘，走向极端。

针对教师思想压力大，思想负担重之现实问题，我认为还应建立教师心理健康维护体系，试行建立带薪休***机制。有专门的机构，定期对教师思想减压，心理[_a***_]和健康维护，使老师精神舒缓，情绪和疲劳得到缓释，以恢复能量，调整状态，以利工作。另一方面，应尝试建立年休***机制。仅管有寒暑***，但各种业务培训，政策学习，教学交流等占用了教师一定的假期时间。

第三，大力倡导尊师重教的社会风尚，加大政策倾斜力度，真正设身处地为教师排忧解难。因为教师队伍是一个非常特殊和极其重要的群体，担负着为国育才，为国育人的神圣职责。因此，必须提高教师社会地位，时刻给予温暖和关怀，教师跳楼的悲剧至少不会重演。

到此，以上就是小编对于教师心理健康压力管理的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师心理健康压力管理的1点解答对大家有用。