大学生心理健康教材,大学生心理健康教材pdf
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学生心理健康教材的问题,于是小编就整理了3个相关介绍大学生心理健康教材的解答,让我们一起看看吧。
有没有可以给中小学生上课的心理健康教育教材可推荐?
目前我们的心理健康教材有很多,但是用起来都不怎么好,即便在一个省内的学生,教材也不是大家都可以用的,第一本身教材编写就有问题,具体情况就不分析了,看到教材你就明白了,第二学生的情况不同,别说省内,就一个市内不同学区的学生就千差万别,如果想上好这么课,真的需要教师花费比较大的精力,只能说,有一到两套教材做参考就可以了!还需要自己整合***精心备课
心理健康的书籍?
1 阅读是维护心理健康的一种有效方式。
2 阅读有助于提高个人的心理素质和认知水平,有助于解决生活中的压力和问题,减轻负面情绪,促进积极情绪的产生。
此外,阅读还可以拓展个人的视野,拓宽对人生和世界的认识。
3 推荐几本《人性的弱点》、《活着》、《心理学与生活》、《乌合之众》等。
读者可以根据自己的需要和兴趣挑选适合自己的心理健康书籍,增加自己的心理素养。
《你的灯亮着吗?》、《当我哭泣时,谁会为我鼓掌》、《孤独的优势》、《你一定要幸福》、《神经症的诊断和治疗》等都是关于心理健康的优秀书籍。通过阅读这些书籍,你能够更好地了解自己的心理状态,掌握心理健康的维护和恢复方法。
大学生心理健康教育作者?
《大学生心理健康教育》是2001年教育科学出版社出版图书,作者是葛明贵、王军、施玉琴。
当前,大学生的心理健康问题日益引起全社会的关注与重视。教育部在2011年下发《普通高等院校学生心理健康教育课程教学基本要求》(教思政厅【2011】5号),对在高校开展大学生心理健康教育提出了明确的要求。据了解,高校开设大学生心理健康教育课程已经相当普遍,这对于大学生的心理健康教育工作起到了积极的推动作用。
诚然,我们也不难发现,当今大多数高校开设的心理健康教育课程还存在一些不足:
首先,讲授内容的选择均是从大学生如何保持心理健康的角度来安排,传授心理健康教育的相关理念,如何紧密结合学生的实际,强化心理健康方法与技能的训练还显得不够。
其次,课程的时间安排往往都是一个学期。而有关心理健康的知识是包罗万象的,欲面面俱到的讲授有关心理健康的知识,的确是相当困难的。
再次,我们发现,当今有关的教材繁多,大多数教材包含的内容偏多,致使教学过程中教师的取舍相当困难、学生反映不佳。鉴于此,我们想根据大学生心理健康的主要标准,从大学生自己认识、体验和干预的角度,重新编写一本适合教师教学的大学生心理健康教育读本。
到此,以上就是小编对于大学生心理健康教材的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学生心理健康教材的3点解答对大家有用。
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