留守儿童心理健康调查,留守儿童心理健康调查报告
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于留守儿童心理健康调查的问题,于是小编就整理了3个相关介绍留守儿童心理健康调查的解答,让我们一起看看吧。
乡村留守儿童有没有心理问题?如果有的话,该如何解决?
谢谢邀请。乡村留守儿童肯定有心理问题。这些留守儿童的父母为了生活到远离家乡的城市打工,把孩子留给爷爷奶奶监护,短时间的倒无所谓,成年累月的不回家,在孩子心里总会产生一种孤独感,一般爷爷奶奶的年龄都比较大,也没什么文化,孩子在学习中遇到难题时无法和爷爷奶奶沟通,孩子们会时常想起自己的爸爸妈妈,如果在自己的身边多好,农村的每个家庭都会有各种难处,这么小的孩子就要承担着来自各方面的承重压力,这个问题也是目前社会难以解决的问题。首先孩子在乡村上学,老师就要经常给孩子们做心理疏导,社会也应该对这些留守儿童进行关爱,唯一的办法就是把孩子带到城里,一家人租个便宜的房子,要么还是回到农村想别的出路,总之孩子应该生活在父母身边,否则这些留守儿童在心理上,会产生一种抹不去的障碍!
要说留守儿童没有心理问题,可能就算我相信了,大家也不会相信。
什么是留守儿童呢?
留守儿童就是父母中的一方或双方都到远离家乡的地方上班,而把孩子留在老家由单亲或家中老人来照顾。可以想象一个孩子在成长的过程中没有父母在身边是怎么样的。
留守儿童一般会出现的心理问题?
1、 别的孩子都有父母在身边,而自己只能跟着爷爷奶奶,会觉得自己与其它孩子是不一样的。记得小时候,如果父母不在家时,常常会觉得自己被抛弃了。如果父母不在身边时间长了,每个孩子都会别的不一样。
2、 隔代亲问题,一般爷爷奶奶都会比较惯着孩子。缺少父母管教,而孩子又被爷爷奶奶惯的时间久了,总会出现一些这样那样的问题。
3、 学习成绩跟不上,自暴自弃的问题。没有父母的监督与指导,很多留守儿童的学习也会比较差,从而出现自暴自弃的问题。
这些出现在留守儿童身上的心理问题,该如何解决呢?
首先,谢谢邀请,看到这样的问题,笔者首先是比较欣慰的,因为看到有越来越多的人开始关注留守儿童这个群体,而且已经在逐步认识到他们的心理问题,这是一件好事!足以让更人的目光聚焦到这个特殊的群体人员身上,让更多人知道这个群体现在所处的情况,了解他们成长的不易,知晓他们内心的矛盾和纠结。
可能很多人还不知道,我国的留守儿童总量有多么的庞大,据权威数据调查显示,2017年,这个群体的人数大概在6000到7000万之间,这个数量比世界上绝大多数国家的总人口还要多了,要知道,世界上人口过亿的国家满打满算也不过十来个而已!
每年,我国有数亿的人口流通,由欠发达地区流向发达地区,由中西部地区流向东南沿海地区,由经济发展较差的地区流向经济发展水平较高的地区!以前,社会的目光大多数情况下只关注这些流动的成年人身上,关注他们每年数次迁徙有多么的不容易,迁徙路途有多么艰难,又会遇到那些艰难险阻,却很少关注那些身处家乡,与父母常年甚至多年不能相见的孩童身上的问题。
不管留守儿童以何种方式在家乡留守,但是肯定会导致孩子产生寄人篱下的感觉,从而形成怕事、孤僻、内向的性格,一些孩子还会养成任性的心理行为,这一点,有过农村生活经历的人们都应该知道,现在农村那些打小缺少父母陪伴,多是长辈带大的孩子是一个什么状况!
据研究表明,留守儿童的心理问题主要有以下几种:
<span style="text-decoration: underline; font-weight: bold;">1、心理封闭和情感世界问题。
2、留守儿童存在着严重的“亲情饥渴”。
留守儿童作为祖国的花朵,民族的希望和未来,他们身上现在所承受的多重磨难是非常值得公众多关注和理解的。
在最需要父母照顾的年纪,他们得不到最细致和无微不至的关怀,爷爷奶奶和姥姥姥爷再慈祥的爱也不低父母的陪伴。
这个问题我巳经回答过了,由于父母出外打工,孩子只能由年迈的老人带,给孩子在生活上和心理上造成了一定影响,留守儿童在心理肯定会产生许多问题,所以有条件的父母最好把孩子带在身边,现在各地对儿童入幼儿园和上学都打开了綠色通道,对于没有条件仍留守在乡村的孩子,家乡各级***和当地学校老师也会给予更多关爱,因为这是当今社会现实,社会志願者一定会重视留守儿童的健康成长,在外打工很辛苦,请孩子的爸妈干万要注意施工作业时的安全,过年过节有空时一定要回家和老人孩子聚聚!
留守儿童心理问题及解决方法?
留守儿童存在心理问题,需要关注和帮助。
原因是留守儿童通常在家庭成员缺席的情况下成长,容易出现孤独、焦虑、自卑等不良情绪,影响健康成长。
除了家长的陪伴和关注,社会也要给予更多关注和支持,例如加强学校教育和心理咨询,增加留守儿童同龄人的交流机会,建立志愿者服务体系等,帮助他们更好地适应和融入生活。
此外,也需要加强相关法律和政策的落实,保障留守儿童的权益和利益。
留守儿童的心理健康教育策略?
对留守儿童的心理健康教育策略可以有多种方法和措施。以下是一些常见的策略:
1. 提供情感支持:给予留守儿童足够的关心、关注和情感支持。与他们建立亲密的关系,鼓励他们表达内心的感受,确保他们感到被爱和被理解。
2. 加强社交支持:帮助留守儿童建立和维系[_a***_]的社交关系,包括与家庭成员、同学、老师和其他成年人的互动。促进他们参与团队活动、社区活动或兴趣小组,培养积极的社交网络。
3. 提供心理教育:教育留守儿童如何认识和管理自己的情绪,提高他们的情绪调节能力。这可以通过提供心理健康知识、情绪管理技巧和问题解决策略来实现。
4. 建立稳定的日常生活:为留守儿童提供规律的作息时间、健康的饮食习惯和适度的体育运动。稳定的日常生活可以帮助他们建立安全感,增强自信心和稳定情绪。
5. 提供教育支持:确保留守儿童能够获得适当的教育***和学习机会。与学校、教师和辅导员合作,为他们提供学业上的支持和指导。
6. 鼓励爱好和兴趣:鼓励留守儿童参与有意义的活动,培养他们的兴趣爱好和特长。这有助于提升他们的自尊心和自我价值感。
7. 建立支持网络:与社区组织、亲朋好友、志愿者等建立联系,为留守儿童提供更多的支持和***。
重要的是,这些策略需要根据具体情况进行调整和实施,并且需要家庭、学校和社区共同努力才能有效地促进留守儿童的心理健康。
到此,以上就是小编对于留守儿童心理健康调查的问题就介绍到这了,希望介绍关于留守儿童心理健康调查的3点解答对大家有用。
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