三年级心理健康课件,三年级心理健康课件教学ppt

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三年级心理健康课件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍三年级心理健康课件的解答，让我们一起看看吧。小学三年级讲什么ppt吸引人？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三年级心理健康课件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍三年级心理健康课件的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学三年级讲什么ppt吸引人？
2. 你见过的老师骚操作有哪些？

小学三年级讲什么ppt吸引人？

教育是民族的复兴和支撑。任何一个国家的发展离不开教育。近几年来，各校不断改善办学条件，加强硬件投入，缩小城乡差距，努力实现教育均衡发展。多媒体教学陆续走进课堂，活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效果。那么教师在制作课件PPT时应该注意哪些方面呢？

<span style="font-weight: bold;">一、研究教材、研究学生为制作课件PPT做准备。

课前教师要吃透教材，考虑哪些知识点需通过课件展示。还要考虑学生的年龄特点，三年级学生年龄小，控制能力差，防止因课件中一些奇异图片干扰了课堂教学。课件中的图片只能适量。还要准备好背景图片，音频文件。

二、字体设计、内容展示方式、PPT切换方式是制作课件的重点。

应用课件是为了提高课堂教学效益，调动学生学习积极性，因此教师必须在制作课件上下一番功夫。字体设计、内容展示方式、PPT切换方式等不能单一，呆板， 课件***用教材提供的图片作为背景。图片可***用移动、进入、退出等动态效果。

三、音乐、视频、动画的插入有利于吸引学生注意力。

根据教学内容，课件中适当插入音乐、***、动画，能调动学生的学习兴趣，注意播放时间不能过长。

***用课件教学能增加课堂教学容量，但也必须注意一些问题，如课件的整体色调、风格要统一，切忌切忌花哨、凌乱；音乐插入把握时机，在欣赏图片时插入音乐；

总之，三年级学生年龄小，教师应根据教学需要制作PPT。

你好！

这要看你的PPT的目的是什么？如果是课堂教学用PPT，那么该学科的知识，技能，训练，题目等是必须的，要吸引孩子，还需要老师有一定的心里学知识哦。知道孩子喜欢什么，兴奋点在哪里，这样就可以把PPT做的吸引学生了。

如果是一般的常用PPT，你可以插入动画，猜谜语，小学生喜欢的卡通人物等音频或***文件，一定会吸引孩子的。当然，你也可以手机拍一些你的听课对象的生活短***，放到你的PPT里面，我想孩子肯定会喜欢，而且会谈论，激发他们的兴趣。

经供参考，希望对你有帮助。也祝你的孩子们进步，快乐！

PPT是教学过程中的一种***工具，吸引学生的并不是PPT，而是PPT里面的内容。

小学生学习阶段兴趣是关键，在课堂上利用多媒体手段能有效吸引学生的注意力。但是现在的多媒体应用已经普及，学生已经见得太多了，所以一般的ppt对学生而言是没有吸引力的。

做PPT时要做到以下几点就可以吸引学生。

1.内容要连贯，有逻辑性，层层递进，让学生有欲望想知道下一篇会是什么内容。不能一开始就来一个特别难的，让学生就失去了兴趣。也就是说第一页应该设计一个有趣而不失主题的引入。

2.PPT内容中最好插入相应内容的音频，这样孩子们的注意力会很集中，他们想知道***里说的是什么。这个效果远比老师亲口说出来要好得多，这是我的经验之谈。

3.PPT中要尽可能的插入动画演示，不管是什么学科，结合内容制作一些动画，演示对话，计算过程等，这样方便学生的理解。

4.PPT内容要尽可能的简单，不能满篇全是文字，小学三年级的学生抽象思维能力不是很强，文字太多，不符合整体认知水平。 小学生的思维发展过程中的飞跃或“质变”，即有一个过渡的转折期，就是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”，一般认为，关键年龄出现在四年级(10～11岁)。

你见过的老师骚操作有哪些？

我高中时的数学老师。

高一时的数学老师上课不讲题，进了教室门就在黑板上写题，写完一黑板，就一句话“抄！”，等全体学生抄完后，自己擦黑板，再写一黑板，然后说第二句话“抄！”。每节课我们抄三黑板数学题，临下课说第三句话“背！”，期中期末考试我们班没有一个同学及格。

后来我们全班同学集体***到校长办公室去闹，强烈要求给我们换一个数学老师。校长说建校以来从来没有见过学生***的，说我们是头一次。但最后还是给我们换了一个老师。

新老师上课第1天就把我们震住了。他戴着墨镜，抽着烟来到了教室。左手拿书，右手夹着烟头和粉笔。一边抽烟一边讲课。我记得很清楚上的是立体几何，他手在空中比划立体图形，烟也跟着飘动。一根抽完了赶紧就接上再抽。好像是烟一熄灭思路就会停止一样。但是讲题思路特别清晰，同学们都能听得懂。有一次上课他的烟抽完了，自己双手摸裤兜，摸了半天没有摸出烟来。就问：“同学们，你们谁有烟，给我拿一根来。”那时候的高中管的比较宽松，于是有抽烟的同学就主动把烟给他递过去，他接上抽，一边抽一边讲。

就这样，我们在烟雾缭绕中上了一节又一节的数学课。再后来一看见老师双手摸裤兜，就知道他的烟抽完了。抽烟的同学就主动把烟给他拿过去。到了期末考试时，好多人数学都及格了，还有人能考满分了。同学们是发自心底的佩服这位老师。根本不会在乎他上课抽烟了！

一转眼25年过去了，这位老师也已作古了！但每当同学聚会，大家都会提起这位老师，大家都很怀念他！

如果换到现在的教育环境，我们这位亲爱的老师还能在学校“生存”下去吗？

到此，以上就是小编对于三年级心理健康课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于三年级心理健康课件的2点解答对大家有用。