心理健康咨询制度,心理健康咨询制度内容

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康咨询制度的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康咨询制度的解答，让我们一起看看吧。在心理咨询中，当咨询师与来访者的咨...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康咨询制度的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康咨询制度的解答，让我们一起看看吧。

1. 在心理咨询中，当咨询师与来访者的咨询目标不一致时怎么办？
2. 青少年如果出现心理问题，该如何处理？

在心理咨询中，当咨询师与来访者的咨询目标不一致时怎么办？

在心理咨询中，当咨询师与来访者的咨询目标不一致时怎么办？

一般来说，来访者做心理咨询，就是因为自己有症状，自己摆脱不了，需要心理咨询师帮助。来访者的目标是通过咨询消除症状，恢复正常的工作学习，再进一步，希望自己更好，更加有能力适应工作，自信心得到提升。

心理咨询是心理咨询师依照心理咨询的有关技术和原理，帮助有心理问题的人（来访者），消除症状，恢复正常的工作学习，完善人格，达到好的状态。

这样看，咨询师和来访者的目标基本是一样的，如果出现不一致的，可能来访者要求更高一些，即所谓达到少花钱多办事的目的。这也正常，可以和来访者解释，想达到更好的状态，也是心理咨询师希望达到的，但需要来访者更加积极配合，勤奋体会和练习，就可以达到。

作为咨询师，谈谈这个情况：

1，咨询前，咨询师会问：“你希望解决什么问题，达到什么样的改变？”或者“你遇到了什么困扰”？咨询师是为来访者服务的。一般很少有咨询师自己确定咨询目标。

2，在咨询过程中，咨询师如果产生了一些对来访者的***设或者看法，一般会选择合适的时机与来访者核对，对来访者进行反馈。

3，目标不一致可能会对咨询关系产生很不利的影响。一般咨询师会在收集来访信息的基础上，与来访者制定合理的咨询目标，并根据会谈的进程进行修正和调整。

一句话，以来访者为中心，以来访者的福祉作为最大的利益。

青少年如果出现心理问题，该如何处理？

谢邀！站在学生家长的角度进行思考，***如是自家孩子出现了心理问题，那么，比当事人的着急烦躁和焦虑，是有过之，无不及。除此之外，要处理事情的关键，是要视问题的轻重，作出与之相适应的处理方法。若方法不对头，则白费力气。若对惩下药，则问题迎刃而解。对于学生的心理问题，如果属于轻微的，那么，就不必兴师动众了，只要积极配合老师，以循序渐进之法，循循善诱就行了。如果属于严重的心理疾病，那么就要去看心理医生了，以科学的态度和方法，像对待病人那样关心备至，并设法处理事情了。这里的对惩下药，尤为重要。不然的话，不但解决不了问题，反而还会造成更严重的后果。

青少年，特别是青春期的孩子，这个时候的他们总是处于“独特自我和***象观众”的状态下，特别敏感，容易多愁善感，想得多，在成熟与半成熟之间，既想自己具备独立的能力，又没有足够强大的能量完全脱离父母，在这些冲突下，内心的不满足往往会让他们产生较为明显的情绪波动。而对于那些进入大学阶段，算是半只脚踏入社会，或者是刚入职的年轻人来说，可能会因为面对进入不一样的人生阶段带来的外界环境和人际关系变化，使得自己处于不安全，不稳定的心理状态，感到无法缓解的压力和焦虑，产生适应障碍。当然，恋爱、学业等困境，都会让无法自我排解的孩子产生一定的心理问题。

对于父母来说，面对孩子的情绪变化，行为偏差，首先不要过度焦虑，要结合孩子当下的阶段和本身的性格，接纳他，包容他，给予他更多的社会支持，至少让孩子不要因为父母的不理解而产生更多的压力。其次，父母尝试与孩子多沟通，如果孩子不配合，不愿意与父母沟通，父母也不要随便翻看孩子的任何日记或带有隐私性质的物品，以免引起孩子更严重的反感和排斥。如果发觉孩子心理问题越发严重，而孩子又不肯与父母沟通，那么尽量在征得孩子同意的情况下，寻求专业的心理咨询师帮助，如有必要，父母也要积极配合咨询师，帮助孩子们早日解开“心结”。

我是国家二级心理咨询师，欢迎关注我的同名头条号。

青少年在成长过程中都多少会有一些心理问题吧，我觉得这个时候家长或老师给予正确的价值观引导，也或者是培养一些除学习之外的其他的爱好，像打球，唱歌啊，跳舞之类的，应该就会很容易渡过那个时期的，加油哦

本人也是老师，觉得对这方面的问题还是有些许发言权的。

首先，得看是不是心理问题。因为孩子们还小，如果觉得自己有所谓的“心理问题”会焦虑，迷茫，可能会适得其反。所以，我认为，要是问题的程度而言，不要贸然的把成长中的困惑，给孩子定义，定性为心理问题

其次，孩子们的所谓的心理问题得看是哪方面的问题了。综合教学中所遇到的情况，大多会有一下方面的问题:

1.学习上的压力

2.在班级中人际关系紧张

3.不良的家庭教育

4.早恋问题

最后，也要结合孩子具体的年龄，性格特点，学习情况，家庭原因等多方面的因素综合考量，处理问题，解决问题。当然在这个过程中一定要注意孩子的自尊心，毕竟孩子们大都是比较敏感的，不经意的言行可能会给孩子造成“心理阴影”。客观公正的处理问题，保护好每一位学生，每一个孩子。

到此，以上就是小编对于心理[_a***_]咨询制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康咨询制度的2点解答对大家有用。