吕老师的减压方法,
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于吕老师的减压方法的问题,于是小编就整理了1个相关介绍吕老师的减压方法的解答,让我们一起看看吧。
学习累了怎么办?
想想你为了什么而学习,我们的梦想虽然没有“为中华之崛起而读书”那么伟大,但是每一个人的梦想都值得自己为之而奋斗。学的多了,能做的事情也就更多了。
另外,早睡早起养好精神才能效率高哦。
学习这种东西不是说时间加汗水就能提高效率。过渡的劳累反而适得其反,对学生来说会产生一种厌学的情绪。
首先需要明确:学到东西考出好成绩并不单单是给家里人看,主要还是自已得益的;然后要有一定的方法,如果沉得太累可以休息一下太累是学不了东西的,可能反而会弄夸身体得不偿失呢,有条件甚至可以去哪里旅游一下,待心情好后再专心学习。 希望你在不久的将来有进步。
合理安排时间,如学上一个小时就做点自己喜欢的事(最好是做运动)。调整好心态,明白这是为自己学而不是为别人。适当减压,过一段紧张的学习时间后,就约朋友去公园玩一玩或是看看电影。注意劳逸结合。还有,最主要的还是要保证充足的睡眠。
总之,无沦做什么事情都要劳逸结合,才能达到事半功倍的效果,学习也是如此。
有个成语叫乐此不疲——说的是一个人做自己喜欢的事时,再苦再累也是快乐的而不觉的疲倦。
这样的事很常见,比如青少年打游戏,可以持续几个小时,有些上瘾的可以白天黑夜的连续泡在网吧里这么玩,他们显然是因为有乐趣才不会感觉累的。
学习上感觉累,除了要总结学习方法是否正确外,最好的解决办法就是寻找学习乐趣。
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除非达到研究生以上的专业水平,一般的学习内容里,从小学的识字算术一直到大学本专科的课程,都是可以是现实社会中的事物联系起来的,从这种联系中就容易寻找到一些乐趣。
比如,段子里说,读过书的人看到大海可以随口吟出一首诗,而不读书的人就只会感慨真TMD的大!
而其实,形容、赞叹大海的博大、多变、壮丽,绝不是一首诗能表达的,只要你读的书够多,就能有更多表达上的选择——而同样是大海,雨天和晴天时该用怎样的表达更贴切,经过寻找、比较、琢磨的过程,终于找到最适合的表达内容,这就会带来这种表达过程上的乐趣,而这种乐趣就是之前学习积累的结果。
理工科学习上,一道题如果能想到不止一种解法,那么遇到困难时自然思路会更开阔,更容易另辟蹊径,这也是通过学习增强自信和能力会带来的乐趣。
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当然,也可以从学习内容之外去找乐趣,比如考试成绩提高的荣誉感,主动学习用功时家人的鼓励和支持,等等,但这些乐趣都不如学习内容本身带来的乐趣更浓厚和持久。
现代学生受升学压力的影响,无论是学习能力强的还是弱的,在强烈的升学竞争中总会有生理和心理上的疲惫,所以适时调整自己,释放学习压力,不但不会影响学习,而且对学习有较大的推动作用。
***用什么样的方法能够放松自己呢?我认为可以有以下几点可供参考:
一、听歌或放一首自己喜欢的优美的乐曲
音乐对疲劳的大脑皮层有***作用,优雅的缓缓音乐让大脑放松半小时或一小时,或者跟着乐曲哼唱,都能使紧张的神经松弛。
二、陪着家人散步聊天。亲人的陪伴,轻松的聊天,在亲情中一扫在学习中的紧张,愉快而轻松,温暖而亲切。
三、运动。跑步或者打羽毛球,在运动中,让全身肌肉放松。时间不易过长,半小时左右,不感觉到累就行,然后洗一把热水澡,把疲劳赶走。
四、挑选一样自己喜欢的电视节目,比如带有笑点的一些综艺节目,活跃身心,放松神经。
到此,以上就是小编对于吕老师的减压方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于吕老师的减压方法的1点解答对大家有用。
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