人际交往心理健康课,人际交往心理健康课教案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人际交往心理健康课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人际交往心理健康课的解答，让我们一起看看吧。人际关系是指人与人在相互交往过...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人际交往心理健康课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人际交往心理健康课的解答，让我们一起看看吧。

1. 人际关系是指人与人在相互交往过程中所形成的心理关系是什么意思?为什么叫心理关系?非其他？
2. 幼儿人际交往的绘本有何推荐？

人际关系是指人与人在相互交往过程中所形成的心理关系是什么意思?为什么叫心理关系?非其他？

人际关系指的是人与人在相互交往过程中所形成的心理关系，人与人交往关系包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人际关系具体可以理解为：

1、人际关系表明人与人相互交往过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调性的程度。

2、人际关系有三种心理成分组成。认知、情感和行为成分。

3、人际关系是在彼此交往的过程中建立和发展起来的。扩展资料心理学家奥尔特曼认为良好的人际关系的建立和发展需要经历四个阶段。1、定向阶段对交往对象的注意，选择和初步沟通等心理活动。2、情感探索阶段随着双方共同情感领域的发现，双方沟通也越来越广泛，自我暴露的深度与广度也逐渐增加。人们的话题仍避免触及别人私密性的领域，自我暴露也不涉及自己基本的方面。3、感情交流阶段人际关系发展到这个阶段，双方关系的性质开始出现实质性变化，此时的人际关系安全的安全感已经确立，谈话也开始广泛涉及的自我许多方面，就有较深的情感卷入。

4、稳定交往阶段人们心理上的相容性会进一步增加，自我暴露也更加广泛深刻，可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域，分享自己的生活空间和财产。

幼儿人际交往的绘本有何推荐？

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孩子们的成长过程中，每一个阶段都会接触不同的小伙伴，尤其在孩子们快入园时，更是会在新的环境中认识新的朋友，可是，习惯了跟家人相处的小宝贝，知道跟小伙伴相处应该注意什么吗？能不能跟小伙伴友好相处呢？这需要爸爸妈妈们在孩子进入幼儿园时，就培养孩子的表达能力以及人际交往，才能健康成长。交往有益于孩子的智能发展，2-6岁是人际交往智能成长的关键时期。交往有利于孩子的心理健康，缺少正常人际交往的孩子，往往会拘谨胆小、害羞怕生、紧张或自我中心。所以，家长应该在孩子们小的时候就培养孩子们良好的表达能力和人际交往能力。

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三岁孩子正处于自我认知的一个重要阶段，这个过程中，孩子很多时候是模仿的。当然有些模仿行为可能不被大人赞同，甚至批评孩子、阻止孩子，这都有可能让孩子不知所措，更加的不自信。

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到此，以上就是小编对于人际交往心理健康课的问题就介绍到这了，希望介绍关于人际交往心理健康课的2点解答对大家有用。