心理健康辅导活动课,心理健康辅导活动课设计方案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康辅导活动课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康辅导活动课的解答，让我们一起看看吧。心理健康教育的内容有哪些？心理...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康辅导活动课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康辅导活动课的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理健康教育的内容有哪些？
2. 心理健康教育和思品课的区别？

心理健康教育的内容有哪些？

心理健康教育的主要内容

1、心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。

2、城镇中小学和农村中小学的心理健康教育，必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。

3、小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。

4、小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理。

体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。

随着我国社会环境的转变，社会不良风气对青少年儿童心理健康的影响越来越明显，小学生心理健康状态令人堪忧。高素质人才不仅要具备知识，更要具备一个健康的心理。

小学是人才培养的第一步，对小学生进行心理健康教育十分有必要。心理健康教育是素质教育的重要组成部分，影响着学生价值观、社会观的形成。

心理健康教育的内容有五个：

1个性发展的心理健康：自尊、自强、自爱、自强、自立。

2青春期要正确认识身体的变化及由此引起的心理反应。

3学习方面的心理健康，培养学习的兴趣，提高学习兴趣，明确学习的目标等；

4生活方面的心理健康，适应学校环境，与他人相处的人际关系等；

5未来生涯发展的心理健康教育。

心理健康教育和思品课的区别？

1)课程功能不同。

(2)课程内容不同。

(3)心理辅导课更强调体验成分。

(4)思品课更注重主流社会的价值标准。

(5)思品课也有类似心理辅导课的技巧，但心理辅导课的技巧性要求更高一些(更注重倾听、尊重、同感等辅导技巧)

①理论基础不同。

心理健康教育以心理咨询学、心理卫生与治疗、人格心理学、态心理学等为理论基础;

思想品德课以马列主义、***思想为指导。

②目的不同。

心理健康教育的出发点和归宿，是关心人的身体健康，使人体会到活着的价值并享受活着的快乐，摆脱消极情绪，了解自身，正确看待自己，提高社会适应能力，帮助学生达到个性和谐健康发展;

思品课解决的是人的世界观、人生观、道德观的问题。

③内容不同。

心理健康教育的面非常广，几乎涉及人们日常生活学习工作的方方面面;

思品课主要包括两个部分，基础性的教育，如爱国主义、集体主义等，还有热爱本职工作教育以及基本行为训练。

④对工作人员要求不同。

到此，以上就是小编对于心理健康辅导活动课的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康辅导活动课的2点解答对大家有用。