中小学心理健康教育教案,中小学心理健康教育教案四川教育出版社

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中小学心理健康教育教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中小学心理健康教育教案的解答，让我们一起看看吧。小学一年级孩子的心理健...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中小学心理健康教育教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中小学心理健康教育教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学一年级孩子的心理健康怎么教育呢？
2. 心理健康课评课标准？

小学一年级孩子的心理健康怎么教育呢？

1.生活要有规律，养成正常的生活习惯；2.培养孩子健康的人格；3.营造健康和谐的学习环境；4.加强对孩子的心理保健，提高心理素质；4.从人格辅导、学习辅导和生存辅导等方面对孩子新型个别心理辅导；5.家校合作，多了解孩子的情况，及时发现问题，并给予鼓励。

现在的孩子从小就受到家庭和社会环境的教育，随着社会的发展，每个人的素质都有了很大的提高，所以孩子从小就有了孝顺父母尊重长辈有礼貌的教育，上了小学一年级更会和别的小朋友相比变得懂事，所以老师只需要继续教孩子做人的道德底线不打架不骂人，和做事基本原则就好。

心理健康课评课标准？

一、看辅导目标：符合实际，目标明确具体，与理论相符

二、看主题选择：符合学生心理发展状况

三、看辅导过程：

1、暖身活动：营造气氛，与主题、主体相关

2、活动设计：情境与学生相关，能体现主题，激发学生感悟

1、辅导目标评价

①适应时代需要的原则。

②符合儿童心理发展规律的原则。

③整体协同发展的原则。

④可操作性原则。（行为出现的频率、持续时间、强度、和广度）

2、辅导内容评价：什么因素对于受教育者的心理发展是最需要的，它就应当成为心理辅导活动课的主要内容。

3、视暖身活动

①辅导员是否根据本单元的主题，应用生活中的自然现象、寓言故事、名人名言等***设计相应的活动，激发学生兴趣与动机。

②暖身活动是否能创设安全、接纳、轻松的氛围，引导学生进入活动。

4、看所设计的活动

到此，以上就是小编对于中小学心理健康教育教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中小学心理健康教育教案的2点解答对大家有用。