
中小学生心理健康现状,中小学生心理健康现状分析

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中小学生心理健康现状的问题,于是小编就整理了1个相关介绍中小学生心理健康现状的解答,让我们一起看看吧。
现在义务教育阶段有心理问题的孩子有逐年上升的趋势,问题在哪?
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当你在看电视剧的时候,一定要回避你的孩子,无论是多小的孩子,或者是初中生,特别是一些亲密的接触,或是“奇奇怪怪”的对话。
儿童大脑对信息的处理,重在接受。儿童接受信息,是看到信息并加以学习。
举个例子:在《古惑仔》盛行时,香港的青少年犯罪率大增。一时间县里不知道多了多少山鸡哥,陈浩南。
如果你有幸看到初中生的恋爱记录,你便会发现这不就是偶然剧的烂俗对话。
电视的影响都这么致命,更何况再给一部手机,简直打开了一个新的世界,各种网文,电影,游戏等等。
不是说手机,只是孩子心智还未成熟,实在辩不得真真******。
再一个就是父母。
有的家庭真的不富裕,但是孩子要啥给啥,真的就是自己舍不得也要给宝贝孩子舔上,最后再加上一句“等你下次考好了,再给你买更先进的xxx”。到了最后哪有什么更好的成绩,只有更先进的东西和父母努力勒紧的腰带。很多父母喜欢用物质奖励,物质的富足只会增长孩子的虚荣心,当作一次又一次炫耀的资本,从而渐渐扭曲了价值取向。
现在的教育功利性太强,拔苗助长,根本不在乎现阶段,尤其初中学生家庭的状况经济承受能力、孩子学习力的接受程度,一、二年级脑筋急转弯,大人都要绞尽脑汁才能答题。那不叫学习,叫摧残,似乎家家都要放一个不上班的家长陪孩子完成学校布置的作业,一二年级数学错三道是家长的责任,没教育到位。不上班哪里挣的钱付课外辅导班,恶性循环,无形中增加压力,按老师的指挥棒考个双百,有意义吗?没有一点学习的乐趣,把学生探索世界明亮的眸子,搞暗淡,这个世界太功利的化,谁都是受害者。尤其初中,各种辅导班,老师的小课,平时自习课有部分同学去上;老师的课外小课,周末学校硬性安排的课,不上不行,收学费,但考勤打得不严,家长以为孩子在学校组织的课外辅导班上课,实际周末孩子不知在哪瞎晃。要凭母子心灵感应惶惶不安的随机抽查才能发现问题。孩子被其他同学带的开溜,半路给堵回来,再给学校课外辅导处相关人员反馈问题。这就是初中的学校,老师上课不讲重点,在小课讲,学校的课外辅导课纯粹是应付学校的要求,一节课做卷子,一节课讲。尤其重点学校的教材和同步练习题严重脱节,教材薄薄小册子例题简单,而且单一,练习本厚厚一大本,内容题型复杂、还很深。你让孩子到校上课,教材和练习题作业严重脱节,孩子不懂,回家看教材发呆,你作为家长给他讲,拿起教材和练习册比对火冒三丈,这个初中的学校不如不上。不如自己在家上私塾,读些简单能读懂的书。孩子在小学三体等厚书,两个半天暑***能读完一本书,很爱读书。兴趣爱好广泛,但上了初中压抑。完全对书本脱离,厌学、早恋、抽烟。家长能安心上班才见鬼。
我觉得有两方面的原因:
现在家庭条件比较好,家长有什么好的东西都舍得给孩子投资,同时呢又容易娇惯孩子,这不让碰那不让去的,导致孩子在自然成长发育过程中,没有机会去接受挫折教育,心理承受能力得不到锻炼,对待轻微挫折不知道怎么去对待,心理调试能力特别差。
这样的小孩一旦遇到比较大的挫折,短时间内的强烈心理冲突就会突破孩子的心理防线,导致心理问题的产生。
这就是娇生惯养带来的不良后果。
以前的小孩,属于放养状态,只要没什么大的问题,都让孩子自由去发展,当然也挨了不少打。
这样的孩子,在成长过程中可以充分释放自己的天性,犯错的时候也会得到父母、学校的严厉教育,既能体验到成功,也会面临挫折,心理素质变强,也就不容易出现心理问题。
以前的孩子可能其实也有不少心理问题,但是当时国内对于心理问题不太关注或关注较少,因而也就以为以前的孩子心理问题较少,现在国内逐渐重视心理健康问题,家长就比较容易发现孩子身上可能有的心理问题,自然也就呈现出心理问题逐年上升的趋势。
当发现孩子出现了心理问题,家长朋友们不要太慌张,应该及时带孩子到专业心理卫生机构给孩子做一下心理测评,检查是否真的存在心理问题、存在什么心理问题,以便对症下药,***取措施进行心理咨询/心理治疗。
人的一生,或多或少都会出现心理问题,这是正常现象,就像没有人一生可以不生病一样。
只要我们[_a***_]及时发现,寻找正规、专业的咨询师/治疗师帮助,心理问题是可以得到解决。
到此,以上就是小编对于中小学生心理健康现状的问题就介绍到这了,希望介绍关于中小学生心理健康现状的1点解答对大家有用。
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