心理健康指导,心理健康指导师证书有用吗

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康指导的解答，让我们一起看看吧。心理健康教育可以采用哪些同学们喜闻乐见的形...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理健康教育可以采用哪些同学们喜闻乐见的形式？
2. 中小学心理健康指导纲要 突出重点的工作方针？
3. 心理健康指导师和心理咨询师区别？

心理健康教育可以***用哪些同学们喜闻乐见的形式？

心理健康教育可以***用的形式有:

1.热身小游戏:比如大风吹，左手抓右手，向左向右看等。这些小游戏可以很好的调动学生的积极性和参与程度，但是要控好场，有的时候学生会很兴奋，导致后面的流程无法进行。

2.小故事大道理:可以去网络搜集一些小故事，让同学们从故事中明白一些小道理，这些比较适用于低年级的小学生，高年级的会懂也装不懂。

3.情景剧表演:情景剧剧本可以自己写，从平时学生生活中搜集素材，或者让学生自己写，也可以从网上搜集你需要的情景剧，让学生扮演。

4.心理剧:心理剧本也是可以自己写，也可以网上搜集自己需要的，跟情景剧的区别就是心理剧更难把握，有的剧本会让学生不适应。

5.看小视频:现在的学生可喜欢看***了，特别是全班同学一起看，可以找一些有心理健康教育意义的电影或者小***，看完之后让学生分享自己的感受，他们会很乐意。

中小学心理健康指导纲要 突出重点的工作方针？

按照全面推进、突出重点、分类指导、协调发展的工作方针，不同地区应根据本地实际情况，积极做好心理健康教育工作。

全面推进。要普及、巩固和深化中小学心理健康教育，加快制度建设、课程建设、心理辅导室建设和师资队伍建设，积极拓展心理健康教育渠道，建立学校、家庭和社区心理健康教育网络和协作机制，全面推进中小学心理健康教育科学发展，在学校普遍建立起规范的心理健康教育服务体系，全面提高全体学生的心理素质。

突出重点。地方教育行政部门和学校要利用地方课程或学校课程科学系统地开展心理健康教育；要加强心理辅导室建设，切实发挥心理辅导室在预防和解决学生心理行为问题中的重要作用；加强心理健康教育师资队伍建设，建立一支科学化、专业化的稳定的中小学心理健康教育教师队伍。

分类指导。大中城市和经济发达地区，要在普遍开展心理健康教育工作的基础上，继续推进和深化心理健康教育工作，努力提高质量和成效，率先建立成熟的心理健康教育服务体系；其他地区，要尽快完善心理健康教育工作机制，建立心理健康教育辅导室和稳定的心理健康专业教师队伍，普遍开展心理健康教育工作。

协调发展。坚持公共教育***和优质教育***向农村、中西部地区倾斜，逐步缩小东西部、城乡和区域之间中小学心理健康教育的发展差距，以中西部地区和农村地区发展为重点，推动中小学心理健康教育全面、协调发展。按照城乡结合，以城带乡的原则，加强城乡中小学心理健康教育的交流与合作，实现心理健康教育全覆盖和城乡均衡化发展。同时，着力提高中小学心理健康教育质量和成效，促进学生的心理素质和德智体美全面协调发展。

心理健康指导师和心理咨询师区别？

心理健康指导师与心理咨询师的区别如下：

工作重点不同：心理健康指导师的工作重点在于干预、预防和教育，而心理咨询师的工作重点在于倾听、分析和开导。

颁发机构不同：心理健康指导师证书由中华人民共和国人力***和社会保障部颁发，而心理咨询师证书由国家卫生健康委、人力***社会保障部等多个部门联合颁发。

职业发展不同：心理健康指导师的职业发展涉及社会各方面的业务活动，包括机关、部队、医院、大学、中专、中学、小学、企业和公共机构的心理健康指导，以及社区和养老院的心理健康服务。而心理咨询师的职业发展则主要面向企业、学校、医院等机构提供心理咨询。

综合素质要求不同：心理健康指导师需要具备心理学、教育学、社会学等多方面的综合素质，而心理咨询师需要具备丰富的心理学知识和技能。

总之，心理健康指导师和心理咨询师都是为人们的心理健康服务的专业人员，但他们的工作重点、职业发展、颁发机构和综合素质要求等方面有所不同。

到此，以上就是小编对于心理健康指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康指导的3点解答对大家有用。