中学生心理健康个案,中学生心理健康个案辅导记录表

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学生心理健康个案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中学生心理健康个案的解答，让我们一起看看吧。孩子学校有同学跳楼了，孩子表现...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学生心理健康个案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中学生心理健康个案的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子学校有同学跳楼了，孩子表现很焦虑，家长该怎么办？

孩子学校有同学跳楼了，孩子表现很焦虑，家长该怎么办？

孩子为啥会焦虑：

1、家长焦虑，学习不好，想着提升成绩。成绩好的，家长怕落下啦，不断的叮咛嘱咐，不让孩子有一点休息的时间，玩一会家长都不满意。时间长了孩子必然焦虑。

2、经常与孩子诉苦，父母辛苦不容易，你要好好学习，不好好学习将来没出息，意思就是孩子一切就是学习，当孩子怎么努力，父母也不满意的时候，孩子就会厌世，觉得人生就是学习，好没意思。

3、经常打骂孩子，孩子神经、思想一直处于战斗逃跑状态，不能得到释放缓解，时间久了必然抑郁。

4、自身能力与所处环境有巨大差异，举例来说，第一、学习能力很差的孩子学私立校，高强度的学习根本适应不了，另外还有很多学霸在身边，这是无形的压力。第二、艺考生进入省级重点学校，同样孩子本身成绩一般，周围都是学霸，孩子就会有很大压力。

三、配额生进入省级重点学校，一样学习能力与他人不符。

如何解决这个问题呢？

1、最好的方式是从小先预防，比如学习国学经典，拓宽孩子心胸，培养正确三观，即使是初高中孩子学习也有很大好处。

2、自学家庭成长课程，心灵成长课程，原生家庭课程。

3、做义工，为社会付出、奉献。

家长能够发现孩子焦虑，可以看出是一个比较细心并能够关心孩子的家长。

我想这应该是一个教育契机。如果孩子只是表现焦虑而不倒吃不下睡不着的地步，也就是说还不影响生活，那么家长应该自己引导孩子分析一下事故发生的原因及事故后果。同时引导学生就事故原因找出其他解决办法，树立正确的世界观、人生观。根据孩子的情况选择谈话方式，不要搞得紧张兮兮的，尽量把谈话环境搞得轻松舒适一些。家长口气，语气尽量保持温和。并且在谈话前要对孩子对***的了解情况了解一下：听说，别班的；听说，本班的；还是亲眼见到的。对事情发生的原因是否了解。并且家长绝对不要道听途说，注意用词。因为你说给孩子的话孩子有可能说给同学听，不要以讹传讹，造成不必要的麻烦。如果***原因不清楚，可以带着孩子上网查一下曾经发生的类似的***，分析一下。

如果对孩子的冲击比较大，已经影响了正常的生活，那么就要找专业人士进行疏导，并且家长要注意引导。

不要大惊小怪，把本来对孩子影响不大的事情搞得好像自己孩子做的似的。

直接告诉他（她），每个人都会死掉的，只是来早与来迟的问题；死亡是最不着急的一件事。活着，就要勇敢，不要怕困难，不要怕别人的嘲笑，不要怕失败……帮他（她）分析同学跳楼的原因，从此同学身上吸取教训；并告诉孩子活着多好，活着是有意义和价值的：我们来世上走一趟不易，我们要活出精彩，我们要看大海，吃海鲜，去远方感受和体验，但要努力，要打拼，在奋斗中感受人生的苦与乐……

这个问题早就应该引起重视了，我们的课程安排还有教育体制究竟是想要达到什么样的目的，社会进步了真的要不要重新衡量一个孩子的成绩，不能再这样逼孩子们了，一个花季少年一天只有五个小时睡眠，身体摧残也太厉害了

您好，谢谢邀请！

看到您提的这个问题，真的感到特别的痛心和遗憾。

学校有同学跳楼，算是危机***，有条件的学校会组织专业心理咨询师为相关人员进行危机干预。

对于家长来说，还需要做更多一点的工作来帮助到孩子。下文中，我们暂称发生悲剧的孩子为小A吧。

一、首先了解清楚自己的孩子与小A的关系。因为关系的远近，直接决定悲剧对孩子影响的大小。同时，还要搞清楚孩子是目睹还是听说。

因为对于孩子来说，目睹好朋友发生悲剧，是最大的心理创伤。

亲眼目睹悲剧发生的这些孩子，是危机干预的重点对象。

如果关系不近且并非目睹，则其影响要相对小一些，通过各方面的支持，慢慢会缓解。但这时候家长的支持是最重要的。

到此，以上就是小编对于中学生心理健康个案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学生心理健康个案的1点解答对大家有用。