心理健康教育的主要任务,大学生心理健康教育的主要任务

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育的主要任务的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康教育的主要任务的解答，让我们一起看看吧。心理健康教育的任务是什...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育的主要任务的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康教育的主要任务的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理健康教育的任务是什么？
2. 心理健康教育的含义是什么？
3. 我国最早提出“心理健康教育”的官方文件是什么？是如何表述的？

心理健康教育的任务是什么？

目标：

1.使学生正确的认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；

2.培养学生健全的人格和良好的品质；

3.增强学生的自我教育能力；

4.给予学生科学有效地心理咨询和辅导，使学生摆脱心理障碍。任务：1.增强德育的针对性、实效性和主动性；2帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；3.培养学生的创新精神和实践能力。途径：1.心理健康教育活动课。2.学科渗透。3.学校心理咨询与心理辅导。3.环境教育。4社会磨砺。

5.学校广播。

心理健康教育的含义是什么？

含义是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。

心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，及时自我调节心理变化，以及初步掌握心理保健常识。

心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。

所谓的心理健康教育也就是根据生理心理发展的规律以及特点，使用心理学的教育方法以及手段，培养良好的心理素质，促进整体素质的一个全面提高的一种教育方法。

心理教育的主要内容是心理健康的维护，促进积极的心理，认识自我，学会学习，适应社会以及生活，提高人际交往能力。

我国最早提出“心理健康教育”的官方文件是什么？是如何表述的？

谢谢头条家的史先生邀请。心理学在我国应为比较年轻的学科，我国提出心理健康教育大致有30多年的时间。

1946年，国际上提出的心理健康是指在身体、智力才能、情愫上，将个人的心境发展成最佳状态。心理健康的标志是身体、智力、情绪协调；人际关系和谐；有幸福感；工作中充分发挥才能，过着有效率的生活。后来心理健康的标准又增加10条，后来又提出10类75条，等等。

按照最初的标准，中国传统文化中有关心理健康的内容是很多的，比如“和文化”中就有很多这样的内容，但是没有心理学的概念。

近代康有为在《大同书》中提出中学院阶段，学生要学会“涵养其性情，调和其血气，节文其身体，发越其神思”。蔡元培提出“五育并举”的教育思想，以培养“国民健康人格”，这些都包含着心理健康教育的内容。

从上世纪80年代，一些省市开始在中小学生中开展心理健康教育。

1994年8月31日，《***中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》发布，最早提出了心理健康教育问题，第9条中有这样一段话：“要积极开展青春期卫生教育，通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”这不同于以前“心理素质”的提法。

其内容包括6个方面：充分认识加强中小学心理健康教育的重要性；开展心理健康教育的基本原则；心理健康教育的主要任务和实施途径；心理健康教育的师资队伍和条件保障；心理健康教育的组织领导；当前开展心理健康教育需要注意的几个问题。

2002年教育部又制定了《中小学心理健康教育指导纲要》，2012年12月又对这个纲要进行了修订。

到此，以上就是小编对于心理健康教育的主要任务的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康教育的主要任务的3点解答对大家有用。