医学生心理健康教育,医学生心理健康教育课后感

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医学生心理健康教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍医学生心理健康教育的解答，让我们一起看看吧。谈“性”色变之下，要如何进行正...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医学生心理健康教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍医学生心理健康教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 谈“性”色变之下，要如何进行正确的性教育？
2. 医学生读书，该怎么读？

谈“性”色变之下，要如何进行正确的性教育？

关于‘性教育’这事，不同年纪阶段说不同内容就好。四五十年代的人很封建，基本不与我们谈’性’，但现在不同啊，做为父母不早与孩子谈‘性’，可就out了。

孩子五六岁之前，看一些记录片或者动画片，就知道动物都有爸爸妈妈，肯定会怎‘我是怎么来的’之类的问题，这时可以用简洁的易懂的语言告诉她呀:‘你是爸爸妈妈生的，我们都爱你。’在他们洗澡时，可以告诉他们，人为什么要穿衣服，人的身体是自己的，不能随意让人摸。有不好的感觉，要及时告诉妈妈。

孩子到了青春期，有一个好办法，买本书放在他(她)床头，那书里面把你不方便或者没时间说的话都说了。

孩子长大了，找了个朋友，这时，男孩的父母肯定高兴，巴不得儿子没有结果就抱个孙子回家。女孩的父母也很高兴，闺女长大了，可是心却提着老高————地球人都知道是什么原因。这时，要告诉闺女婚前性行为可能会对她的不好影响，婚前怀孕的坏处。

总之，’性’这个事早点讲要好些，特别是对女孩子来说。

白纸不怕只要做就行，不行就改总有成熟的时候。都学习毛爷爷多发现多思考多总结多提高多改善的精神，毛爷爷也不是生来就会作战，即便付出代价也实属正常，❤是积极向上的，谁做都一样，不要被固话传统的东西锁住手脚畏首畏尾。

医学生读书，该怎么读？

这个问题很有意思，首先我得说，能考上医学院的至少在高中期间绝对在班里排名靠前，智商肯定是够的，所以对这类学生其实都用不着专门去说教该怎么读书，他们肯定有自己的一套学习方法，但给一些建议让他们学起来更轻松一些倒是可以的。因为医学很多知识真的是要考记忆，但人的记忆力往往有限，所以医学院的弟弟妹妹们，我建议吧，其实读医学书籍可以参照你们高中做阅读的方式，泛读全篇后部分精读，在理解的基础上进行记忆，串联知识要点，找共同点和不同点进行对比记忆，实在理解不了的先背下来，等到在工作中积累到一定经验时有时会突然茅塞顿开，先抓实用性强的知识点，冷僻的知识列出来放一边，偶尔翻阅一下即可，这样是不是会轻松一点

读书是每个大学生的必修课，对于医学生来说读书更是提高自己未来从业能力的一条必要途径。目前医学生相对于其他专业来说课程内容多，课时量大，需要读的书也比较多，但是在有限的时间内，想用有限的精力读好书，多读书，必须有所选择，掌握一定的技巧和方法，下面我用一个医学生需要提升的硬实力和软实力来谈谈怎么读书。

<span style="font-weight: bold;">一、硬实力提升

医学生个人的硬实力是指你需要具备的医学理论、医学技能、专业知识面、科研背景和成果等，是未来你岗位胜任力所需要的基本知识和能力，也是你成“才”的硬件基础。重视你的硬实力是成为一个医学专业人才的必由之路，这部分实力的增强，除课内的学习实践外，必须加强课外的学习。

教材：教材是你医学基本知识体系形成的基础，必须认真下功夫多钻研，在课程学习期间尽量边学习边有意识地组织形成自己的知识框架和知识体系；

经典专业书籍：每门课程或者说学科都有自己的经典专著，你应该有意识地去寻找这些经典著作细细品味，对深入理解学科知识，达到知识的融汇贯通有很大帮助；

专业论文：学习过程中会涌现出许多不懂的、难懂的问题，这就需要我们经常查阅相关的专业文献，来帮助我们提高知识水平，同时培养自己的科研能力。 这里我所说的是查阅专业的文献库，而不是在手机上百度或电脑上随意搜索。

二、软实力提升

医学生的软实力是指思想品德、学风医风、创新意识、毅力魄力、表达沟通能力、个人修养和口碑等，是你成为一个“人”所应该具备的核心素养。软实力的增强，需要我们加大课外读书的力度，也需要我们在实践中主动去应用和修炼。

人文类书籍：想做一名好医生，必须不断提高自己的人文素养，形成正确的人生观、价值观和世界观，人文类知识的涵养是必不可少的，应该选取一定量的人文类经典图书进行阅读；

心理学方面书籍：一名优秀的医生必定是一位自身心理健康，社会适应性强，能与周围人群有效沟通的专业人员，心理学方面的书籍你来说是必不可少的，能帮助你深入地认识自己、帮助[_a***_]，有效沟通；

聊起来医学生读书，还真和其他类学生不一样，医学生要读的书多，读的时间要长，而且最终要将书本知识与临床相结合。所以，想读好医学还真不是容易的事情。

一、医学生读书的现状（内容多、时间长）

医学专业不同于其他专业，是一个系统性、整体性的学科，所以医学生要系统全面的学习医学知识，涉及的内容就会比较多。内科、外科、妇产科、儿科、生理生化、解剖学、药理学等等，还要参加临床见习、实习课程。正是课程多的原因，所以医学本科都是设立为5年制。如果想参加临床工作，医学生至少经历5年本科+3年规范化培训。

二、除了书本知识，还得读好患者这本“活书”

虽然书本知识学习任务已经很重，但医学生还得学习好患者这本“活书”。这本书的内容要求医学生学会与患者沟通、交流，更多的了解病情，从众多的病例中总结出医学规律和知识。

三、读好医学的一些建议

1.读书破万卷：对于医学书籍的学习，不可能只学习一遍，重要科目的学习甚至要读数十遍。理解性记忆才能记得牢、用的活。

2.纸上得来终觉浅：书本知识联系实际，这是对医学生最基本的要求，如果将书本知识公式化的用于看病，那永远也不能成为一名合格的医生。

如果读医科今后想在三甲医院工作，那么你就要想好必须考研甚至考博。所以怎么读书首先要把考研的基础课程学好，这是以后当医生的先决条件。如果是西医学好生理病例这些是基础，因为三门基础课程有助于我们学好内科和外科。如果是中医，那么中基中诊中药方剂，内科针灸是我们必须学好的。

“九层之台，起于垒土” ，对于医学生来说，这句话尤其适用。如果要评选大学最苦的专业，想必非医学莫属。

每逢考试月，当其他专业在愁老师什么时候划重点，医学专业就幸福了，因为他们完全没有这种苦恼。在医学生的考试与学习里，不存在划重点一说，因为书里的全部都是重点。

但想成为一名「有水平」的医学生，绝对不只是背书这么简单。那作为医学生的我们，到底应该怎么学习？

>> 正向激励&拆解目标，增加学习成就感

学习是一件非常容易群体两极化的事情，有的人越学越有兴致，有的人越学越焦虑，不同的方法、心态、环境都可能造成这种现象。对多数人而言，医学专业的学习过程枯燥乏味，这需要我们使用一些方法来调动自己的学习兴趣，形成内在的学习动力。

例如看教材或工具书无聊或难以理解的话，可以借助一些自己感兴趣的形式，对视频有兴致就结合***来学，喜欢看图看彩绘就结合图形来理解，喜欢实践的话现实条件不允许也可以下载一些模拟实践的软件，比如3Dbody、治趣这些，增加学习的趣味性。

另外，学会拆解和量化学习目标，也可以增加我们学习过程中的成就感。

到此，以上就是小编对于医学生心理健康教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于医学生心理健康教育的2点解答对大家有用。