重点群体心理健康服务,重点群体心理健康服务内容

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于重点群体心理健康服务的问题，于是小编就整理了3个相关介绍重点群体心理健康服务的解答，让我们一起看看吧。卫健委明确青少年、孕产妇、...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于重点群体心理健康服务的问题，于是小编就整理了3个相关介绍重点群体心理健康服务的解答，让我们一起看看吧。

1. 卫健委明确青少年、孕产妇、老年人群和高压职业人群为抑郁症防治四类重点人群，对现实有哪些指导作用？
2. 心理健康教师资格证有什么用？
3. 青少年活动中心心理健康服务中心建设规划，需要购置哪些心理咨询设备？

卫健委明确青少年、孕产妇、老年人群和高压职业人群为抑郁症防治四类重点人群，对现实有哪些指导作用？

相信你是前几天看到了卫健委的相关报道——9月12日国家卫生健康委办公厅发布了《探索抑郁症防治特色服务工作方案》，在指导方案中也是明确了青少年、孕产妇、老年人群和高压职业为抑郁症防治四类重点人群，而接下来的实际工作，也会针对这四类人群，去布置抑郁症的高危人群筛查，防治工作，比如增加青少年抑郁症相关知识科普，增加老年人群心理健康状态筛查，增加孕产妇心理健康状态定期检查，以及对高压职业人群的抑郁症自评量表筛查等等。

抑郁症患者的福音

我们都知道，抑郁症是给人类造成巨大负担的世界第二大疾病，而且随着生活压力的增加，我国抑郁症患者也在逐渐增加。而另外一边，我们的社会存在很多关于抑郁症的偏见，甚至这些偏见导致了我国抑郁症患者不敢正视自己的疾病，不敢到医院看病，出现了明显的病耻感。

这次卫健委的工作方案也着重提到了通告抑郁症相关知识的普及，去改变整个社会对抑郁症的偏见，改变我国抑郁症患者不敢让别人知道患病，不敢到医院就医和治疗的现状。

我国抑郁症患者的患病率在3.6%，保守估计有几千万抑郁症患者，而这其中接受系统治疗的人数不足20%。这次卫健委的抑郁症防治方案中也提到了方案的目标，在现有基础上提高抑郁症患者治疗率50%。改变人们的认知绝非一朝一夕能做到的，所以我们要做的还很多。不过立足四大高危人群的健康教育和抑郁症筛查，相信整个社会也会逐渐改变对抑郁症的偏见。

像我一样的精神科医生，很多都早搞医学科普，为的就是让整个社会了解精神疾病的真相，了解抑郁症的真相，但我们这样的医生真的太少太少，对于整个社会群体来说，真实九牛一毛，蚍蜉撼树。这次国家层面出手，相信抑郁症患者一定会因此受益，相信抑郁症患者的“病耻感”一定会逐渐被我们消除掉。而更多的人了解抑郁症，更多的患者在发病早期就被发现和诊断出来，更多的人更早的时间就可以开展系统治疗，一定有更多的人达到彻底治愈的程度，永远摆脱抑郁症。这不就是抑郁症患者最大的福音吗？

作为一名从业人员，我深深了解卫健委这一指导方案有多么深远的意义。围绕抑郁症的预防和治疗，将会有更多的人受益。我仿佛能够看到，更多的抑郁症患者经过及时有效的治疗，真正轻松的去生活下去。

其实，除了这些人群，其他还有许多行业的人也都不同程度地存在压力风险。比如公务员、教师、医生、银行职员、货车驾驶员、军人、演艺界艺人、节目主持人等等。

这和当前的职业竞争以及快节奏有很大的关系，同时，也和个人的心理素质、意志品质、脾气性格、成长经历等具有密切的关系。

有的人能够承受巨大的生活压力，但有的人总是怨天尤人、牢骚满腹，甚至还经常愤愤不平。

如果这种情况不能改善，持续下去就会出现情绪低落，直至抑郁。

最好的方法是坚决改正和杜绝与别人比较的思想观念，要持有乐观的心态看待周围的人和事，树立自立自强的信念，在实践中磨炼自己的意志品质，要有不服输不气馁的人格，还要有百折不挠的精神和态度。

这是克服情绪低落的一副良方。希望各行各业都要关注心理准备，避免被不良情绪所控制。

最后说一句：人要做情绪的主人，不能做情绪的奴隶！

心理健康教师资格证有什么用？

心理健康教师资格证是指经过一定的考试及评估后，获得心理健康教育相关工作能力证明的证书。获得心理健康教师资格证可以为您带来以下的好处：

证明您具备了心理健康教育相关的理论知识和实践能力，有能力在学校、社区等场所开展心理健康教育工作。

提高您在心理健康教育领域的专业技能水平，有助于您更好地完成心理健康教育的任务。

帮助您更好地认识和理解学生或其他群体的心理健康状况，并进行有效干预，促进其心理健康发展。

提升您的职业竞争力，有助于您在心理健康教育领域内寻找到更好的工作机会。

总之，心理健康教师资格证对于从事心理健康教育工作的人来说，是一种重要的职业资格证书，不仅能够提高您的专业素养和职业形象，还可以促进您更好地完成心理健康教育工作。

青少年活动中心心理健康服务中心建设规划，需要购置哪些心理咨询设备？

对于这方面，为了更好的帮助青少年群体更好的认识自己，建议在心理健康服务中心建设时***用心理沙盘心理设备。心理沙盘作为一种通过对沙具、沙子进行摆放的游戏形式，使咨询者沉浸其中，通过对游戏过程的观察分析以及对最后意象的分析，利用科学分析方法，深刻揭示孩子的内心世界，能有效的避免咨询过程中的抗性，很适合青少年活动中心使用。

其次我们需要了解青少年活动中心的建设要求。青少年活动中心树立“活动育人、育社会人”的教育理念，以“面向学校、面向社会、面向全体青少年”为方针，服务于全社会青少年，而心理健康服务中心更多的是通过改革教育[_a***_]，更好的关怀每一个人的身心健康，让更多的人重视自身身心健康发展，促进“健康中国”愿景的实现，所以由此可见两者之间的契合点是教育，为了更好的推进心理健康服务中心与青少年活动中心的建设，建议在青少年活动中心建设心理健康服务中心时***购心理知识普及类的心理设备，对于这心悦灵推荐心理健康自助仪。

综合来看，为了更好使两者相互契合，建议在心理健康服务中心建设时，多***购适合青少年心理特点的心理设备以及心理普及类的心理设备，如果您有其他问题，欢迎咨询.

心理咨询室一般不需要设备，只需要布置好咨询室就可以。

一般要求:

1、房间大小6-8平为宜。房间太小，使人有压迫感，太大让人缺少安全感，也不利于形成治疗师和来访者之间的紧密感。

2、风格:心理治疗是应该给人温馨舒适，简洁以及家的感觉，是来访者可以很好的放松。治疗室的色彩以淡雅为主，光线适中，同时不应有较多摆设。

3、家具:治疗室应配有沙发，茶几或桌椅，也可以有书架等。沙发要成90°摆放，茶几和桌子应放在沙发和椅子交叉位置的后面。

4、应配备的物品:纸巾、水。

5、装饰:治疗室可以用艺术画，绿色植物，工艺品等装饰，但不宜过多，显得杂乱。

到此，以上就是小编对于重点群体心理健康服务的问题就介绍到这了，希望介绍关于重点群体心理健康服务的3点解答对大家有用。