本文作者:cysgjj

青少年心理健康教自卑,青少年心理自卑案例

cysgjj 06-20 18
青少年心理健康教自卑,青少年心理自卑案例摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于青少年心理健康教自卑的问题,于是小编就整理了3个相关介绍青少年心理健康教自卑的解答,让我们一起看看吧。青春期孩子很自卑,作为家长...

大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于青少年心理健康自卑问题,于是小编就整理了3个相关介绍青少年心理健康教自卑的解答,让我们一起看看吧。

  1. 青春期孩子很自卑,作为家长应该如何正确引导?
  2. 高一,内心极度自卑敏感,又有社交恐惧,总是担心因为自己无趣或一句话导致同学讨厌或疏远,咋样才能摆脱?
  3. 中学生自卑心理的表现是怎样的呢?怎样帮助孩子克服自卑的心理呢?

青春期孩子很自卑,作为家长应该如何正确引导?

首先搞清楚为什么自卑,到底在乎的是什么。

其次,从童年寻找原因。如果父母教育不当,还道歉道歉,该反思反思,该改变改变,不要自己找借口。

青少年心理健康教自卑,青少年心理自卑案例
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最后,多从孩子的角度思考问题。

自卑的孩子一定有自卑的原因,比如:长相、身高、学习成绩等,要根据孩子自卑的原因做相应的调整和对策。

一、要主动引导孩子沟通交流,但不要强迫他,更不要以恶劣的态度批评他不说话,不交流。要稍微自然且顺其自然。

青少年心理健康教自卑,青少年心理自卑案例
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二、要避免谈及他自卑方面或话题。作为父母,要有意设计一些话题或者一些活动,这些活动和话题一定要避开他自卑的方面,不要触及。不然,他一定反感。

三、每个人都有优秀的一面,自卑的人,更希望别人看到他引以为豪的优点,挖掘他,找到他,利用他。让你的孩子看到他还是有非常优秀的地方的,这是自卑孩子重新自信,重新生活的重要起点,一定要利用好。

总之,如何发现孩子有自卑情绪,一定要尽早想法客服,帮孩子度过这个时期,重树信心,不然,将会影响孩子一生。

青少年心理健康教自卑,青少年心理自卑案例
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孩子的教育来自家庭,父母作为孩子第一任老师,决定孩子的性格,如果孩子在性格上出现缺陷,父母要反思一下自己的教育方式。孩子进入青春期,开始有了自己的思想,且敏感多疑,青春期的孩子自卑,父母该怎么办呢?

1.青春期的孩子自尊心非常强,父母要尊重孩子的自尊心,不在外人面前打骂孩子,不在言语上否定和嘲笑孩子,对于孩子的想法和做法,要持正面的评价,多鼓励和表扬孩子。

2.父母要相信孩子,对孩子要适当地放手,对于孩子能够自己处理的事情,让孩子自己去处理,不包办孩子的事情,培养孩子的独立性;孩子能够自己决定的事情让孩子自己决定,培养孩子的主见性;管教孩子要宽松,严格管教会让孩子缩手缩脚。

3.父母要把孩子当大人来看待,注意和孩子说话时的语气,多站在孩子的立场想问题,反思自己的言行,调整对待孩子的管教方式。

4.多让孩子做一些容易成功的事情,让孩子有成就感,多让孩子出去交友,多带孩子出去旅游,教育孩子积极地面对人生

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谢邀!

每个孩子都会经历青春期,作为家长要去理解关心孩子,一定从孩子的角度去看待析问题,多和孩子交流,听去一些孩子的想法和意见,不要强制孩子,切记不要强制孩子,可以说教的方法,青春期的孩子已经有了自己对事物的认知了,过问强制孩子做一些事或选择,会 大大的激起孩子的逆反 心里 。和孩子最朋友,讲道理,不打骂孩子,也不 强制压迫孩子 (例如 :我是你老子,你就得听我的等等) 帮助孩子正确度过这个时期。

很高兴回答你的问题。

青春期从年龄上来说是从12岁到18岁,也就是孩子从初中阶段到高中阶段的这段时期。进入青春期,人的神经系统迅速发育,身体由于激素的分泌也发生了巨大的变化,由此也引起心理的急剧变化。

这个时期的孩子,性意识逐步建立、自我意识越来越强;他们也面临着内心的各种冲突,通过各种冲突和搞怪行为来探索自己与世界关系、寻找对真实自我的认知,努力建立真实的自我。

如果这个时期,父母和老师对孩子的接纳度高,孩子的内在自我就会发展壮大;如果孩子不被接纳甚至被打压,孩子的自我就会变得单薄甚至破碎。

面对孩子的自卑,我的建议如下。

1.无条件地接纳孩子的自卑。

父母作为孩子最亲近的人,无论孩子是美是丑,是高是矮;无论孩子有什么优点和缺点,都要去无条件接纳孩子。孩子只有被父母接纳了,自己才能接纳自己,才能去发扬自己身上的优点,改正自己的不足。

你越是能接纳孩子的不足,越会觉得孩子可爱;越觉得孩子可爱,就越会去爱他,你发自内心的接纳和爱会传递给孩子,让孩子有满满的存在感和价值感,为孩子建立稳定的自我评价体系奠定坚实基础。

高一,内心极度自卑敏感,又有社交恐惧,总是担心因为自己无趣或一句话导致同学讨厌或疏远,咋样才能摆脱?

1、行动起来,每天默念三遍:我很优秀我很优秀我很优秀。

2、在学习上面下功夫,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,学习使人自信。

3、学会开口,学会倾诉。先和同桌,前后桌的交流开始,慢慢发现自己已经在成长了。

你是高度的不自信!

把太过纠结着的心胸放开来,跟自己说:我是阎王,我怕谁?爱咋咋地!

外在太在乎别人的看法,内在太在乎自己的想法。你自己在给自己的心套枷锁。全部打开,放下。任由它去。

和朋友主动多交流。只要是积极的,友善的,无论说什么都不会被人怎么样。

心开了,一切都洒脱了。别人顾不上看你如何,只是自己在无端纠结而已。

自己知道是这样的问题,就立志摒除这样的心态。把自己的内心向积极,正能量方向扭转

说积极的,想积极的,做积极的。久而久之,一身正气,无人撼动。

每次遇到这样的时刻,不妨倒过来思考:你的担心它会成为事实?事实上一般都不会,只是你自己以为会:你的担心如果成为了事实,那么也是同学的问题而不是你的问题,因为他们不懂得尊重人。

高一的时候学校环境的变化,陌生的同学,都会让自己心理压力增大,无处安放自己的心,很多人都会敏感啊,自卑啊。

建议好好学习,在这个阶段一定要为以后打好基础,当你认真学习的时候就不会在意周围同学对你的看法。学习成绩的提高,会提高你的自信心。

正常和同学交流,高一嘛,学习为重,不要觉得别人会因为你的一句话而讨厌疏远你,你的性格又没有什么缺陷,而且又不会说什么让别人厌恶的话语,也不会说攻击性的语言,那你怕什么,大大方方的说话做事,你越害怕反而越会做错或者说错,长此以往真的会想你提的问题一样了,别人真的会疏远你了,都说越害怕什么就会越来什么。

加油,希望你不要在如此敏感了,大大方方和同学交流,同时建议你好好学习哦!初中老师说,到了高中就好了,其实高中才是好好学习的时候哦,高一高二一定要打好基础!

过度的保护自己脆弱的[_a***_],其实就是在伤害自己。怕啥了?同学只是过客。他们高兴不高兴,也不影响您吃饭睡觉。您放开担心,和不按,那余下的就是自信,有了自信,您会发现一切都是那么顺风顺水。以前想的都是多虑,因为所以人都是喜欢和自信的人来往。放心胆子才能大步向前

中学生自卑心理的表现是怎样的呢?怎样帮助孩子克服自卑的心理呢?

这个要具体问题具体对待。自卑的原因有很多种,比如家长或者老师的否定、批评,从小缺乏关爱,在建立自信的时期,抚养人不能做到及时回应及时共情及时满足,都有可能导致孩子自卑。原因不同,处理方法也不同,如果问题比较严重,也可以去专业心理咨询机构寻求帮助。

我很赞赏吴顺昌同志的一句话,“教师要当好学生心理卫生的保健医生”。我之所以强***师要做好学生的心理保健工作,是因为心理健康教育是教育本身应有的内涵之一,是目前越来越突出的心理健康问题的需要

教育的目标就是培养全面发展的人,而人的发展包括身体的、生理和心理的发展,而在学生的整体素质中,心理素质本身占有重要的地位,心理素质的好坏也影响着其他素质的发展和提高,因而只有在基础教育中抓好学生的心理健康教育,把他们培养成身心健康的人,他们将来才能顺利适应竞争激烈的社会,并为社会做出贡献。

目前,中小学生越来越多地出现心理健康问题,有统计表明,中小学生存在心理健康问题的比率相当高,小学生约13%,初中生约15%,高中生约19%,而在教育过程中,我们也发现中小学生中普遍存在嫉妒、自卑、任性、孤僻等心理行为问题,这就要求教师必须做好问题学生的心理问题研究,为学生燃亮一盏心灯,照亮他们全面发展的道路。为此,多年的班主任工作中,我对学生普遍存在的自卑心理做了一些粗略的研究。

经过一年的调查研究,我发现有自卑心理的学生存在着一些共同的特点:遇事缺乏信心、见人矮三分、妄自菲薄、自暴自弃、落落寡合、因孤僻而痛苦,自尊心敏感而脆弱,极易受到损伤,这些学生常常过早地给自己下定论:这辈子算完了。所以破罐破摔,放弃努力,即使自己提出一定的目标,也不特别指望成功,在他们看来,自己没有这方面的条件。

产生自卑心理的原因很多,但从心理因素来分析,基本上可以归纳为:“害怕失败”和“缺乏信心”这两条主要原因,当然也有因为生理上的某种缺陷而引起自卑感的。

有很多学生经受不了过多的失败,甚至可以说他们不敢面对过多的困难,当困难来临的时候,他们不是考虑解决的办法,相反总是抱怨命运不好。由于他们过分看重客观条件,忽视了实际的战斗意志、拼搏精神,因而害怕的结果只能是使他们成功的机会更少。当大大小小的失败积累起来后,便会形成他们的自卑感。

学习上几次考试失败、成绩不佳,就认定是自己的智力不如别人;生活中几次小小的挫折,就感叹命运坎坷,因而对自己丧失了自信心和斗争的勇气,完全否定了自己的能动性。由于这种心理上的畏缩情绪,使得他们对所面临的挫折、困难和失败,感到束手无策,无能为力,自认为已经走投无路,把事情看死,认定绝对不会再改变,只有“束手待毙”。

生理上的缺陷偶尔也会导致心智上的缺陷。调查表明,生理上有缺陷的学生,往往具有强烈的自尊心,他们几乎绝对的不能忍受自己不如别人,他们不愿接触别人,怕别人揭自己的伤疤,因而常把自己封闭起来,这种自尊心是隐蔽的,而自卑感是暴露的。

到此,以上就是小编对于青少年心理健康教自卑的问题就介绍到这了,希望介绍关于青少年心理健康教自卑的3点解答对大家有用。

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