心理健康模式,心理健康模式有哪些
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心理健康模式的问题,于是小编就整理了2个相关介绍心理健康模式的解答,让我们一起看看吧。
心理健康教育的两种主要模式?
(一)心理健康辅导的指导模式
指导模式实际上是指辅导者在全面了解中小学生的素质、专长、兴趣、性格等基础上,对学生的升学、就业等方面进行的综合性指导。在整个指导过程中,指导教师和学生是平等的,与其说是指导不如说是一起讨论分析。可见,指导模式更重视对学生解决问题和分析问题的技能训练,并使他们能将这种技能迁移到以后的学习和生活中。
(二)心理健康辅导的治疗模式
目前,不少中小学都设立了心理咨询室,每个星期有固定的时间向学生和家长开放,解决学生的各种心理行为问题。精神分析的治疗模式、行为主义的治疗模式、人本主义的治疗模式、认知治疗模式以及折中的治疗模式等,在学校心理辅导中都有广泛的运用。学校的心理咨询人员要根据中小学生的不同问题,***用不同的治疗模式。
值得注意的是,只有具有心理治疗资格的心理咨询员,才能对中小学生开展心理怡疗工作,班主任、德育工作者、团队辅导员等,都不能轻易地凭经验对学生的心理行为间题随便作出结论。
(三)心理健康辅导的发展模式
发展模式是指学校心理健康指导,遵循学生个体心理发展的一般规律,针对学生在不同发展阶段所面临的任务、矛盾和个别差异,促使其心理矛盾得到妥善解决,心理潜能获得有效发挥,个性和谐发展。发展模式强调的重点是学生发展障碍的早期发现和预防,关注他们下一阶段发展的准备情况。因此,从事心理健康教育的教师,要对不同年龄段青少年学生的发展特点、主要矛盾以及这一阶段主要待解决的间题有清楚的了解。实际上,在学校心理健康教育中,我们更多的是要关注所有中小学生的各种心理品质的协调发展,注意帮助不同年龄段学生尽可能好地完成各自的发展任务,对他们可能出现的各种心理行为问题和心理危机进行积极的预防、引导和干预。因此,心理健康教育的发展模式,得到了许多人的赞同,而且这也是学校心理健康教育工作者的主要任务。
社会影响模式是指在学校心理健康教育中,辅导者应依据社会』自理学关于人际交往和社会影响的原理,注重社会角色、性别差异、社会习俗等多种社会因素的影响,以及学校、家庭、社区等社会环境对心理辅导结果的影响,以便更好地提高心理健康教育的效果。
一、专题讲座模式
心理健康专题讲座是学生喜闻乐见的一种形式,每次讲座可根据受教育者和教育工作的需要,选择合适的专题内容进行。
二、辅导模式
在心理健康教育中,辅导模式是经常***用的一种形式,包括学习指导、升学指导、就业指导等不同内容。
心理健康教育讲授式教学法的优缺点?
讲授法的主要优点是能够保持教师在教学中的主导地位,保证教师讲授知识的主动性、流畅性和连贯性,比较节省时间,且学习过程和教学时间易被教师所控制。其缺点是学生的活动较少,不能及时、正确了解学生对知识的理解、掌握情况,容易造成教与学的分离,不容易面向全体学生,不利于学生能力的培养和提高。
到此,以上就是小编对于心理健康模式的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理健康模式的2点解答对大家有用。
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