东莞心理健康,东莞心理健康教师招聘

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于东莞心理健康的问题，于是小编就整理了3个相关介绍东莞心理健康的解答，让我们一起看看吧。东莞市翰林实验中学怎么样？教师资格证难考吗...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于东莞心理健康的问题，于是小编就整理了3个相关介绍东莞心理健康的解答，让我们一起看看吧。

1. 东莞市翰林实验中学怎么样？
2. 教师资格证难考吗？
3. 小学二年级的女儿，每次辅导作业时都会崩溃，每次大哭时都会说出想自杀的话，该怎么办？

东莞市翰林实验中学怎么样？

东莞市翰林实验中学是很不错的。

2021年的9月7号，东莞市翰林高级中学在洪梅镇新庄村举行了奠基仪式，这也意味着这所学校正式进入了建设的进程，预计明年就能够竣工，到时候洪梅镇会有一所现代化的学校拔地而起。很多人对于翰林高级中学不是很了解，这其实是一所寄宿制的民办高级中学。

教师资格证难考吗？

15年下半年考了个小学的，当时带着孩子，白天没时间看，晚上等孩子睡着了就看书，看了一个月吧，笔试两门都过了，面试裸考也直接过了。16年下半年考了个初中，三门课程，裸考也全部过了，有一门还考了个很高的分，面试刚出的成绩，也过了。对于我来讲，这个考试很简单。可是全国的通过率也只有35%不到。你如果好好研究下大纲，几个重点章节弄通，背背简答题，那基本没问题。

很容易考，我有同学都考了，但是我们是非师范类，当时是本科考的，现在都在读研，后来看了教室公招，人家的专业首先就要教育专业的，所以，如果不是想去教育机构，考了根本没用，而如果是想去高校，那么也不需要教师资格证。所以是看需不需要，而不是看好不好考。

我去年一口气考过了高级中学英语教师资格证，最难的学科教学那科我反而考的分数最好，总体上比改革之前的考试难多了，我在的考场笔试大概一千人，面试时108个人吧，俗称“108条好汉”。当然面试也有通过率，最后过多少不知道。我面试时就知道过了，评委老师很是满意的样子。。。

刚刚考过教师资格证的我来现身说法啦！！！(ฅ>ω<*ฅ)

只要你努力了，其实是不难的。

如果你三天打鱼两天晒网，肯定是考不过的。

献上我的笔记以及所考科目给大家打气哈。~\(≧▽≦)/~

四本笔记，然后都是自己认认真真总结的噢。╮(╯▽╰)╭

然后就过啦！！！(ฅ>ω<*ฅ)

希望看到我这个回答的朋友一次性都过啦！

加油噢(๑•ั็ω•็ั๑)

你好，只要认真准备，教师资格证不难考。

我已经取得了教师资格证，在这里有些经验可以与你分享：

首先，要清楚流程，先参加笔试，通过了才能参加面试，还需要普通话等级要求过关，这三条符合要求就可以申请教师资格证。

其次，通过考试可以自学，也可以去辅导学校学习。

整个过程需要一年时间，祝君好运，早日取得教师资格证[呲牙]

小学二年级的女儿，每次辅导作业时都会崩溃，每次大哭时都会说出想***的话，该怎么办？

非常感谢邀请。
首先非常理解题主的心情。通过一年级小朋友这个学期的情况来看，个人建议可以从以下几方面考虑：
1、孩子为什么会崩溃？是因为作业不会？还是因为父母在旁边陪同监督觉得没有自由？
如果是作业不会，家长可以找到不会的点在哪里，然后跟孩子沟通清楚，可以帮助孩子解决不会的问题。
如果是不想父母陪同写作业，家长可以进行回避。小孩在这个阶段已经进入了第二个叛逆期阶段，需要建立独立自主的能力，并给予可以自己做主的空间。家长一定不能小看孩子，只要给他权利，他会自己管控的好好的。
2、针对***的话这一点，需要家长重点关注。是周围生活(网络信息)中出现过***的字眼，还是孩子的读物中出现的？这个阶段的孩子对于生死已经有了自己的认识，家长可以适当引导，也可以寻求专业人士的帮助。同时多让孩子参与家庭的日常，比如一起做美食，打扫，徒步…家长与孩子增加更多学习以外的互动，让孩子感觉到爱与被爱。
相信不久孩子就会恢复成一个阳光乐观的小朋友了。

第一，让孩子把所有作业都摊开。

第二，当着孩子面儿扔掉一科作业。

第三，鼓励孩子和你一起把所有作业都扔掉。

第四，抱抱孩子，告诉她，你在乎她，你要她，不要作业。

第五，陪孩子看电视，玩儿耍。可以设计一个死亡游戏。大人***装死亡，让孩子着急，害怕，并拍下***。事后告诉孩子如果她死了，也会是这样：和父母不能再说话，父母不会再陪她。

第六，挑选作业中最简单的，设计成任务型游戏，让她闯关，参照闯关游戏中的奖励，比如积分制。

第七，坚持一个星期下来，孩子对完成闯关任务就有内部需求了。

第八，以上所述必须要和老师事先沟通好，不能让孩子在学校因为作业而被为难和嘲笑。

第九，请老师做好配合，每天表扬他进步了一点点。

个人想法，仅供参考，家长可以根据自己孩子的性格进行调整。父子或母子一场，比什么作业都重要。

我家也是二年级的女儿，开学两周了，只有昨天算是家里没有火药味，一般都是接她回来以后，她做作业，我做晚餐，所以早也形成不用守着她的习惯，就是她写字写得不好看，我就会擦掉让她重写，反复几次她就要闹，好吧，那我不看了，让她写完自己收起来，结果她又不愿意！😓😓，拖拉的习惯还有一点，所以还得我时不时的催她一下！

这字，不看还好，看了不得擦吗！尤其看***里别人家二年级写那字多好！所以还是我有点急躁了！

我是个带孙的老太婆。我的孙孙现在七岁多了，出生就几乎是我带，我陪伴（因爸妈工作忙），去年入学，我一直陪着做作业，我与他说好，做作业要自己独立完成，不会做的再读读题目，还是不会就放着不做，等把所有题目做完再来想想这个题目，实在不理解做不出我就帮他分析、理解，让他明白了题意再完成。每天放学我接送，在回家的路上一直聊他在学校或他学习上的开心的事或不开心的事，聊到开心的我就与他一起开心，聊到不开心的就给予梳理，分析分析，讲讲道理，是他的不对指出是他的不对，他欣然接受并表示会改正。现在我的孙孙学习习惯比较好，回到家里就会完成家庭作业，成绩都在90分以上。

孩子压力大，性格内向，加之现在学校各科任务重，家长的期待高，家长的说教、唠叨会让孩子觉得自己没用，无能，特别自尊心强烈的孩子，对自己要求严格，一旦达不到自己的预判、父母的要求，心里愧疚感比一般小孩更强烈！建议家长从以下几个方面着手：

1、搞清楚孩子崩溃的原因。是因为作业太难，还是不想学习，还是和老师同学之间相处不愉快，亦或是觉得父母对要求太高，自己达不到父母想要的效果，父母一定要静下心来搞清楚孩子说出***其背后真正的原因，只有搞清楚了真实原因，才能对症下药。

2、要学会理解孩子。孩子上学跟我们上班一样，每天在学校会有各种经历，我们家长不得而知，就像我们上班一样，会遇到各种不开心的事。学着换位思考，理解孩子在学校的不易，学会关心孩子，开导孩子，走进孩子的内心，用心去感受孩子的内心[_a***_]。

3、控制好自己的情绪，别对孩子大喊大叫。很多家长辅导孩子作业，都会抓狂，控制不住自己的内心，说出一些辱骂孩子的话语，久而久之，这样的孩子越来越胆怯，导致孩子内心深处不敢犯错，生害怕犯错就会被骂，一想到喋喋不休的唠叨，久了会形成一定的心理压力。家长首先要做的就是控制好自己的情绪，给孩子营造一个好的氛围，让孩子轻松学习，而不是被迫学习！

到此，以上就是小编对于东莞心理健康的问题就介绍到这了，希望介绍关于东莞心理健康的3点解答对大家有用。