少先队心理健康,少先队心理健康教育活动
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于少先队心理健康的问题,于是小编就整理了2个相关介绍少先队心理健康的解答,让我们一起看看吧。
少先队五小是什么?
五小指小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人 “五小”的内容是: 在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。 在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。 在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。 在社区***护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。 独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”
少先队五小活动是“红领巾小健将”足球和体育游戏活动、“红领巾小百灵”歌咏活动、“红领巾小书虫”读书活动、“红领巾小创客”创新创意创造活动、“红领巾小主人”岗位服务系列活动。红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。
我国青少年抑郁检出率为24.6%!应该怎么保护青少年心理健康?
7点多开始上学,下午5点回家,吃饭洗澡一个小时以内,其他时间用来写作业,一直到晚上九点多甚至十一点,有时候体育课美术课音乐课还给语数英占用了,你让大人这样生活试试要不要抑郁!!!!对了,周末加班,寒暑***加班!!!
感觉校园暴力是许多青年抑郁的原因,有的确实因为家庭但我相信校园如果没有暴力和虐待(估计也不能可能只能加强管理和惩罚)。学校会是一片乐土,可以治愈心灵的创伤。以前读书的时候知道,那些想读书的人被不想读书的人欺负。往往身心疲惫,无心读书。校园压根管不了,他们几乎就是山大王。现在许多独生子女、父母离异、爷奶宝、这些类人群更加叛逆更难管教。他们的那股压力会向身边的发泄,甚至报复社会。心里辅导和法律宣传必须加强了,不能因为是未成年就不用负责任反而会让他们任意妄为。
写这个回答估计会被家长喷,但我觉得孩子抑郁家长有很大的关系。
我们的孩子被呵护的太好了,不能打(可以理解,***不对);不能吵(老师不能吵,外人不能吵,可是自己家长也不吵)。
最近得几个新闻,少先队入队分批入,一些家长就开始矫情,什么黑幕,孩子自尊心受挫等等说法接踵而来,那想问一句,这些家长小时候入少先队难道不是分批入的,我记得我小时候第一批没入上,为了能入第二批,那个学期绝对的好好学习天天向上,勤于助人,不迟到不早退,第二批被选上,当时自己的自豪感爆棚,觉得这是自己努力而来的,格外珍惜。
分批次入队原本就是为了激励其他孩子好好学习,怎么就变成自信心受挫,是孩子的自信心受挫,还是家长的自信心受挫?我们的孩子有那么脆弱吗?
最近不允许公布考试成绩的规定出台,初衷也许是好的,说到底还是一句话不能让孩子的自信心受挫。
可是如果我们的孩子连面对自己考试成绩和排名的勇气都没有,那么以后到了社会上如何面对社会的残酷?
为什么说是家长的原因,因为我们的家长把孩子保护的太好了,好到了不允许别人说孩子一句不好,可是一棵树苗不经历风吹日晒雨淋怎么成才?
最后分享一个最极端的例子,一个女孩儿平时成绩很好 ,都是班级第一,初中生,一次考试考了第三名,结果抑郁到不上学,无法面对自己成绩,而更无语的是她的家长,原本孩子考差了一次,家长不应该鼓励她“胜败乃兵家常事”“再接再励”“争取下次考好”吗?
不她的家长直接找到老师,要求老师必须把她成绩改成全班第一,还要让老师当着全班面跟她道歉,“老师改错卷子了”。
不然这孩子就要休学,不来上学。
到此,以上就是小编对于少先队心理健康的问题就介绍到这了,希望介绍关于少先队心理健康的2点解答对大家有用。
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