初中数学减压有方法,初中数学减负

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中数学减压有方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中数学减压有方法的解答，让我们一起看看吧。初二女孩数学粗心出错已经长期成...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中数学减压有方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中数学减压有方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 初二女孩数学粗心出错已经长期成为心里障碍了，怎么办？

初二女孩数学粗心出错已经长期成为心里障碍了，怎么办？

我认为，这是一个比较严重的问题。

从题主所描述的情况来看，孩子在一些非常典型的得分题上都会莫名其妙的扣分，这其实是非常无解的一种表现。如果简单的加减乘除不会的话，老师可以通过耐心的教育，学生可以通过一定量的训练最终掌握这类知识点，而目前的现状则是，学生对这类题目不能说他不懂，但计算时常扣分，可以说传统的教育对他是完全无效的。在我看来，教基础比较薄弱，几乎什么知识点都不会的学生都会比教题主所描述的这类学生更有效果，因为通过老师和学生的教与学，一步一个脚印，总是有所收获的，而这类学生会让老师在教授的过程中完全没有策略，讲了什么？讲到什么程度？学生是否掌握？这些最最基本的教学信息老师都无法真正了解，更无法要求提高教学成效了。因此，家长务必要高度重视这类问题。

对这类学生，我唯一能够提出的建议是：<span style="font-weight: bold;">加强训练。

可能有的家长和同学会不认可这种观点，认为这么简单的计算题目，我的孩子真的会，真的明白，再做这样的练习完全是浪费时间。我的回答是，不做这样的练习，难道孩子就得分了吗？并不是说学生没有掌握如此简单的计算规则，可能在他心里也明白这些公式的意义，但是考试不得分这个问题如何破解？这就是所谓道理我都懂，就是不得分的具体表现。我认为只有通过大量的重复的，甚至看起来是无谓的枯燥的训练，让学生形成条件反射，他们才不会在这类问题上出现错误，就好像我们几乎看不到一个经常写错自己名字的人一样。另一方面，通过大量的枯燥的训练，实际上也是在变相的惩罚学生，让他“长记性”，那么他在做类似题目的时候，由于知道答错可能受到的惩罚，会更加耐心的，仔细的审视题目，认真作答。如果制定一项规则，简单题错一道罚写100遍，我估计他的正确率会大幅提高的。

以上就是我对这类学生的学习建议，建议很残忍，不过现实更残酷，为了得到应得的分数，大家还要继续努力。

谢谢邀请！

所谓“粗心出错”，其实是由两方面原因造成的，第一是没有真正弄懂弄通数学知识，第二是没有真正掌握解题技巧。

对于第一个原因，建议该生多读数学“课文”，老师讲之前或之后读上二至三遍，对于不懂的知识点，要多思多问并在书上记下来；对于关键句子不妨分析其结构划出主要词语，重点理解和记忆；对于例题的解题思路和步骤要熟记在心。

对于第二个原因，建议在理解熟记例题的基础上，对作业题先读三遍，真正弄清题意，不弄清题意不要动笔。然后思考解题方法，写出解答步骤。为了确保正确，答完题一定要至少审查一遍。

在单元测试或期中期末考试时，该生不要把目标定得太高，按上面的解题策略，争取做对，不可贪多，分数可先定在80分左右为宜，当然也不可非要把全部考题做完。总的要求是求质不求量或在求质的基础上求量。

此外，说说我学数学的窍门，抽象思维形象化，就是说把抽象的数学问题转变成想得到、看的见的东西。我从不相信女同学不适宜学理科的观点，只要认真努力，任何人都能学好数学。

仅供参考，恳请指正！

到此，以上就是小编对于初中数学减压有方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中数学减压有方法的1点解答对大家有用。