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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情绪心理健康课件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍情绪心理健康课件的解答，让我们一起看看吧。网络教学优势和不足有哪些？快开学了...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情绪心理健康课件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍情绪心理健康课件的解答，让我们一起看看吧。

1. 网络教学优势和不足有哪些？快开学了，你对孩子的学习有何想法？
2. 你期待电影《波西米亚狂想曲》（Bohemian Rhapsody）吗？

网络教学优势和不足有哪些？快开学了，你对孩子的学习有何想法？

作为已经做了快两个月十八线主播的一线教师，我来回答您的问题！

一场疫情让我们措手不及，本该在春暖花开的日子和孩子们在学校共同学习，却因为疫情不得不把教室搬到网上。

一开始，学生的新鲜感还可以，上课比较及时，作业也提交的很迅速，随着时间的推移，加上家长都以复工，孩子在家没人管，孩子就是孩子，自制力差，上课的人开始变少，作业也不及时了，老师每天除了上课，多了一项新任务，就是各种催作业。可是隔着网线的那一头，往往接收不到信号📶，各种屏蔽作业信息。所以前段时间看到一位老师发到家长群里的话，深有感触。

从这次的疫情假期孩子的表现，我们可以看出一个人的自律有多重要。图中的老师说得很有道理，可是也应看到一点，家长复工之后，真的能管理孩子的时候少之又少，指望家长靠上是很困难的，毕竟家庭的经济重担都在家长身上。

所以从小培养孩子自律就有尤为重要，开学以后，知识层面的内容可以补，也好补，我觉得更重要的是改变孩子的习惯，一个好的学习习惯才是成就一个好学生的根本。

以上是本人的一点想法，不当之处请批评指正。

您好，我是教育领域创作者，初中化学空中课堂，很高兴回答这个问题。我们3月30日已经开学。上了近两个月的网课，解决了学生居家学习的需求，助力了居家隔离抗疫的全民战争，是很好的形式，取得了一定的效果。

一、最大的优势是解决师生不能见面，而学生的学习需求难以解决的问题。

大疫当前，共克时艰，网络教学凸显了教育人的时代担当。在漫长的居家隔离期间，广大学生是有学习提高的刚性需求的。特别是高初三学生，面临毕业升学的压力，更迫切需要老师答疑解难。网络教学是最好的，可能也是唯一的形式。满足人民群众对教育的期盼，这是最大的贡献，是最大的优势。

二、主要优势有自主学习、循环播放、任务驱动、快捷反馈。

网络教学主要是面向自主学习的学生群体，无论是直播课，还是录播课，都要求学生有自主学习能力。网络教学客观上也培养了学生自主学习能力。学什么、怎么学、学的效果怎样，从内容选择到方法效果，都需要学生的主动参与。

很多平台的直播课都可以录屏，学生针对教学重点、教学难点，学生可以反复观看反复学习。网络教学中，老师都会布置一定的预习题、当堂练习、巩固习题，通过学习任务的完成来驱动学习。教师当天批阅作业，学生立刻可以看到结果。更有许多软件支持在线考试，可以瞬时提供考试成绩、答题情况、解析指导。

三、不足之处是教学互动难以有效实现、部分学生的身心健康受到影响。

网络教学的主要不足是教学效果因为学生的参与率低而大打折扣。直播时打卡了，人在心不在。录播时，看没看，看的怎么样，作业检查并不能很好的做出判断和督促。甚至，部分学生可以以各种理由不参加在线学习，不交作业。极个别地区和家庭网络效果差甚至缺乏学习工具。

网络教学还要求学生使用电脑、手机、平板等电子工具，长期久坐，久卧，不利于学生的身体健康。更有许多学生，借网课之名，打游戏，浏览不健康网页，对身心健康不好。

总之，网络教学的优势无可替代，很多***平时也可以利用借鉴。网络教学的不足需要老师和家长共同努力，智慧解决。网络教学的效果需要认真评估，最好是再复习，再前后联系巩固一下，就当成预习或复习。

优点：

1、良好的交互性

2、 开放性：常规的学校教育是封闭性的，教育的门槛被抬高。远程教育则是面向社会大众的，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加。

3、易于管理：电脑有着巨大的信息处理能力和储存能力，利用这种特性，大部分教学管理工作可以在网上进行。和传统教育相比，网络教育的这种特性可以节省大量时间和管理费用。

4、***共享：如果把所有网络大学的课程链接在一起***共享，就可以为学习者提供很大的选择机会，更有利于人才培养

缺点：

1、德育教育存在不足，教育的目的不仅是传授知识，而且还要教育学生做人，网络教育中，老师只能言传而无法以身教。

2、老师无法对学生的行为进行有效的监督，而传统教育中老师可以面对面督导学生学习，使自律性、自觉性较差的受到有效促进。

3、学习者不能适应网络教学方式。

网络教学优势，省时高效，体现高科技，无论教师还是学生，在互联网十形式下技能大大提高，优势二，学习可以一课多遍学习，这是正常课堂无所法拥有的，第三一切电子化，电子作业，网络交流与互动

不足:对于无自觉性的孩子，缺少老师目光督促 监督，学习效果会打折扣

一场疫情，把老师变成了“主播”，把线下培训机构逼成了“线上机构”，我们不得不惊叹高科技赋能教育的神奇，同时也会发出各种对网络授课的质疑！

任何事情都是有利有弊的，先谈谈网络授课的优点：

一、信息时代，网络课程带来更丰富的学习***同时也节约社会人力，财力，物力***。足不出户，学生就可以享受更多学习***，甚至外教。同时一名教师授课，全国的学生都可以听减少对教师人力***的投入；教师和学生可以足不出户，减轻交通压力，减少学校建设压力，节约办学成本，节约办学经费的同时学生能够学习。

二、平衡教育***，弥补我国教育的不平衡。只需要有网络和简单的设备，教育***不足、教育水平落后的地区，比如我国西部地区和贫困山区，都可以学习全国名师的课程，享受优秀的教育***。

三、教师和学生的工作不受时间、地点和形式的限制。学生可以选择自己[_a***_]的老师，老师也可以选择学生；上课时间灵活，师生都可以预约合适的时间段上课，随时答疑；只要双方都有有设备和网络的地方就可以上课；授课形式可以是直播也可以是录播，可以线上面对面，也可以只听声音等等，

四、减少师生工作量，提高效率。师生都不用去学校；学生的作业可以在app上完成，教师也可以利用智能App批改作业并自动解析，提高学习和教学效率，教师也不用管理班级，减少双方工作量。

但是，线上教学在我国最近今年才开始大面积流行，与传统的学校教育相比，它是一个没有温度的教育。它的缺点如下：

一、孩子长期足不出户，缺乏社交和户外活动。少了学校师生集体学习的生活，缺乏实践，孩子没有朋友，师生情感不深厚，学生容易孤僻、压抑，除了学习学生体会不到人生的其他乐趣，容易失去对学习、生活的热爱和***；同时缺少教师的有力监督，容易懒散，学习跟不上甚至厌学，这些对学生的人格和身心发展都非常不利。

二、教育本身是需要多个教师、学校，家长多方面相互配合才能完整形成，教师没有了教师的集体工作，没有学校的支持，教师间缺少交流与合作，缺少相互学习和评价，对教师开展工作非常不利，不利于我国教育事业的发展。

三、教师的引导和示范功能减弱。教师除了教授知识，无法在平时的生活中对学生起到示范和引导作用，语法言传身教，可能导致教师失去很多角色的扮演，教师可能只是教书匠，不是朋友，不是管理者，不是研究者了，失去教师的尊严和地位；

你期待电影《波西米亚狂想曲》（Bohemian Rhapsody）吗？

整个2018年秋季档的北美电影市场，几乎被两部音乐题材作品霸占。

一部是Lady Gaga的[一个明星的诞生]，另一部就是“皇后乐队”的传记片[波西米亚狂想曲]。

截至11月5日，影片的首周末北美票房已经达到了5000万美元，全球票房突破一亿。

虽然影评人对[波西米亚狂想曲]的口碑不尽如人意，烂番茄只有24鲜，但观众口碑却出奇的高。

豆瓣评分.8.8，IMDb评分8.4。

作为世界音乐史上最成功的摇滚乐队之一，[波西米亚狂想曲]讲述了“皇后乐队”从默默无闻到一举成名的历程。

主唱弗雷迪·莫丘里不仅是乐队的灵魂人物，也是一名极为优秀的艺术家。

影片讲述由主唱龅牙叔（佛莱迪.摩克瑞），带领着乐队成员成就最辉煌的音乐之路。

影片编剧则有专门撰写传记的安东尼.麦卡腾和皮特.摩根操刀。安东尼.麦卡腾写过电影《至暗时刻》，《万物理论》。皮特.摩根写过英剧《王冠》，电影《对话尼克松》。

在今年5月，《波西米亚狂想曲》首播预告，在youTube平台点击量24小时内就超过了500万，成为最受欢迎的传记预告片。

该影片在2010年就开始筹备，在经过多方调整之后，好事多磨，影片终于在去年7月在英国拍摄，直到今年1月，影片才拍摄结束，这为期半年多的长周期拍摄，在好莱坞工业水准已经是大片级别了。

此外，片名《波西米亚狂想曲》（Bohemian Rhapsody），是皇后乐队最经典的一首歌，也是乐队的成名曲。

在海外，其实这首歌比《we will rock you》和《we are the champions》还要火爆，是英国史上目前销售量最高单曲，没有之一。

从预告片透露的信息，我们能了解到，影片会从皇后乐队成立初期开始描述，从龅牙叔加入前的小作坊乐队“***ile”，到变成如今家喻户晓的“皇后乐队”展开。

预告片最重要的展现了1985年7月13日LIVE AID（拯救生命）的大型摇滚乐演唱会，大家有时间可以去看一看，这种演唱会，绝对是有生之年系列。

总之，如果大家也喜欢摇滚乐，同样对皇后乐队热衷，像《波西米亚狂想曲》这种级别的人物传记片，还是不要错过的说。

4首歌值回票价

同事说，我觉得你最近的状态需要去看一下《波西米亚狂想曲》，我甚至都不知道这部电影是说什么的。

“哦，为什么？”

“永远年轻，永远热泪盈眶”

那走吧。

前面一度曾觉得影片有种想要表达却说不清楚的感觉，像极了写ppt的我，流水账式的陈述，乏善可陈的故事情节。但最后20分钟不仅值回票价也让我热泪盈眶，尤其是《we are the champions》响起，激动的我心潮澎湃，仿佛看到了Freddie心中追寻的星辰大海。

不喜欢演唱会的我，不喜欢音乐的我，第一次为没有在现场而感到遗憾。<span style="font-weight: bold;">我这一生注定无法亲眼见到Freddie的台风，无法现场参与Queen的现场演出，无法和上万人一起跺脚、一起鼓掌、一起合唱，真是人生的一大憾事。

Freddie真的是个legend

网上很多说台上的20mins是ctrl+V式的表演，回来的路上就迫不及待的搜索原版视频。原版虽然不够清晰，但Freddie本人对舞台和观众的掌控力真的太强大了，尤其结合电影情节，我好像听懂了每一句歌词。演出的每分每秒，都是Freddie燃烧生命的表演，这是他***人生的伟大谢幕。

到此，以上就是小编对于情绪心理健康课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于情绪心理健康课件的2点解答对大家有用。