
干部心理健康课堂,干部心理健康课堂心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于干部心理健康课堂的问题,于是小编就整理了2个相关介绍干部心理健康课堂的解答,让我们一起看看吧。
主要学生干部指的是啥?
学生干部分为班干部、学生会干部。
班干部可细分为:班长、副班长、学习委员、纪律委员、文艺委员、体育委员、宣传委员、生活委员、心理委员等。
学生会干部可分为:***、副***、副部长、学习部、纪律部、劳动部、文艺部、体育部、女生部、生活部、网络部等。
学生干部包括班干部、学生会干部,班干部是来全面支持班级日常工作的,领导每个委员搞好班级纪律、劳动、学习、生活等各项工作,还有监督考查每个班干部的工作业绩,以及协助班主任工作。
而学生会班干部主要工作是负责组织开展社团日常工作,代表社团来出席每个会议,以及向秘书处报道社联工作的情况,与上面有关单位联络,来负责每个社团指导开展工作。
正职降副职后怎么当?
这样的事情很少出现,但小编真的碰到过,讲个真实的案例:
2018年机构改革,好好多单位撤改合并,两个单位合并,两个一把手,一般是一个任局长,一个任党组书记,两者都算正职,一个主管行政业务和财务管理,一个负责党务和干部管理。
但是司法局和法制办的合并,两个领导不是这么安置的。法制办合并到司法局之后,法制办原来的主任最终任命的职务是司法局党组副书记、副局长(正县级)。根据领导班子分工,协助局长处理日常事务,分管立法科、社区矫正工作科、行政复议与行政应诉科。
正职将为副职是非常态调整,这种情况下我认为应该做好三个方面工作:
一是准确定位。十个副职顶不了一个正职,现在首要的是要准确定位,认清自己的角色,切不可再把原来做一把手时候那种霸道的作风带到工作中,否则极易和正职之间产生矛盾。
二是认真反思。正职降为副职,除非特殊原因,比如机构升格,否则肯定是非常态调整,党委这么安排,肯定有这么安排的道理,不能决定外部因素,那就内部好好自查原因,是能力不到,协调不周,还是别的什么原因。本着缺什么补什么的道理,抓紧时间补课吧。
三是东山再起。毕竟级别不会变化,而且有过正职任职经历,所以如果表现优秀,成绩可圈可点,那么很快就能东山再起的,所以要调整心态,干好本职工作,多出成绩和亮点才在当前要做到。
在其位谋其政,是任何时候都要保持的态度。
正职会降副职吗?
在体制内,一般很少会出现这种情况,但是碰到机构改革,正职降副职就会比较常见。比如两三个部门合并,只能有一个一把手,其中一个人当了一把手,原来合并过来的正职怎么办?要么***取党政分设的方式解决,要么就将原来的某个正职改任副职。
小公这里的市场监管局就是用这种方式处理的,原来的工商、质检、食药局合并为市场监管局后,原工商局的局长任了市场局的局长兼党组副书记,质监局的局长任党组书记、副局长,食药局的局长改任党组成员、副局长,是在最吃亏的。为此,这位降职的副局长心里很不爽,无奈争不过人家只得认命接受,管好自己分管的一摊子事,实际上原来食品药品方面的工作还是由他来管,职位是降了,实权没降。不过上面毕竟有两个正职,面上还是得尊重对方,为此他也经常向两位主官报告请示一些工作上的事情,搞得两个主官很不好意思,一方面表示工作上他管的那摊事由他来做主,另一方面不停地游说领导,说食药局这个局长这样使用,对他很不公,也不利于局里工作的开展,他自己没做工作,两位主官帮他把工作做了,没过多久,组织上调整干部,将他调到了医保局任局长,再次由副转正当上了一把手。
他和身边人吃饭的时候经常开玩笑,他由副转正完全是自己干出来的,在“降职”的期间,他就把牢一点,把工作做好就行了,其他的没去想太多。而因为自己这个态度,反而正职不好办了,难受的是对方,毕竟他是当过一把手的,他都能这样,正职怎么还好意思指挥他,只能和他商量着来,然后想办法让领导把他调走,才能完全掌握局面。
这就是官场的智慧。正职降副职不可能,可怕的不能正确对待。
到此,以上就是小编对于干部心理健康课堂的问题就介绍到这了,希望介绍关于干部心理健康课堂的2点解答对大家有用。
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