朗读心理健康活动,朗读心理健康活动心得体会
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于朗读心理健康活动的问题,于是小编就整理了3个相关介绍朗读心理健康活动的解答,让我们一起看看吧。
享受朗读培养语感的目的?
1、朗读是培养语感的最有效最直接的方式。学习语文的最重要的目的是让孩子们获得丰富的语感。语感是语言学习的最高境界。语感包括的范畴是语音感、语义感、语法感。语音是基础,朗读首先就是练习语音。所以,达到“语感丰富”这一境界,必须经历大声朗读。
2、汉语言的特点是富有韵律感,尤其是诗文,讲究韵律,具有内在的美感(朗朗上口即是体现)。这种语言特点,熏染了我们国人的性格,影响了民族的文化心理。大声朗读这类文章,有助于感悟汉语言的特点,享受语言的魅力,还能够陶冶情操。
大声朗读哪个时间段效果好?
大声朗读早上的时间比较好。朗读的好处有很多,其中一点是能够开发人的右大脑,早上起来,头脑清醒,在这个时间,人们放开嗓音,大声朗读,更有利于大脑的开发。
再一个就是, 朗读有利于改变人们的自卑心理,自卑者往往说话声音很小,早上起来,声带养了一晚上,声音是最美的时刻,这个时间大声朗渎,有利于改变人们的自卑心理。
晨读的十大好处顺口溜?
1、 一夜睡眠,早上头脑清静,思路清晰,记忆效率高,大声读书有利于理解和记忆知识;
2、大声读书,倾听自己的声音,能给自己带来自信,获得充实和满足感;
3、大声读书,眼、耳、手、口、脑各种记忆器官的综合运用,有利于良好学习习惯的形成和智力的开发;
4、早上大声读书,调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动,有利于身体健康;
5、长久坚持,形成习惯,量的积累,质的飞跃,知识储备会渐渐丰厚;
6、大声读书能把身体里淤积一夜的浊气发泄出来,有利于生理、心理健康;
7、大声读书有利于培养语感,形成对语言敏锐的感悟力。朗诵时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫,恰当地掌握语速的缓急和语气的轻重,则会将朗读者自身的情感融入到文章中去,大大提高了语感素质;
8、大声读书可以加深对文章的理解。学生在学习语言时,声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要,可以帮助学生记忆和理解语言。书读百遍,其义自见。也就是说,只有经过反复朗读,方能读出其中的韵味,领悟深层含义。有感情地朗读,使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感,可以激发学生的想象力;
9、大声读书可以对学生进行美的熏陶。学生对诗词文章大声朗诵,从中品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,感受诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美。从而领略中国语言文字和语言艺术的魅力所在;
10、大声读书可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意,变得昏昏欲睡,而大声读书则在某种程度上可以克服倦意,振作精神。默读也极易让人游离于读书的内容之外,心游万仞,把小差开到十万八千里,而大声读书就可以会聚心思,专心于读书内容。 抛弃懒惰,***投入,大声地读起来吧!
古人云:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”
充分利用早晨的时间,让学生多读书大有益处,既能训练学生的朗读技巧,提高学生读的素质,又能使学生积累更多的知识,而且小学生正处于记忆力较好,能储存大量知识的阶段,所以,充分利用好晨读尤为重要
到此,以上就是小编对于朗读心理健康活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于朗读心理健康活动的3点解答对大家有用。
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