本文作者:cysgjj

孩子缺乏心理健康,孩子缺乏心理健康的表现

cysgjj 07-13 16
孩子缺乏心理健康,孩子缺乏心理健康的表现摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于孩子缺乏心理健康的问题,于是小编就整理了1个相关介绍孩子缺乏心理健康的解答,让我们一起看看吧。家长普遍对孩子的心理健康关注不够,...

大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于孩子缺乏心理健康问题,于是小编就整理了1个相关介绍孩子缺乏心理健康的解答,让我们一起看看吧。

  1. 家长普遍对孩子的心理健康关注不够,导致悲剧的发生,你咋么看?

家长普遍对孩子的心理健康关注不够,导致悲剧的发生,你咋么看?

不知道大家发现没有,出问题最大的是“初中生”,初中生不仅处于青春期,烦躁易怒,更因为他们处于“心理断乳期”。

而处于心理断乳期的初中生非常迷茫,他们不知道自己该干什么,但同时他们又觉得自己已经成人了,不需要大人的管束,因此当家长事无巨细的要求他们时,他们都会就得很烦,拒绝跟大人沟通。把自己的心事写进一个带锁的小日记本里。通常这个时期的学生很容易随大流。很多坏习惯就是在这个时候养成的。

孩子缺乏心理健康,孩子缺乏心理健康的表现
图片来源网络,侵删)

那么家长应该怎么做呢?

  • 家长应该摆正心态,闭上嘴。不要小学生那样事事唠叨。初中生这时候已经有自己的判断能力了,他们知道什 么该干,什么不该干。过多的唠叨会让他们更加的烦躁。当出现问题时,家长可以询问学生的想法,将他看成一个小大人来沟通。这样的沟通会更让初中生接受。
  • 当遇到初中生犯错时,切记不要当别人的面去打骂。处于心理断乳期的初中生最重视自己的面子,要尊严,
  • 如果碰上初中生早恋的事,完全不用担心,因为处于心理断乳期的初中生会出现性别错乱,他们有时候会疑惑自己的性别到底是什么,其实也就是生理性格的差别,这个阶段根本不是早恋,就是好奇,家长不用大惊小怪的。

孩子出现心理问题或者有过激行为社会上把责任都推给了老师,和家长没有关系,学生跳楼了,把老师辞退,学生到阳光对话一告老师,学校领导马上处理老师。孩子出现心理不健康是各种因素造成的,家庭因素很重要,不要把各种责任都推到老师身上,现在佛系老师越来越多,现在的孩子谁敢管,能学多少就学多少吧,所以受损失的还是自己的孩子,家长们醒醒吧。

很高兴能回答你的问题

孩子缺乏心理健康,孩子缺乏心理健康的表现
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看到你的问题,我一下楞住了,我也是一个孩子的父亲,平时关注较多的是孩子的衣食住行,还有重点的学习。仔细想一下,我从来没有和孩子认真的聊过天,没有试着了解过孩子到底想要的是什么,孩子心理渴望的是什么.

哎,现在社会压力太大,所以导致了绝大部分的父母只专注于孩子了学习,怕孩子输给别人。于是,各种培训班、补习班接踵而来。<span style="font-weight: bold;">但是,从来没有想过孩子是否喜欢这些,小小的肩膀是否能够承受这些原本不该承受的重量!

每当孩子承受不住这些压力,他(她)们也会有脾气。但是家长们从来不会听孩子的解释,只会用教条式的教育方式回复孩子,比如很多家长会说“我们花钱给你读书,养你这么大,你怎么连学习都不认真”、“你现在不努力,以后怎么办”、“连这么点小压力都承受不住,以后到社会上怎么办”、“我上班这么累,你就不能听话点吗”等等。

孩子缺乏心理健康,孩子缺乏心理健康的表现
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这种方式,导致了越来越多的孩子不愿意和父母倾诉,又不知道怎么宣泄心中的怨气,久而久之,很容易让孩子心中出现负面情绪因为孩子还小,特别是小学生和中学生,他(她)们不知道如何去正确处理心理的怨气,很容易往坏的地方去想,结果导致各种悲剧。

当下家长的主要问题并不是不关注孩子的心理健康,而是对孩子的学习成绩过度关注了。

对孩子成绩关注,会导致家长的两个倾向:1、在学习上对孩子要求过度严格,过度专制,让孩子完全没有自己的时间空间。2、为了让孩子能够安心学习,完全包办孩子的日常生活,对孩子毫无底线的包容、放纵、溺爱。

这种类型的家长在心理学上,被称为“专制溺爱”型家长——在学习上专制,在生活上溺爱。在这样环境成长起来的孩子,特权意识严重,缺乏规则意识。非常情绪化,平常看不出来异常,一旦遇到挫折、冲突,就蛮横无理、嚣张霸道,刁蛮任性、撒泼耍赖。

如果自己的需求被拒绝,轻则就会打砸物品,重则自残伤人。甚至是打骂父母。如果还得不到满足,就容易引发抑郁状态,甚至是抑郁症

而在和其他人相处时,又显得胆小、懦弱,对别人的评价异常的敏感。一旦遇到一些挫折,就容易逃避。严重的会引发社交恐惧症、焦虑症、强迫症等神经症。

当然,家长们对孩子的学习成绩的过度关注,又有着极强的时代背景。这就需要家长们提高自我,不被外界的压力所劫持,能够安下心来,为孩子的成长提供一个既包容、温馨,又不乏支持与激励的家庭环境。

以我观察,关注不够仅仅是一个面向,还有一部分在于家长对孩子心理健康过度关注。

这不是两个问题,而是一体两面。

或许我们还应好好看看家长心目中的自己孩子的心理健康指的啥!

我一直推荐家长们看看发展心理学,了解下孩子各个年龄段心理发育特点及作用。

孩子注定会从身体和心理完成与父母的分离成为独立的自己。这就定义了,孩子有其自身的心理发育过程。

在我的经验里过度关注和不关注的家长都遇到过。两者似乎有一个共同之处,也就是这个关注,似乎都是以家长对心理健康的认知来界定的。

比如孩子在发呆要么认为孩子抑郁了,要么觉得毛孩子能有啥心事;孩子有自己的秘密就认为孩子与自己不交心了,要么逼着孩子说清楚,;孩子爱憎分明就觉得孩子心理有问题不圆滑,要么认为你懂什么,,

这样的情况,有个通俗说法:控制或忽略。都带着家长的评判,误解以及随意的对待。

悲剧发生固然有其复杂的成因,但过度关注或不关注都对问题解决无益。

尊重孩子心理发育的特色,相信尊重这个初到人间的生命,给到支持,给到相信,给到[_a***_]。然后活出你自己,给孩子做一个好榜样!

到此,以上就是小编对于孩子缺乏心理健康的问题就介绍到这了,希望介绍关于孩子缺乏心理健康的1点解答对大家有用。

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