错误看待心理健康,错误看待心理健康教案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于错误看待心理健康的问题，于是小编就整理了4个相关介绍错误看待心理健康的解答，让我们一起看看吧。老师把考试卷改错，影响分数，孩子会...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于错误看待心理健康的问题，于是小编就整理了4个相关介绍错误看待心理健康的解答，让我们一起看看吧。

1. 老师把考试卷改错，影响分数，孩子会有心理阴影吗？
2. 身体残疾和心理残疾哪个更严重？
3. 作为师范类心理学毕业的男生，我想问，当中学心理健康老师有前途吗？
4. 我的朋友好像有心理疾病，我该怎么帮助她？

老师把考试卷改错，影响分数，孩子会有心理阴影吗？

看到这个题目，我就有憋了十多年的委屈想说。

个人观点:老师的责任重大，工作来不得半点马虎。不是对他们要求严格，只因他们的严谨工作态度，对学生所透漏出来的关切，会影响不少孩子的一生。改错，草草掩饰过去，会让学生觉得不被重视而丧失对该学科学习的兴趣。

从小学到初二，我一直是班里的尖子生，老师们甚是喜爱。可能正是如此，造就了我容不得老师不喜欢我的虚荣心吧，这点虚荣心真的把自己害的不浅。

初二新学物理，我们帅帅的男老师操着一口家乡话跟同学们上课，但他风趣幽默，不管别人，作为班长的我甚是喜欢。当然，他也很喜欢我。我的物理成绩一直都是名列前茅。

对于老师失误改错试卷，对于孩子的影响，我的看法更积极一些，从某种程度上来说，可以提升孩子的自信心，孩子在面对题目的时候，有三种情况，不会、模糊、会，如果是不会的题和模糊的题，因为蒙对了，而老师改错了，影响往往不大，如果是会做的题，当发下卷子时是错的，会对自己或者是老师产生怀疑，又当知道自己做的是对的，而是老师改错了，这种失而复得的心历感受，会让孩子更加肯定自己，提升自信心。

要看父母对成绩的重视程度了，小学阶段孩子非常注重别人对自己的看法。

父母重视分数，这个对孩子还是有影响的，觉得自己在父母的眼中出现了不好的形象，父母也要开导孩子。

最后，最重要的是让孩子重视每一次考试，并不是全部以成绩为准，而是要在对待学习的态度上是认真的。

遇到这样的事，你可以与老师讲一下，老师批作业时就要仔细点。还有，你也要注意一下，你也要与孩子做深入的谈话。关心孩子不能靠别人，还得我们自己。父母责任比老师的还要重。

感谢悟空邀请，遇到上述这种情况，孩子一定会造成一定的心理阴影，为什么说一定会呢？

我们都知道我们每个人的性格都是不一样的，有的孩子眼里容不下一点沙子，不容别人质疑自己的实力，如果有人错怪她了，会发火，会流泪，这些都是有可能的，还有的孩子甚至会怎么样呢？老师你把我的卷子批改错了！少了10分，你是不是故意的啊，有可能会导致什么呢？

孩子和老师处处作对，不仅仅是与孩子心理上做斗争，就连在老师课堂上对老师讲的课也是不闻不问的，这样下去对孩子以后的学习成绩会有很大的影响。在生活当中孩子的表现你就能看出端倪，孩子会这么几种表现。

嗯，这么说吧，当在成活中，你错怪了孩子，那件事情就是孩子干的，并且孩子说没有的时候，那么这个时候你们言语就会从平缓迅速升温，然后情绪失控，孩子终于忍不住了，大哭，或者直接发火，她的内心已经是绝望的，说：妈妈为什么不相信我，本来就不是***的，妈妈都这样的了，不相信自己的孩子，那么还能相信谁，同样的道理，老师可能是孩子在学校的朋友，也可以说是第二个父母，那么在这样的情况下，就很容易产生各种各样的误会，剪不掉，理还乱。

最直接的结果就是，孩子放弃学老师的那门功课，最后自己考试也紧张焦虑了，所以真的在处理这件事情上都要多方面考虑做好每个学生的思想工作。

身体残疾和心理残疾哪个更严重？

个人认为心里疾病不好治！比如，你生病了，心里总是想着这回可麻烦了别得了什么不治之症，活不了多久了！你的病就不容易好，你给自己的心里暗示就不是积极向上的。如果反之有一颗阳光的心态，没有大病，吃点药就好了，听大夫的。这样你的病就会很容易好了。人要有一个积极向上乐观心态才对！

残疾最可怕的是身心残疾。身体残疾分疾病和外伤残疾。要是一般残疾不影响生命活动，那都不是事。心理残疾与人的脾气性格和智商及环境（突发***及家庭环境，社会环境）造成的。人的脾气性格与智商比较根深蒂固且隐匿性很强很难逆转。突发***导致的，及时纠正引导往往可以改变的。心理残疾长期无法改善则影响生活甚至身体患病。给家庭和社会带来不良后果。因此相比而言，心理残疾更可怕。

谢邀！其实作为医务人员来说，两者都严重。但心理残疾对人的伤害会更大！

因为，身体的残疾可以通过医疗手段配合心理心理护理，让身体健康，心态正常，从而适应人们的工作和生活。而心理残疾就只能求助于心理治疗，这种治疗漫长而疗效不可预测……

人的行为能力都是依靠思维认知所决定的，人们在年幼时的生长环境遭受的心理伤害和挫折，有时带给人的伤害需伴随一辈子。这一点，从张国荣、乔任梁等明星的***就可见一斑。

呼吁全社会多多关注身边的人的心理、心态！

因为培养良好的心态是人们享受美好生活的根本保障！！

谈不上谁更严重，很多身体疾病和心理疾病是密不可分的，比如<span>我本来挺好的，但是最近好像很焦虑，然后觉得自己一直头疼，有一些心理问题有时候会是有心因性躯体化症状。

躯体化指的是这首先是一种生理上的症状。但是使用医学的手段不能找到病理性的原因，但是他的症状并不是装的，而是真实的感受。例如，有些孩子一上学就会肚子疼，但是如果不上学的话，肚子疼这种情况就消失了，所以他肚子疼的症状就是因为心理性的原因造成的生理上的现象。

1)慢性焦虑+胃酸分泌

因为焦虑导致的胃酸分泌过多，造成的胃部难受。但是并不是因为胃部本身的器质性的问题造成的。

2）慢性焦虑+肠应激

由于慢性焦虑导致的肠道的应激和不适，例如之前听过肠痉挛之类的。

3）其他的。

之前还听说很多的性[_a***_]问题也很心理状况有紧密的联系。有很多女生的性冷淡和早年的不适的性相关的创伤有关。另外男生的性功能障碍很多也和心理因素相关，例如焦虑和紧张之类的。

所以很多的躯体性问题如果在进行一些生理性的检查后，发现没有器质性的问题的时候，可以考虑可能是因为心因性的疾病的。所以，说到题目，你说最近好像很焦虑，然后觉得自己一直头疼，不太清楚是先头疼还是先焦虑，按照目前的情况，你可以先去看看，先治疗下头疼，***如没有器质性的问题的话，你可以再看下是不是由于心理的情况，可以工作的点，大概就是你为什么会觉得焦虑呢。

祝健康

感谢邀请，身体残疾是不幸的，但如果心里再残疾那就太令人遗憾了。其实有很多的身体残疾的人，他们身残志坚（心里健康），通过自己的努力做出了杰出的成就，慎至比正常人更成功，更令人尊敬。这说明:身体是否残疾与事业成功与否没有必然联系。关键是:每个人有没有一颗坚强的决心或者是健康的心态才是关键。

作为师范类心理学毕业的男生，我想问，当中学心理健康老师有前途吗？

这个在于你是否真的热爱这个领域，我是真的喜欢和热爱，所以，不太会过多的质疑这个前途问题，而是，会考虑如何经营？这个是指：比如说，我该如何找到这些最需要的人群，我可以直接帮到她们。或者有哪些途径可以找到她们，给予援助。比如说，可以写专栏文章，也可以在网上做咨询，这个都暂时不影响你当中学心理健康的老师。而且，对于中学心理健康的人群，真正买单是父母，你还是有机会扩展自己的影响力。比如说自媒体。可以把你的工作和对行业的理解记录下来，就会给到大家以帮助。

我是觉得条条道路通罗马，如果这个领域是你的真爱，你就会找到方法。共勉哈。

挺好的。

中学心理咨询师多好的活。

一是轻松，没有什么活儿，平时带几节课，搞几个团体心理咨询活动，而且这活动，自己可以锻炼身体，也可以锻炼思维，也可以积累教学经验，何乐而不为呢？

二是工资待遇挺稳妥的。学校是事业单位，工资比公务员低点，但是月月发放。

三是心灵是自由。业余时间，自己有可以看看书，和学生们交流交流，也可以与家长交流，也可以写作。

总之，中心心理咨询师是个很好的职业。赞赞赞。

你做的梦太好了，跟你说句实在话能进入中学之后，你可以有一个心理健康证或者心理学方面的其他证书，但是你要想当心理健康老师的话，你还得靠边站，因为根本就不可能。

现在的中学里面，甚至小学里面都要求有心理咨询师或者心理辅导师，老师考了一个证件，只是在学校里面为了应付上级的检查，如果您想专职做这个行业，或者专职做心理辅导老师，那你就别再考虑了，因为本身就非常紧张，不可能让你去做这个人的证书还是有用的，你的***可能也是有用的。

我们在上学的时候把这个社会想的和我们的现实不太一样，老师把它考虑的太理想，但其实这种想法是完全错误的，有时候我们觉得心理学专业的老师肯定要去做心理学方面的工作，但结果呢，真的不一定，特别是小学阶段，那是全能人才，让你去教体育都有可能的。

所以说能有心理学方面的专业知识。肯定是非常有前途，关键想不想从事教育这个行业，如果从事教育这个行业，你不一定是新宇小老师，这就是一个现状而已。

感谢邀请，作为已经毕业十年的心理学毕业生，我正在从事心理咨询以及心理学推广的相关工作，至于前途，我认为学习了我喜欢的专业，从事了我喜欢的工作就已经很舒心了；同时，在这个期间，不断地学习和接受相关的专业培训也是十分必要的。我不清楚应该怎样评价所谓的前途，是以个人感受还是以社会评价来做标杆？

我身边同期毕业的同学当中，从事相关专业的少之又少，两三位女性同事从事了中小学的心理健康工作，比较稳定。之所以会造成这种情况的原因有很多种：

1、在大学中学习到的心理学专业是相对广泛的基础学科，其应用范围不具备较强的专业性，所以，很多毕业生很难想明白这个专业能做什么或者说自己应该做什么工作。

2、即使想要从事心理咨询或者治疗工作，仍然需要大量的学习、培训和实习过程，这也让很多人放弃了这份工作。心理治疗的相关工作看似是一个只要能够理解别人的“嘴活”，但实际上，是专业性很强的治疗过程。

国家对于中小学的心理健康其实比较重视，但是现实情况是，基层学校并不是十分重视，所以，一般这科的老师并不能起到充足的作用，可能对于你来说会有一定的打击。这在我多年的推广和实践中得到了很多的印证，这并不是个人的问题，而是***和国家层面的引导。

对于你来说，如果要追求所谓的前途，我个人认为作为老师并没有什么，更为关键的是你后期的学习和对于心理学相关工作的理解和适应能力。因为这些因素都会影响你专业能力的提升以及对于所从事行业的坚持程度。

所以，别让某个工作成为你评价前途的固定要素，你个人才是最关键的！

目前中学真心没太大作用，不过这是心理咨询的普片现象，国人不重视心理健康问题。

你要问前途，这还得看个人能力，你是几十万咨询师中普通的一员，还是会成为未来心理咨询新纪元的开启者。这只能看你能做些什么，做了什么。

如果以你的能力引起学校领导重视，决定用心理咨询解决后进生问题，那也是件不得了的事儿。但他们从不往这方面想，而且运行开销巨大，效果不可控制。往往就造成学校心理咨询流于形式。

我的朋友好像有心理疾病，我该怎么帮助她？

题主你好，你是个善良的人，听到你说很为你朋友着急，虽然不知道她为什么会这样，但有你这样的朋友是她一生所幸。

你可以从以下三方面开始试着开导她：

首先，要与比我们过得不如意的人比较，对自己说现在还很好，我还很***，没有什么大不了，我要努力奋斗就会越来越好。

其次，人不能总拿现阶段什么都不优秀的自己与什么都比自己优秀的人比，这样会很忧虑。只能从别人开始的起点比，任何人成功都有一个漫长的奋斗过程，也会遇到很多艰辛磨难，都是扛过去才能有所收获。

1、减少无用社交时间；

减少与总是在耳边聊无聊八卦的人过密接触，要多与真正要好的、真心互相帮助鼓励的朋友来往，当然人也要合群，有时候也要与他人互动显得有礼貌，生活也会有点趣味；

2、减少与只是满目虚荣的人来往 ；

有的名牌物品，在自己当前经济范围里不能支付时，人千万不能超出经济承受能力范围刷***，一定要在当前能力范围内消费。

3、减少去与别人攀比外在的条件；

这一切都不是比一下就能改变的，有的人天生外在条件就比自己好，越比越自卑，只要穿戴整洁干净落落大方，气质良好就可以了。

到此，以上就是小编对于错误看待心理健康的问题就介绍到这了，希望介绍关于错误看待心理健康的4点解答对大家有用。