正面管减压训练方法,正面管减压训练方法有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于正面管减压训练方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍正面管减压训练方法的解答，让我们一起看看吧。如何对孩子进行“正面管教”？蒙...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于正面管减压训练方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍正面管减压训练方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何对孩子进行“正面管教”？
2. 蒙氏教育和正面管教有什么不一样吗？

如何对孩子进行“正面管教”？

正面管教与传统的管教方式不同，正面管教不是惩罚，它与惩罚没有任何关系，它是为了教给孩子有价值的社会和人生技能。

对小孩子的正面管教，涉及到决定要怎么做，并且在之后一定<span style="font-weight: bold;">要和善而坚定坚持到底，而不是期待着你的孩子守规矩，随着孩子的逐渐成长，能力变得更强，你就能让他参与解决问题和规则制定的过程。

最基本的正面管教要求做到以下几点：

第一，相互尊重。父母要通过尊重让孩子看到什么是和善。

第二，理解行为背后的信念。所有的人类行为都有一个目的，孩子们从出生那天起就已经开始建立构成他们自己的人格信念。当你理解了孩子行为背后的动机时，你就能更加有效的改变孩子的行为。

第三，有效的沟通。父母和孩子都要学会很好的倾听，并用尊重的话语去要求他们所需要的东西。关于倾听，首先父母要做出学会倾听的榜样。

第四，理解孩子的世界。孩子会经历不同的成长阶段，通过了解孩子所面临的成长任务，性情习惯优缺点等其他因素都要考虑进去。你的孩子的行为就变得更容易理解了，当你理解了孩子内心世界，你就能选择对他的行为做出更好的回应了。

第五，教给孩子技能的管教。有效的管教能教给孩子有价值的社会和人生技能，并且既不骄纵也不惩罚。

第六，专注于解决问题，而不是惩罚。责备永远解决不了问题。一开始你将决定如何着手处理挑战和问题，但是随着你的孩子的成长和发展，你将学会与孩子一起找到对你们所面临的挑战尊重、有益的解决方案，从打翻了饮料到睡觉时的麻烦。

第七，鼓励。要鼓励孩子的努力和进步，而不只是成功，鼓励能帮助孩子们培养对的自信。

第八，孩子们在感觉更好时才会做得更好。很多父母认为应该让孩子感觉到羞愧耻辱甚至痛苦时孩子才会守规矩。其实不是，我们每个人都是从孩子时期做起的。现在回想起来，孩子在感觉到鼓励情感联络和爱时，他才更有动力合作学习新技能，爱并尊重他人。

“要赢得孩子，而不是赢了孩子。”

《正面管教》指出： 孩子们最本质的需求，是价值感和归属感。

每一个行为不当的孩子，都是丧失了价值感的孩子： 他们只是通过错误的方式，寻求归属感和价值感。

无论是霸道地寻求权力，还是消极耍赖；

无论是被动地自暴自弃，还是制造冲突。

背后的需求，都是一致的。

只不过，不同的孩子，会选择不同的错误方式，这让教养的具体情境变得复杂。

作为父母，不仅要支持和理解他们，更应该掌握具体的技巧和分寸，才能有的放矢。

《正面管教》值得反复思考。

蒙氏教育和正面管教有什么不一样吗？

总得来说：

蒙氏教育是一种教育体系。

正面管教是一种教育方法。

具体来说：

第一，针对年龄层不同。

蒙氏教育是以儿童为中心，全面激发他们的潜能。生活中的蒙氏教育，大多是早教机构或是幼儿园。

正面管教适合0-18岁的所有孩子。

第二，核心理念不同。

蒙氏教育的核心理念就是把世界装进教室，把教学都落实在教具上。给小孩子丰富的教具，自己玩。

正面管教的核心理念是在教育中，和善和坚定并行，对孩子理解尊重，遇事协商。

蒙氏教育主要是以自然体验感知来打通感官和大脑之间的连接，让人变得耳聪目明；正面管教主要是强调以正面语言来阐述***，从正面来认识世界，让孩子有正向的世界观价值观人生观。

蒙台梭利教育和正面管教有很大的不同。

蒙台梭利教育：

1、蒙台梭利起先是一位医生，治疗智障儿童，后来他发现治疗智障儿童的方法对正常儿童也有帮助，于是投身早教。

2、蒙台梭利注重发现孩子内在的力量（敏感期），注重通过实操训练（感官训练、生活技能训练等）培养儿童的各方面的能力。

3、蒙台梭利教育法主要适用于3-6岁儿童，这也是各种敏感期发育的关键时期。

（蒙台梭利儿童之家，可以看到有很多教具，通过线下活动来提升儿童各方面能力的发展）

正面管教：

正面管教是一种教育方式，包括父母对待孩子的态度、父母引导孩子形成好习惯好性格的方法、父母和孩子的沟通方式等，这些都是正面的，也就是积极的、正能量的。

两种教育理念都注重以爱为基础，尊重孩子，环境的塑造等。蒙台梭利推崇奖惩无用论，正面管教理念是不惩罚、不骄纵；蒙台梭利说对孩子要温柔而坚定，正面管教则说要和善与坚定并行；正面管教的构成要素之一“理解孩子的发展和适龄行为”，蒙台梭利则以“发展敏感期”阐述了孩子不同年龄的发展特点，以及成人需要提供的***。

当然，两者也有不同的侧重内容。蒙特梭利教育以孩子为中心，需要通过对他们的深入了解，尊重其人格尊严和成长过程。强调儿童的内在潜力，主张让儿童在自由与关爱的环境中，充分发挥它的潜能。依照人类成长的自然法则，用科学的方法了解孩子各个阶段的生理、心理成长变化的情景及其需要，从而给予适当的帮助，以启发或诱导儿童心智与体能的活动，让儿童发展成未来最有用，最有效率和最幸福的人。所以，这对于初学者来说理解和实施起来有一定的难度，是一个长期学习和培养的过程。

而正面管教则有很多易上手好操作的工具，马上就能解决家长当下的问题。这时，蒙氏教育又为各种育儿小问题提供知其然而知其所以然，夯实的理论知识基础，让家长提前预知孩子每一个发展阶段可能会出现的各种问题。所以，这两种教育完美将理论和实践相结合了。希望我的回答可以帮助到你。

我的感觉：蒙氏教育与正面管教很不一样。

正面管教的特点：最基本的核心还是孩子必须处于父母的权威之下。然后在这个基本核心下，家长***取怀柔的方法获得孩子的支持，从而减少矛盾，让家长和孩子双方能够和平共处。

蒙氏教育的特点：最基本的核心是孩子是独立的个体，家长和老师只是帮助孩子获得他依靠自己也可以获得的知识。蒙氏教育强调的是自然发展，也就是遵循孩子心理和身体的发展的自然规律，然后老师和家长给孩子创造适当的环境来让孩子按照自然规律成长。

如果想要在家里实施的，我觉得是两种结合最好：使用蒙氏教育的精髓为基础，家长必须认同孩子是个独立的个体，理解孩子在家中和社会的地位，才能在尊重孩子的独立个性的基础上使用适合孩子的方法来管教孩子。

我认为孩子毕竟是孩子，他虽然是独立的个体，但是他生活在家中，就必须遵守家中的规矩，而不是任由本性发展（这是溺爱）。在家中家长就是领导，所以孩子必须承认家长的权威，遵守家长的权利，然后家长要承认孩子的独立性，让孩子也参与家庭的管理，订立各种规矩大家一起来执行遵守。

这些是我最近实地实施的一些心得，欢迎各位朋友私信讨论。

到此，以上就是小编对于正面管减压训练方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于正面管减压训练方法的2点解答对大家有用。