公司心理健康 制度,公司心理健康 制度有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于公司心理健康 制度的问题，于是小编就整理了3个相关介绍公司心理健康 制度的解答，让我们一起看看吧。如何开展幼儿教师心理健康教育？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于公司心理健康 制度的问题，于是小编就整理了3个相关介绍公司心理健康 制度的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何开展幼儿教师心理健康教育？
2. 心理辅导室管理制度？
3. 中小学心理健康指导纲要 突出重点的工作方针？

如何开展幼儿教师心理健康教育？

1、生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项;

2、饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等;

3、一般卫生知识教育:如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等;

4、预防意外伤害的教育:如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等;

5、开展有关美育和道德品质的教育:如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

心理辅导室管理制度？

服务目标

以人为本，关注师生心理健康，以“敬业乐群”为传承，实现人的全面发展。

服务内容

向广大学生宣传普及心理常识，促进他们心理健康、全面发展，形成健全人格；向学校领导、教职工、家长等提供心理学有关知识，掌握学生不同年龄阶段心理特点、发展任务和应对策略，积极创设利于学生心理健康发展的环境；对有需要的学生、教职工、家长等提供保密的、有针对性的辅导等。

服务原则

中小学心理健康指导纲要 突出重点的工作方针？

按照全面推进、突出重点、分类指导、协调发展的工作方针，不同地区应根据本地实际情况，积极做好心理健康教育工作。

全面推进。要普及、巩固和深化中小学心理健康教育，加快制度建设、课程建设、心理辅导室建设和师资队伍建设，积极拓展心理健康教育渠道，建立学校、家庭和社区心理健康教育网络和协作机制，全面推进中小学心理健康教育科学发展，在学校普遍建立起规范的心理健康教育服务体系，全面提高全体学生的心理素质。

突出重点。地方教育行政部门和学校要利用地方课程或学校课程科学系统地开展心理健康教育；要加强心理辅导室建设，切实发挥心理辅导室在预防和解决学生心理行为问题中的重要作用；加强心理健康教育师资队伍建设，建立一支科学化、专业化的稳定的中小学心理健康教育教师队伍。

分类指导。大中城市和经济发达地区，要在普遍开展心理健康教育工作的基础上，继续推进和深化心理健康教育工作，努力提高质量和成效，率先建立成熟的心理健康教育服务体系；其他地区，要尽快完善心理健康教育工作机制，建立心理健康教育辅导室和稳定的心理健康专业教师队伍，普遍开展心理健康教育工作。

协调发展。坚持公共教育***和优质教育***向农村、中西部地区倾斜，逐步缩小东西部、城乡和区域之间中小学心理健康教育的发展差距，以中西部地区和农村地区发展为重点，推动中小学心理健康教育全面、协调发展。按照城乡结合，以城带乡的原则，加强城乡中小学心理健康教育的交流与合作，实现心理健康教育全覆盖和城乡均衡化发展。同时，着力提高中小学心理健康教育质量和成效，促进学生的心理素质和德智体美全面协调发展。

到此，以上就是小编对于公司心理健康 制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于公司心理健康 制度的3点解答对大家有用。