家访 心理健康教育,家访心理健康教育内容

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家访 心理健康教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家访 心理健康教育的解答，让我们一起看看吧。如何对农村留守儿童进行心理健康...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家访 心理健康教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家访 心理健康教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何对农村留守儿童进行心理健康教育？
2. 如何对农村留守儿童进行心理健康教育？

如何对农村留守儿童进行心理健康教育？

1、加强留守儿童与父母的沟通交流。在日常教学中，老师可利用游戏获取留守儿童的信任，让游戏成为沟通交流的桥梁，以构建友谊，逐渐消除留守儿童的消极心理，再结合书法绘画展览、文艺表演等形式增加留守儿童自信心，从而改善留守儿童的人际交流能力。随着我国科学技术的不断发展，QQ,微信等通讯方式的普及程度较高，老师能够利用上述工具把留守儿童的学习情况、生活情况等传输给其父母，让父母能够详细了解留守儿童的生活与学习，并让留守儿童与父母视频沟通，让其感受到来自父母的关心与爱护，逐渐消除父母缺位带来的不良影响。

2.提高社会的重视度。农村教育在我国教育体系中处于薄弱地位，因而整个社会需重视农村教育，以弥补农村教育中的不足，特别是重视留守儿童的心理健康，以保证留守儿童的身心健康发展。因此我国积极推行大学生下乡支教的政策，以求通过高素质、思想先进的大学生帮助留守儿童消除心理阴影，解决心理问题。大学生在下乡支教的过程中，会选择多样化的、先进的教学方法，以有利于留守儿童的心理、智力以及思想等的健康成长。

3***保障。新农村建设与城市歧视消除是解决农村留守儿童的问题的最主要措施，新农村建设可促使农民工回乡自主创业，以充分挖掘农村的潜力，这样就既能够保证父母赚钱，又能够让留守儿童和父母生活在一起。城市不歧视农村儿童，并为其提供优惠，同时实施多种政策为外来人员的安家立业提供方便，以有利于留守儿童预期父母团聚。在户籍制度改革、返乡创业等方面，均需要***的支持与保障，让留守儿童享受与城市儿童同等的教育***，切实解决农村家庭遇到的困难，一切为了留守儿童着想与服务，充分发挥***的职责所在，贯彻全心全意为人民服务的理念。综上所述，农村留守儿童的心理健康问题需受到整个社会的关注与重视，不仅需要学校与家庭配合，而且还需要***提供保障，以解决农村留守儿童的心理问题，保障农村儿童的健康成长。

谢谢邀请回答问题！关注这个问题，一直一来就引起社会的关注！留手儿童是很需要大家的关爱的！那个家长也不愿意把孩子留在家里。有很多原因的！都是为了生活，在家挣不到钱。没办法养家，在外边能挣又不能顾家。现在什么都在涨价，就是工资不涨。猪肉二十多一斤！现在饭都快吃不起了！

这种父母陪伴的缺失如果是老师一样专业辅导一下就能解决的话，这世界也不需要什么父母亲情了。要辅导的话转而去辅导留守下来的爷爷奶奶会更有效点，总觉的越是落后的地方亲情越是冷漠，幼小的孩子需要的是真正的关心和爱护与贫富无关，如果父母不在爷爷奶奶能真正关心爱护自己的孙辈，孩子虽然缺失但至少不会畸形，孩子其实很容易满足，而且有时候生命中稍有些遗憾并不是恐怖的事，必竟人生从来不会只有美好。当然如果那些个留守家庭留下来的爷爷奶奶辈不是怎么有温情的那种，那估计所谓的心理辅导效果也不太会有结果，画饼充饥也就饱饱眼福，肚子还是空的。

留守儿童现在在我们农村还是很常见。

我的外甥女算是留守儿童，从九岁开始，她就一个人去县城上寄宿小学，大姐和大哥就出去打工，外甥女一直跟着我父母一起生活，我能感受到孩子内心渴望得到更多来自父母的关爱，而不是每次过星期回家看到的都是外公外婆，每次开家长会都是外公外婆参加，每次需要联系家长，接到电话的都是外公外婆……

在很多时候，孩子的第一次父母都错过了，青春期孩子的心理身体的变化做为父母要多关注的。可是，为了生活，大姐大哥不得不背井离乡的辛苦的工作。

好在孩子很懂事，学习也很努力。父母不在身边，她一样能自律严格的要求自己。但父母不在身边的那种失落感孤独感，只有孩子能懂…

我个人认为，对留守儿童，要从家庭学校还有社会多多给予关注。父母一定要让孩子感受到父母虽然不在身边，但很是很爱你关心你，现在交通网络信息很发达，每天无论电话还是***，应该是不能少的，让她知道爸爸妈妈一直在你身边，让她愿意和你聊天谈心事，减少她内心的失落与孤独感，一定要多关注关心孩子。

在学校，老师要多多对留守儿童的关心与关注，了解他们的内心，无论是从学习还是生活各个方面，让他们把学校当成家一样，把老师当成爸爸妈妈，愿意把自己的心里话讲给老师和同学们，不要让同学们对留守儿童这群孩子另眼相看。

社会有关部门，可以给农民提供在本地更多的创业就业机会，比如，我大姐大哥在江苏种大棚菜，她们每年很辛苦的在哪里一年又一年的种菜养家糊口，有时想，如果家里能种菜，有这种机会，就不用跑那么远的去远走他乡。

社会的每一个问题都是一环扣一环涉及到很多问题，由一个留守儿童衍生出来的问题，[_a***_]到一个家庭，一个学校一个社会的问题。

希望每一个留守儿童都能享受到来自父母怀抱里温暖的爱。

你好，很高兴回答你的问题:我认为首先要建立起孩子的自信心！说起自信心，相信大家都不陌生，无论人生在世，去到哪里，生活或工作，行事为人，都是树立起自己该有的自信心，唯有自己自信，努力，低调做事，你的自信会带给别人动力更会影响感染别人！还有要善于和孩子沟通，你一言我一语，做事，谈事不就是双方的沟通？给孩子灌输与别人多交流，给孩子们建立沟通的桥梁，打开内心的枷锁，凡事心平气和去交流，与人谈心，不要给孩子过多的枷锁，让孩子们随意发挥，建立起他们自己的心灵桥梁，也为孩子打下了良好的基础！其最后要让他们有良好的教育！这世代，谈古论今，文学是本钱，知识的通往光明的大道，良好的教育方式，带动向上的心，知识可改变命运，特别是我们大山里的农村孩子，更要好好读书，走出去，在知识的海洋里，唯有不断的去探索，学习，才会更好地立足，本人就是农村的，深有体会。谢谢！

如何对农村留守儿童进行心理健康教育？

对留守儿童的心理健康教育，目前也是社会中的一个热点，我们也在积极地加强这方面的工作，在这里我提出一些建议和方法，希望可以帮到这些孩子。

首先，如果想要加强留守儿童的心理健康，就必须和其父母进行商量，见过很多留守儿童，他们心理出现问题的最主要因素并不是因为父母常年不回来看看，而是因为父母在外地打工是很少与其联系，这是最关键的问题，我个人认为目前的通讯技术以及家庭条件是完全有可能让这些留守儿童每天都能和他们的父母***的，所以在这方面一定要要加强基础设施建设，来确保孩子们的健康成长。第二留守儿童他们的父母往往对于孩子的心理成长不是非常重视，认为只要能够在外挣钱供孩子上学就是对孩子最大的帮助，但越是这种心理对孩子造成的创伤越大，所以对家长的教育其实是不亚于对孩子的教育。

第二，如果想要真正的呵护留守儿童的心理健康，每个村子每个镇县要设立一定的公益站点，每周要有轮流的老师给这些孩子进行辅导课以及带他们做游戏玩耍等，这样的公益活动看似很平常很普通，但是他们对留守孩子的心理会带来很大的安慰，而且也能够从实质上帮助他们克服孤独，克服无助。

这就是我所倡导的和呼吁的，谢谢。

到此，以上就是小编对于家访 心理健康教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于家访 心理健康教育的2点解答对大家有用。