特教心理健康案例,特教心理健康案例分析

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特教心理健康案例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特教心理健康案例的解答，让我们一起看看吧。特殊教育改革发展优秀案例与特殊大练...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特教心理健康案例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特教心理健康案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊教育改革发展优秀案例与特殊大练兵优秀案例区别是什么？
2. 师生交往感人故事？
3. 特殊教育专业的学生想自学自闭症方面的内容，有哪些书籍推荐？
4. 全职带孩子三年，孩子还是跟我不亲，心态崩了怎么办？

特殊教育改革发展优秀案例与特殊大练兵优秀案例区别是什么？

特殊教育改革发展优秀案例通常指的是在特殊教育领域中，通过改革和发展取得显著成效的案例，包括改善特殊教育***、提高特殊教育教育质量、促进特殊教育公平等方面的成功经验。

而特殊大练兵优秀案例则是指在特殊教育领域中，通过大规模练兵活动培训特殊教育人才，提升特殊教育教师和管理者的专业水平和能力的案例。

两者的区别在于前者侧重于改革和发展的实际成效，后者侧重于通过培训活动提升人才素质和能力。

师生交往感人故事？

汶川地震中的感人教师

当灾难突然袭来，他们代表全人类的良心……

【感人事例1】一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的***战士说。这是5月14日，***在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。

【感人事例2】15日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。

【感人事例3】地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，***是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。

特殊教育专业的学生想自学自闭症方面的内容，有哪些书籍推荐？

先谢谢您决定投身特殊教育专业！

看了其他的回答，除了ABA等学术性的书籍外，作为一个有自闭症患儿的家长，我必须推荐一本能打开视野的书：<span style="font-weight: bold;">这世界唯一的你：自闭症人士独特行为背后的真相。

作者巴瑞 . 普瑞桑，美国集数十年经验的自闭症专家，用浅显易懂的文字和大量的案例解读了自闭症患者“怪异”、“独特”、“错乱”的行为背后的真相，从人性的、科学的角度去分析自闭症患者的想法和行为。难得的是其中案例从重度到阿斯伯格都囊括其中。无论是老师或是家长，这本书都能给予相当的启发。

理解孩子、理解学生是所有自闭症教育的基础。

希望有帮到您！

祝好！

全职带孩子三年，孩子还是跟我不亲，心态崩了怎么办？

孩子是不光要母爱，也要父爱。带孩子，不是只在生活上的照顾，还要与孩子互动，了解孩子的精神需求。

我家星星现在两岁多，每天早上爸爸起床都要偷偷的，开摩托车去上班，摩托车都是推选了才开。不然发出动静，孩子听到了就爬起来找爸爸，哭得那叫一个委屈。我这个当妈妈的，看着真是又气又心疼。这时你是不是在想天天在家带你，你却不远愿意跟我在一起。

其实孩子的心里想法很简单，她就是要跟爸爸出去玩。小孩子嘛，好奇爱玩不是很正常的吗，放宽心！

我家星星在找爸爸的时候，我会跟她说，爸爸去上班，要劳动，周末才能带你出去玩。然后陪她看绘本，和她玩游戏，她一会就忘记了，玩得很开心，也没有说和妈妈不亲啊

家里有条件的，可以给孩子买一些玩具。比如积木桌，绘本啊，或者一些早教书籍都可以。我家宝宝就喜欢玩积木，爱看宝宝认知大全的卡牌。因为我是学美术的，我给她买了个小画架，平时我画画的会带她一起，给她绘画启蒙。这些平时在家带孩子就可以陪孩子一起玩了，孩子会和你不亲吗？

孩子的思想很简单，你对她好，她就会对你好的。孩子天生就和母亲亲近，如果孩子很讨厌和你在一起，不愿意跟你亲近，那么作为妈妈就要反思下自己了。

当全职妈妈，有时候脾气暴躁，这个我能理解，毕竟不是每个小孩子那么乖巧懂事。我家小星星没事气我的时候，我感觉火已经在喉咙里要喷出来了，忍不住的时候我也会打她，然后再跟她讲道理。现在我一拿衣架，她就知道我生气了，她会说星星错了。然后我们在教她，跟她说妈妈爱你，但是做错事了，妈妈说了你还不改，也不听，妈妈生气了才会打你的。孩子，你打她可以，但是你要让她知道原因，不教她大人的礼仪，就直接让她知道，真是难为她了。

留空间，让孩子和爸爸单独相处。

爸爸的社会经验比较丰富，在孩子眼里，爸爸无所不能，孩子把爸爸当做榜样很正常的。

我家的情况是，我家先生下班了，我会把两个孩子留给他带，然后自己去做饭，中间不去参与。我一般都会让孩子和爸爸单独相处半个小时到一个小时，孩子和父亲相处的时光，既能享受父爱，还可以增加孩子的自信心，父爱是不能替代。

最后星妈总结下：

孩子一岁以后，教育孩子一定要让爸爸参与进来，这时孩子和爸爸亲是正常的，作为妈妈不是要吃醋，而是感到开心才对。孩子的[_a***_]只有一次，有母爱的呵护，有父爱的关怀，不是很好嘛。太过于霸道的爱，会容易养成妈宝男型孩子哦。

到此，以上就是小编对于特教心理健康案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于特教心理健康案例的4点解答对大家有用。