男学生减压方法有哪些,男学生减压方法有哪些***

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于男学生减压方法有哪些的问题，于是小编就整理了1个相关介绍男学生减压方法有哪些的解答，让我们一起看看吧。17岁男孩高三了，沉迷玩游...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于男学生减压方法有哪些的问题，于是小编就整理了1个相关介绍男学生减压方法有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 17岁男孩高三了，沉迷玩游戏怎么做他思想工作？

17岁男孩高三了，沉迷玩游戏怎么做他思想工作？

17岁男孩高三了，沉迷玩游戏怎么做他思想工作？

高三是一个很关键的年级段，孩子肯定也是非常清楚，但表现的消极懒惰，本人也不希望这样，但提不起对学习的兴趣，要问问发生过什么，这样的情况，不是孩子不懂事，而是没有找到学习高效的感觉，要找到原因，进行调整。

你说的思想工作，就是讲一些学习重要性，学习成绩好对人生的好处，这种空洞的说教往往起反作用。

这是一种潜意识的条件性厌学情绪，是自己控制不了的情绪体验，上课、学习的时候就焦虑，身体有症状，不舒服，找到原因，消除焦虑，不难受了，在补课，有正常的学习状态了，就能安心的学习了。

学生缺的，不是空洞的大道理，而是具体操作，提升成绩的方法。

第一，我们要分析一下现状。孩子们之所以继续在高三沉迷网络，是有其原因的。一方面，高三的压力很大，对于本来就喜欢网络游戏的孩子来说，他们很习惯于在网络中宣泄压力；另一方面，高考的临近，让一些对高考没有把握的孩子，将网络作为逃避的空间。因此，我们要想缓解高三孩子的网瘾，就要首先在两个方面下功夫，一个是减压，另一个是鼓励。

回过头来，我们看看目前高三网瘾学生的家长们所***取的普遍做法，“我苦口婆心跟他讲，一点用也没有。”“为此，他爸把他关起来打了一顿，结果没两天他又跑网吧了。”显然，这些做法对于减压和鼓励毫无帮助，反而是在继续增加孩子的压力感和罪恶感。

第二，从家长们的叙述中可以看出，高三网瘾孩子目前的心态是“百炼成钢”了，威胁、利诱、动之以情、晓之以理，可以说家长们的浑身解数都用上了，但却毫无效果。那么，我们该怎么办？

在这个关键时期，我非常理解家长朋友们，“急”！但是，急就容易出问题，急就容易造成局面失控。为此，我建议大家一定要学会一个词“渗透”。老子在《道德经》中有云：“水以至柔，入无间。”可能大家对于“无间”没有理解，但是电影《无间道》相信大家都有很深的印象，无间的意思就是至刚，没有缝隙。老子这句话的意思就是，水因为至柔，所以可以穿透至刚之物。因此，我给大家的建议就是不要急，慢慢“渗透”到孩子们的心里去。没有哪个孩子没有自己的心结，你找到了，打动了，就会有成效。

第三，如果家长不擅长和孩子交流，不要使蛮劲，找一个他认同的人来和他交流会好得多。

通常这些孩子们的心理防线中，弱点会有几个，例如：对隔代老人的感情、对异性朋友的喜爱、对身边某个人的敌意等等，这些都可以是你的突破口。例如：我曾经这样打动一个孩子，他对亲生父亲充满了“仇视”。于是，我问他，“你想不想成为一个像他一样的人？”他摇头。我接着问他，“你想不想成为一个比他还不如的人？”他接着摇头。于是，我拍了他一下，让他看着我的眼睛，我一字一顿地告诉他，“那就超越他！证明给他看！证明给你自己看！”这种心理上的敌意在我的激发下，转变成了动力，他下狠心，卖了电脑，开始认真学习。当然，后续还要给他心理上的支持，不断解决他前进中的问题。

作为过来人，也作为初中孩子的家长，谈谈一点感受：

一、知道孩子玩游戏的心理。想当初我高中时候也是沉迷于游戏，那时候还是红白机呢，也玩的不亦乐乎，背着机器，天天几个同学家里窜，说实话，学习确实是受了影响，自己也知道，但就是控制不住。现在想想为什么那么沉迷呢，主要是几个同学一起玩，互相比着玩，在比个高低的过程中获得了成就感。所以，作为过来人，我知道孩子能从游戏中获得乐趣，这点是不玩游戏的人难以理解的。

二、知道孩子现在玩的都是什么游戏。现在孩子玩的游戏，各种题材，从魔幻，战斗、神话、战争等等，五花八门，可以说是个孩子就抵挡不了诱惑，总有一款能够满足他的心理需要，如果孩子周边再有几个狐朋狗友撺掇着一起玩，肯定会陷进去，不能自拔。

三、知道孩子现在所处的时间点。孩子目前的情况是高三了，没大段的时间慢慢做他工作，现在是分秒必争的时刻了，所以需要尽快解决，但又不能强硬着来，高中的孩子逆反心理也很严重，处理不好的话，容易适得其反。

四、我们再说解决办法。如果孩子已经沉迷了，那一下断掉他玩游戏，他可能会接受不了，所以可以从以下几方面来试着解决：

1、和孩子谈利害关系，让他明白高三的首要任务是高考，高考考不好，会影响整个人生的方向，先和孩子达成共识。

2、再和孩子规定好玩游戏可以，但要有时间限制，可以先规定每天完成作业及复习任务后，玩半个小时到一个小时。然后逐步控制住后改为一周玩1个小时，然后逐步减少到一个月1小时，再控制的到不玩。

3、了解孩子主要和谁一起玩，相对进行隔离，可以与对方孩子家长一起探讨，想办法进行控制，一起做工作。隔离后，没有了交流，能减低成就感。

到此，以上就是小编对于男学生减压方法有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于男学生减压方法有哪些的1点解答对大家有用。