教师心理健康辅导讲座,教师心理健康辅导讲座心得体会
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教师心理健康辅导讲座的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教师心理健康辅导讲座的解答,让我们一起看看吧。
心理健康课讲课怎么开场?
开场白:
大家好,我很高兴今天能和大家一起探讨心理健康的话题。在当今社会,心理健康越来越受到重视,因为它与我们的工作、生活、家庭等方面密切相关。我们希望通过今天的分享,能够帮助大家更好地了解心理健康,提高自我保护意识,从而更好地应对生活中的挑战。谢谢大家!
小学阶段该注意些什么心理健康教育家长讲座?
孩子在不同阶段,家长要关心的重点是有所不同的。
低年级,是孩子能力和习惯,以及品质培养的重要时期。如何让孩子爱上小学?小学生基础的习惯培养?家庭教育环境的建设都是可以学习的内容。
在孩子3-4年级时,父母与孩子的相处要随着孩子的成长有所变化,如何与孩子进行沟通、家庭教育中父母应该如何配合都是可以学习关注的内容;
而孩子到了5-6年级,小升初的准备,青春期的相关知识,都是家长要开始关注的内容。
小学家长会,是家校配合的重要方面。开好家长会,很重要。
疫情期间,教师通过哪些方式对学生进心理健康辅导?
新型冠状病毒感染的肺炎疫情的出现是一个重大公共卫生***,因防控疫情需要而实施的延期开学、隔离在家等措施以及新型冠状***肺炎疫情信息在互联网上爆炸式的蔓延,可能会给广大青少年学生带来焦虑、烦躁、失眠、恐慌等情绪。
各地各校要积极利用“两微一端”等多种渠道,发布疫情防护知识、心理科普类文章等,指导广大青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态,学习如何在疫情中提高心理免疫力,增加心理韧性,进行自我心理保健。引导广大青少年学生定时关注官方通报,停止频繁了解信息,避免灾难化思维,积极面对自身情绪变化,遇到问题及时寻求家长、老师帮助。
二、加强家校联系,及时掌握学生心理健康状况,适时开展心理疏导
各地各校要积极发挥班主任、家长作用,及时通过家长微信群、QQ群等平台加强与家长的沟通联系,了解学生在家学习、生活状况,引导教育广大家长合理安排学生生活起居,积极开展亲子游戏;引导教育广大青少年学生合理自学,适当开展室内体育锻炼,健康娱乐,放松自我。
三、健全工作举措,不断提高服务意识,确保学生心理健康教育落实到位
各地各校要高度重视疫情防控期间的学生心理健康教育,安排专人负责该项工作,明确工作职责,扎实开展相关工作。要进一步健全工作举措,加强对广***生和家长的指导,合理应对心理变化。要强化服务意识,主动服务,创新服务,合理服务。
视频加载中...全国各地多数地区延迟开学,当务之急,建议家长配合学生做好以下几点:
一是提前了解下学期将要学习的内容,让自己做到心中有数,做好下学期的学习***和心理准备。
二是提前介入下学期的学习,先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做练习的效率。
三是提高自己的自学能力,为以后的独立学习打下基础。
四是提高自己的行为习惯,包括个人学习习惯,生活习惯,卫生习惯,安全习惯,纪律习惯。个人良好的习惯是一生成功的一半。
疫情期间,教师通过哪些方式对学生进行心理健康辅导?
***状***肺炎的肆虐横行,给全国人民上了一课,让我们的思维方式,行为方式做出了许多改变,催生了不少新知识,新事物。可以肯定,疫情终将过去,这静悄悄的革命已经在疫情期间就开始了,它会让社会发生深刻的变化。
作为一名教师,疫情期间,通过哪些方式对学生进行心理健康辅导呢?
一、通过微信班级群,每天和学生及家长沟通,了解学生的[_a***_]状况,体温,咳嗽,心理需求。及时回答学生及家长的问题,可以疏解学生的恐惧心理,让他们明白怎样面对疫情?怎样防止疫情的传播感染?疫情期间怎样生活,学习?这是我们老师的责任,也是和家长沟通,联络感情的最好时机,更是我们为防止疫情发展作出的最好贡献。
二、通过电话☎️,QQ对学生进行个别辅导,回答他们不想被别人所知的心理问题,满足个体的需要。
三、对于农村学生,也可以和村社领导协商,利用村社广播,请村社领导及时通告疫情,进行心理疏导。
四、推荐app给学生在电脑💻、手机📱上自己学习,也是一种有效的方法。
五、家长是孩子的第一任老师,老师和家长沟通,让家长直接去疏导学生,比我们老师更及时,更有针对性,效果更好。
总之,只要我们老师心中有爱,心里装着学生,什么办法都行,学生一定可以顺利度过防止疫情扩散这个难关。
疫情过后,依然春暖花开,学生含笑归来。
到此,以上就是小编对于教师心理健康辅导讲座的问题就介绍到这了,希望介绍关于教师心理健康辅导讲座的3点解答对大家有用。
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