开学心理健康指南小学,小学开学心理健康教育

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开学心理健康指南小学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍开学心理健康指南小学的解答，让我们一起看看吧。小学生开学需要准备什么？一...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开学心理健康指南小学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍开学心理健康指南小学的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生开学需要准备什么？
2. 一年级开学通知及温馨提示？
3. 儿子开学了家长心里有种失落感？
4. 开学后如何应对疫情做心理疏导？

小学生开学需要准备什么？

谢谢邀请！其实如果不是刚上一年级的孩子，我们稍做些准备即可，比如需要准备的文具等等。但如果刚要上一年级，家长真是必须用心准备了，尤其是心理上的辅导，帮助和安抚孩子平稳度过刚上学的不适应，用心关注孩子的举动和心情。另外，在学前学习书法(软笔)，对孩子完美进阶小学特别有帮助。首先，学习书法能够帮助孩子专注学习，其次，可以提升孩子方方面面的能力，而且很快会被老师发现并重视，被人重视有多重要，别说不知道哦。

开学需要准备的很多，硬件方面的准备包括必要的开学用具、书本等自然不必说，最关键的还是孩子心理和身体上对开学做好准备。

开学前，很多孩子容易出现情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中等症状；开学后,也是人在曹营心在汉，课堂上疲倦不堪、记忆力减退，经常开小差，并出现焦虑、恐惧等情绪，这种现象被称为“开学综合症”。

家长可以帮助孩子在以下几个方面进行调整：

假期里，很多孩子晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，不要因为作业欠账而开夜车，影响生活规律的形成。早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保证开学后有旺盛的精力。

感谢邀请我回答小学生开学需要准备什么？作为两个孩子的家长，小孩已经读高中。从小孩子的表现，分析总结小学生开学需要准备什么。希望能帮到你！

一、开学的书包、衣服、鞋袜、学习用品等等，这些都勿需多言。配套练习、课外书籍根据学校的要求，配合班级老师即可。

二、调整好心态，熟悉熟悉环境，让孩子想去上学。小学生从学前教育到正式的小学阶段，是一种改变，一切都是新的，新学校、新老师，新同学。虽然好奇是小孩子的天性，但是也不排除有些孩子对陌生环境的恐惧。因此，在开学之前，带孩子去熟悉熟悉学校的环境，就显得异常重要。看看教室在哪，厕所在哪，学校宣传栏，环境等等，观察观察孩子的兴奋点。

三、锻炼孩子的独立能力。比如让孩子单独走一小段去学校的路，问问他单独走这段路的感受，然后有针对性的跟他交流。说说怎样防拐骗、注意安全等等。

四、培养孩子的良好习惯。生活中，按时起床，自己主动去漱口、洗脸，以及整理自己的房间。我女儿从三岁的时候就自己去洗脸、漱口。学习习惯也得特别注意，比如看书习惯，写字习惯等等，这些习惯一旦在小学养成，以后就很难改。俗话说好习惯受用一生。养成一种习惯是三年，可改掉一种习惯需十年。习惯对以后的发展和学习都有举足轻重的作用。小学开学的孩子，就如同一张白纸，看你在这张白纸上怎样开始。

综上，小学开学从日常、心态、独立、习惯去准备就可以了。

1开学之前第一件事就是要检查老师布置的寒***，暑***、作业是否完成。

2准备好他的学习文具。

3给他准备一个新书包。

4开导他，调整好他的心态，不让孩子产生强烈的抗拒心理。

5开学之前需要再次向孩子讲述开学时候在校内的安全行为规范，要让孩子注意在校安全。

小学生开学要准备什么，说实话这个问题唤醒了我小学的尘封记忆。讲真的，那种年龄段，其实也不用特意的准备啥。要准备就准备一颗爱学习的心吧，别光顾着玩了，因为小学的学习也是很重要的，毕竟是人生学习之旅的奠基阶段。

但是如果是一年级的话，就要让孩子做好思想上的准备了，因为从幼儿园到小学，跨度也是比较大的，需要去调整过来。

小学阶段，思维上的培养很重要，可以多准备一下这方面，因为思维真的能影响孩子很多，包括以后学习和生活，让孩子思维变得活跃，成绩好也是必然的。小学也是智力开发的初步阶段，思维活跃就能多去思考和想问题，这样也很有利于孩子的智力。

一年级开学通知及温馨提示？

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

[_a***_]好！快快乐乐过寒***，高高兴兴迎开学！

孩子们、家长们，你们期待已久的XX小学终于开学啦！我们小学满腔热情地欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！

我们园内拥有一批崭新的玩具和充足的活动场地，为孩子提供了一个安全、温馨的游戏、学习、锻炼、生活及艺术活动的良好环境。孩子教育重要的不只是知识的灌输，而是引发孩子终生不离的学习兴趣。从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和思维习惯，让孩子在玩中学会思考、想象、满足求知、学会创新！

我们小学有着丰富的、年轻的、富有特长的专科教师***；将会开设引发孩子兴趣的英语、舞蹈、音乐等课程；将会进行有利于孩子成长的心理、卫生、健康等方面的教育；将会培养孩子生活、学习、思维、交流等方面的良好习惯。

儿子开学了家长心里有种失落感？

孩子在身边的时候，总感觉烦，家里弄的那那都乱，收拾的很累。

终于盼到孩子能去上学了，家里面突然没有了以往的热闹，孩子们在家里嬉戏打闹的场景，突然感觉孩子们在身边是多么的幸福，不在身边的时候是多么的孤单，冷清。

所以孩子们开学了，家里人就突然感觉没有什么事情了一样，心里感觉特别的失落，想让孩子们能早点放学回家。

开学后如何应对疫情做心理疏导？

目前疫情还没有完全解除，各地在筹划开学事宜，如果下个月开学，学生应该怎样保持良好心态？

首先，要学会接纳自己的情绪。面对严重的疫情，害怕是很正常的，短时间出现焦虑也可以理解，因为这种担忧可以增强我们自身的防护意识，有助于我们积极应对危险情况。

其次，要做好正确的防护措施。开学以后同学们聚集在一起，一定要做好自身防护，除了吃饭和睡觉，口罩不要随便摘下来，同时要勤洗手，不要和别人共用物品，还要注意教室和宿舍没人的时候就要马上消毒。

第三，多和亲近的人交流沟通。如果你担心患病的想法过于强烈，就会影响你的学习和生活，所以一定要说出来，告诉爸爸妈妈或者老师，因为诉说是一种很好的减压方法，坏情绪藏在心里会降低免疫力，反而对身体不好。

第四，转移你的注意力。有时候心情被很多坏情绪缠绕了，怎么办？一个字：逃！安排一些你觉得轻松愉悦的事情做，让自己放松下来。比如找同学聊天、听音乐、跑步运动等，都是不错的选择，因为快乐能有效缓解担忧的情绪。

***肺炎传染病自爆发以来，短时间内染遍全国各地，近日又波及世界各国，造成十万多人感染，给国家和人民造成了巨大损失。面对突如其来的疫情，在党中央的正确领导下，全民抗击，众志成城，取得明显成绩，复工复产已经开始，复学也不会时间太久。面对这次突发的***肺炎传染病，如何在开学后进行学生心理疏导，笔者提出如下建议，仅供参考。

首先，讲解有关传染病的基础知识。三个重要关键环节，传染源，传播途径，易感者，分别进行管控的意义。讲解***肺炎的防疫知识，讲清楚该病是可以防控的。用数据说话，讲清楚几万人治疗的过程，是可治疗的。培育讲卫生的良好习惯，建立新的防病知识体系。

其次，客观分析学生面对疫情的心理状况。应该说大多数学生的心理是健康的，学生朝气蓬勃、乐观开朗、聪明智慧，遵守纪律、自信自强、奋发向上，只有极小部分学生存在着不同程度的心理异常或者心理障碍。但是，就是这极小部分也不能有丝毫的麻痹和大意，要针对性的进行心理疏导。

再次，要教育引导学生学会自身调节心理情绪。一是学会科学调适，管理负性情绪。用呼吸调节、感官调节、认知调节等减轻压力，改善情绪、提升注意力。二是规律生活作息，增强心理免疫。安排好生活内容，有计划做一些让自己感到愉悦的事情，比如听音乐、看书、与家人或朋友聊天、在家办公和学习、做家务等。三是减少信息过载带来的心理负担。

尽量控制自己接收有关信息时间不超过一小时，不道听途说，不信谣不传谣，关注必要的信息，减少杂音。四是合理地宣泄情绪。找人倾诉、涂鸦绘画、运动、唱歌，在一张纸上写下自己的烦恼和焦虑，把纸撕掉等。

第四，集中疏导和个别案例疏导相结合。依据当前疫情趋缓的形势，结合青少年心理学，在进行集中疏导同时，重点对有身心不良倾向的个案，进行疏导，提高疏导效果。如果负性情绪持续时间比较长，影响到正常生活、学习，应及时寻求心理治疗师、心理咨询师等专业人员线上线下指导。 

疫情总会过去，春天一定到来！让我们愉快的结束这个最长的***期，迎接新学期的开始。

到此，以上就是小编对于开学心理健康指南小学的问题就介绍到这了，希望介绍关于开学心理健康指南小学的4点解答对大家有用。