常宁心理健康月（心理健康月主题活动）

摘要： 本篇文章给大家谈谈常宁心理健康月，以及心理健康月主题活动对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、心理健康教育月的活动总结2、...

本篇文章给大家谈谈常宁心理健康月，以及心理健康月主题活动对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、心理健康教育月的活动总结
• 2、中小学生心理健康日是哪一天
• 3、心理健康教育月活动实施方案
• 4、心理健康活动月方案

心理健康教育月的活动总结

【篇一】大学心理健康活动的总结 经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后，精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中，一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多大学生的眼球，更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。

【篇一】开展心理健康教育活动的总结 今天晚上我们班开展了本学期第一次心理主题班会，围绕着“我们一起走过的青春”这个主题，进行了一系列活动。整个过程中，同学们都热情万分，积极参与。班级气氛恰到好处，欢快融洽。

知识宣传，提升心理健康意识水平 在心理健康教育月活动初期，学校以心理健康知识宣传教育为主，利用国旗下讲话及校园广播对全体师生进行了充分的宣传，这不仅有效提升了师生的心理健康意识水平，也起到了很好的发动作用。

心理健康教育活动总结1 心理健康教育是大学生德育的基础，但同时社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。

培训活动结束后，留给主持人们的工作和义务仍将继续着，他们在各自系部将“青春健康项目”加以推广，整个心理健康月期间，同伴教育活动在大学生群体中遍地开花，系部共组织18场次培训，培训对象达680人。

中小学生心理健康日是哪一天

1、全国大中小学生心理健康日是5月25日。2004年，团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生（包括中职学生）心理健康日。5·25的谐音即为“我爱我”。

2、中小学生心理健康日是5月25日。每年的5月25日是全国大学生心理健康日，取谐音“我爱我”，意在提醒大学生关爱自我心理成长，促进自我身心健康。健康节取“25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心灵成长和健康。

3、我国大中学生心理健康日是5月25日。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将每年5月25日定为全国大、中学生（包括中职学生）心理健康日。

心理健康教育月活动实施方案

1、为加强我校学生心理素质教育，以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，引导学生自己探索，提升学生自助互助能力，促进学生健康成长。

2、心理健康教育活动方案篇1 活动内容：保持积极的心态，才能获得成功 活动目的： 二年级是学习的基础时期，学生对学习也有了一定浓厚的兴趣，那么有健康的心理素质才可以更好的为以后的学习道路打下坚实的基础。

3、各系充分发挥我院心理健康教育的二级和***网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。

4、学校心理活动策划方案 指导思想： 为了使学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵，快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育活动。

心理健康活动月方案

活动时间：4月15日—5月15日 展出地点：心理健康知识宣传橱窗、班级心理健康知识宣传栏 活动内容：图文展宣传心理健康知识。 学校心理健康辅导信息（心理情绪调节方面）。

活动时间：5月9日—5月13日下午。 活动地点：同心楼五层心理团体辅导室。 活动方式：学生自愿报名。

各年级组各班要充分认识这次活动月的意义，组织学生全员参与，促进活动月的实施，抓好各方面工作的落实，使更多学生通过参与活动得到成长。

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