升学心理健康教育活动,升学心理健康教育活动方案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于升学心理健康教育活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍升学心理健康教育活动的解答，让我们一起看看吧。大学生的心理健康教育主要途...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于升学心理健康教育活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍升学心理健康教育活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生的心理健康教育主要途径是什么？
2. 小孩要读小学了，但公立学校进不去，考虑读私立，如果进了私立会对以后升学有什么影响？

大学生的心理健康教育主要途径是什么？

心理健康教育应该成长某种程度上的一门必修课，因为随着现代社会人们压力的增加，无形之中都传给了现在的在校大学生，升学、就业、恋爱、家庭等原因使得大学生的心理产生或多或少的问题，越来越引起人们和高校领导、老师的关注。我们开展心理健康教育的途径还是挺多的：一方面，通过召开心理健康方面的主题班会，向学生讲授心理健康相关知识，通过问答、座谈、电影等方式引导大家树立正确的心理健康观念和三观；另一方面：学校心理咨询室也会定期不定期开展相关讲座，并在525心理健康周期间举行大型的心理团建活动，使学生参与其中，积极引起大家对心理健康的正确认识。心理咨询室也会每周定时开放，接受咨询，也可以提前预约任何时间。总之，大学生心理健康越来越成为最重要的大学生问题之一，宣传、引导、知识甚至测试治疗都会在这方面发挥积极作用。

小孩要读小学了，但公立学校进不去，考虑读私立，如果进了私立会对以后升学有什么影响？

看到题主参考这个话题，心情有点沉重。

题主的孩子上私立小学，是一个没有退路的选择，而且，题主也只是从孩子以后升学的角度考虑问题。

但是，孩子由一个自然人，逐步成长为一个社会人，是多重因素相互作用的结果，读书学习虽然是其中重要的一个方面，但也仅仅是重要的一个方面而已。

私立学校，包括私立小学，都是寄宿制，现在读私立小学，恐怕以后也只能继续“私立”下去，直到义务教育阶段结束。那么问题来了：孩子从六七岁开始，就离开了多重因素相互交织、相互作用的成长环境，而“寄身”于相对独立的私立学校，这种环境对孩子的成长有哪些影响，比如对性格、情感、心理品质、心理发展水平、心理健康、人际交往能力、社会适应性等非智力因素方面，是否会产生“先天”的缺陷缺失，应该如何补充，这是家长必须考虑的，否则，孩子在“私立”的环境中学习生活9年以后，进去高中，就会因为感到明显的不适应，而手足无措！

早在1***2年，世界卫生组织就修改了“健康”的定义，由单一的“健全的体魄”扩展为三项，1，健全的体魄，2，良好的心理发展水平，3，良好的环境适应能力。

回到题主的问题，孩子上私立小学，对他以后的升学不会构成实质性的影响，私立小学以后，继续上私立初中，读完义务教育9年后，参加中考，高中学校（包括高中阶段的学校）录取就相对宽一些。这个不必或许担忧。

公立学校进不去，原因可能是不是居住地的原住民，没有户籍，对吗？现在农民工的子女只要有工作单位的证明，以及暂住地派出所的暂住证明，住房租住合同等手续都可以进入公办学校就读。你应该去询问当地教委了解政策。再就是如果要进入私立小学校就读，将来也不会影响进初中学校学习的，政策和小学一样。但是要读高中可能就困难一些了，即使让你孩子报考当地的高中学校，也要收取相当数额的借读费了，读完还要回户籍地参加高考。另外私立学校也不是不好，教育教学应该都是在国家统一课程标准下进行，没有问题的。也许服务更周到，硬件设施更好。收费高一些，条件越好的收费越高，毕竟私立学校是要赢利的。自己应该全面了解，根据自己的实际情况而定吧。

到此，[_a***_]就是小编对于升学心理健康教育活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于升学心理健康教育活动的2点解答对大家有用。