师生心理健康教育排查,师生心理健康教育排查记录表

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于师生心理健康教育排查的问题，于是小编就整理了2个相关介绍师生心理健康教育排查的解答，让我们一起看看吧。心理排查表怎么填？班主任如...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于师生心理健康教育排查的问题，于是小编就整理了2个相关介绍师生心理健康教育排查的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理排查表怎么填？
2. 班主任如何快速排查心理有问题的学生？

心理排查表怎么填？

1、有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

2、适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

3、在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。

4、理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

5、适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

班主任如何快速排查心理有问题的学生？

可以做一个问卷调查。要求学生写上他们的姓名，然后根据问卷结果得知。

示例：

1.你的家庭环境环境是怎样的？

2.父亲性格习惯？

3.母亲性格习惯？

4.亲友性格（可以介绍一下你熟悉的亲友）

5.父母婚姻和谐吗？

6.你的爱好？

7.当你出现问题时，父母怎么管教你的？

8.父母观念？

到此，以上就是小编对于师生心理健康教育排查的问题就介绍到这了，希望介绍关于师生心理健康教育排查的2点解答对大家有用。