心理健康的绘本,心理健康的绘本故事

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康的绘本的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康的绘本的解答，让我们一起看看吧。可以用绘本对孩子进行美育教育吗？如何进...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康的绘本的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康的绘本的解答，让我们一起看看吧。

1. 可以用绘本对孩子进行美育教育吗？如何进行？
2. 宝宝多大可以开始读绘本？几个月的宝宝绘本的内容应该如何选择？
3. 孩子慢慢长大了，父母该怎么分别给予恰当的性教育呢？

可以用绘本对孩子进行美育教育吗？如何进行？

1.当然可以啦。当小宝宝可以坐立的时候，妈妈就可以给小宝宝读绘本啦。绘本主要是以颜色鲜艳的图画为主，文字很少，妈妈可以尽情的发挥想象力，给宝宝讲故事。

2.市面上的绘本有很多种，妈妈可以选择图画清晰，质量好，颜色鲜艳的绘本给小朋友看。这其中也不乏很多***的作品，例如艾瑞卡 卡尔的棕熊系列绘本，苏斯博士的绘本，还有佐佐木洋子的小熊系列绘本，都是不错的选择。

3.妈妈可以先在网上找一些绘本内容，把它打印出来给宝宝看，看宝宝对哪种类型的绘本感兴趣，然后再成套的买回来。也可以带大一点的宝宝到绘本馆去挑选适合她喜欢看的绘本。各个会本家他们的艺术风格有所不同，既可以包容并蓄，也可以选择宝宝钟爱的类型。

4.在读绘本的过程中，可以多向宝宝提问题，例如这是什么颜色的？你喜欢什么颜色啊？如果让你来画的画，你会怎么画呢？图画中还有哪些细节？也可以让宝宝反过来给妈妈，按照图画编一个故事，这都是对宝宝的一种美育教育。

当然可以用绘本对孩子进行美育教育，方法如下:

1、有些绘本书是没有文字描述的，纯图画书。

对于这类绘本，我们在和孩子一起看时，可以引导孩子发挥自己的想象力，根据图画内容自由编排故事情节。

2、有些绘本书既有图画又有文字描述。

对于这一类绘本，我们在和孩子一起阅读的时候，同样可以让孩子根据图画内容发挥自己的想象力，自由编排故事内容，然后再来对照绘本中的文字描述，看看差异在哪里。

我家大宝读绘本故事书就是用这种方法来完成。

绘本是儿童进行美育教育的重要载体，对儿童美的观念的形成有很大影响。

现在的孩子是在绘本的陪伴下度过婴幼儿期，绘本给了孩子最初的精神滋养。绘本有图画有文字，极大丰富了孩子对世界的认知。

大量的优秀绘本体现着不同的风格，如油画风格、国画风格、彩铅风格，简笔画风格等，这些绘制精美的图画让孩子感受到艺术的魅力。

绘本的文字简洁明了，和图画相得益彰，优美的文字让孩子感受到文字的韵律之美，而故事中蕴含的哲理让孩子感受到人性之美。

如陈江洪的《虎王子》、《神马》画面非常精美，给人艺术享受。

孩子六岁以前，绘本美育是重要的方式与内容！因为在低幼儿童的生活里，他们接触到最多的是绘本，家长在讲故事的过程中，他们是从欣赏绘画内容再去联系故事发展的。所以，家长挑对绘本很重要，好的绘本对孩子起到促进作用。推荐几本画风不错的绘本：《小鼹鼠的土豆》《给爸爸的船》《你看起来好像很好吃》。

我5岁的小外甥女最希望得到的生日礼物是化妆盒，她喜欢涂上蓝色的眼影、抹个桔红的脸蛋，再涂上圣诞绿和正红交错的指甲，大大方方地站出来等着我们赞美。

我们觉得她美，绝不是因为她化了彩虹色的妆，而是被儿童自由与自信的气质所吸引——做自己想做的事，做自己真心喜欢的事——这种活泼的生命力具有美的感染力。

孩子自由自在的性情需要保护，但没有家长希望自己的孩子过分注重穿衣打扮。关于日常生活中孩子的美育，家长要如何引导呢？

绘本《美丽女孩儿》通过情景教育法向孩子们传达了一种理念：“你是谁，与你的衣服、你的发型、时不时髦都没关系。”

《美丽女孩儿》希望向孩子传达什么是真正的美：“真正的美是在行为和感受中找到自信。当一个女孩在做出善意的、有挑战的或有趣的事情时，无论她穿什么或她的头发看起来如何，她的内在美都压倒了她的外表。当一个女孩自我感觉良好时，她就很美。”

宝宝多大可以开始读绘本？几个月的宝宝绘本的内容应该如何选择？

谢谢邀请！

从宝宝出生开始，就可以给孩子读绘本了。

几个月的宝宝可以读布书、卡书、触摸书等等，也可以看一些纸卡。

3个月以内的宝宝因为视力发育还不完全，适合黑白色图案，以大图案为主，宝宝会更喜欢看。注意不能把这类书或图片长期固定在孩子视线范围内的某一处，容易引起宝宝斜视、对眼等问题。

四个月的孩子开始有意识的抓握，布书因为比较柔软，宝宝更喜欢摸抓。上面的图案建议以动物、植物或生活用品等为主，图案要完整、简单。

这个阶段也可以买一些触摸书，上面有用羽毛、人造毛等制作的小鸟的羽毛、狐狸的尾巴等等，让宝宝感受不同东西的触感，有助于孩子脑突触更好地连接。

除此外，还可以给宝宝讲简短的故事、读韵律较强的儿歌等等。

6个月宝宝就可以开始看色彩丰富，文字少的绘本，符合他们的视觉发展。

建议提供布书，机关书，或者翻翻书等陪着他每天玩，每次几分钟都可以。

这个时期大部分孩子会啃咬和撕书，因为他们根本不知道书是干什么的。

等每天坚持阅读后，他会发现，书里的东西现实生活中也有，就会慢慢有了书本概念。

1岁半-2岁后阅读的过程就要结合问题，让他们去思考和想象，比如像绘本《我的连衣裙》，提问让孩子思考：小兔子裙子为什么变成各种图案，还能变成其他什么图案？阅读的过程小朋友都能找到自己的答案。

3岁以后的小朋友有自己对事物的看法，书籍可以选择较为复杂的书。担心小朋友因为增加难度会失去阅读兴趣，这个时候可以借助思维导向图来让阅读绘本充满兴趣。

孩子随着绘本的难度，思考能力记忆力是会在积累的过程得到提高。

如果家长有英语基础，几个月的时候就可以开始简单的英语绘本一起阅读哦。

长期的亲子阅读，让小朋友更喜欢和父母交流，分享自己的思想，感受到父母对自己伟大无私的爱。这对小朋友的心理健康很重要。

希望你们快快开始亲子阅读吧。

孩子慢慢长大了，父母该怎么分别给予恰当的性教育呢？

关于对孩子进行性教育的问题，这是我们中国父母一直回避的话题，但是随着通讯技术的更新，[_a***_]里电视上都会有这方面的内容，时不时地出现在孩子们面前，所以，作为父母有必要对孩子进行适当的性教育。,

首先，父母要让孩子认识自己的身体，要知道身体的变化都是正常的，是自己在长大。不要惊慌，不必害怕。爸爸要负责男孩子的身体变化，要告诉孩子每个人都会这样。妈妈要关心女孩的身体变化，特别是生理期初期，女孩子是非常紧张的，是非常恐慌的，不知道应该怎样面对，怎样处理，怎样对待身体的不适。妈妈要耐心地呵护孩子，告诉孩子这就像一个花苞慢慢开出了一朵美丽的花，说明你已经从一个女童长成了一个可爱的女孩。是身体的正常变化，每一个女孩都有过这样的变化，都有过这样的生理期。

其次，做好生理卫生，男孩子应该这么做，爸爸要教给孩子，女孩子应该怎么做，妈妈要手把手的教。要告诉她注意事项，怎样保暖，什么该吃，什么不该吃，作为妈妈都应该给孩子说。

再次，要让孩子学会保护自己，告诉他（她）男女有别，要知道自尊、自爱、自强。还要告诉他，特别是女孩，内衣***盖着的地方，不管是陌生人还是认识的人都不能有丝毫的侵犯，这是你的人身权利，是神圣不可侵犯的。

总之，作为父母，我们应该正确、适当、及时给予孩子性方面的指导和关怀，让我们的孩子健康快乐的成长。

到此，以上就是小编对于心理健康的绘本的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康的绘本的3点解答对大家有用。