心理健康判别方法有,心理健康判别方法有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康判别方法有的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康判别方法有的解答，让我们一起看看吧。思想问题和心理问题怎样区别？儿...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康判别方法有的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康判别方法有的解答，让我们一起看看吧。

1. 思想问题和心理问题怎样区别？
2. 儿童时期心理特点及心理健康常见问题？
3. 如何判断抑郁症患者是否恢复健康？

思想问题和心理问题怎样区别？

心理问题和思想问题的区分

一是，（1）心理问题是人的心理机能在一定条件下的反应，是认知、情感、意志等个性化过程中出现的失调或失常，往往与人的生理因素和外部环境密切联系，具有情境性、突发性和暂时性的特点。 （2）思想问题是人在感性认识的基础上通过思维而产生的理性认识偏差，反映了一个人认知水平、思想觉悟和道德素质等方面的差异，往往与社会影响和教育水平相联系，具有渐进性、持续性和稳定性的特点。可以说，思想问题的形成是“冰冻三尺，非一日之寒”，大多经过了环境的影响、思想的碰撞、观念的改变、时间的积淀，一旦形成就难以改变。

二是，（1）心理问题一般是以认知偏差、情绪失控、意志薄弱、个性缺陷等引发的，反映了一个人的心理健康状态，通常表现为心理不适、情绪消沉、紧张焦虑、自卑多疑、自负嫉妒等。

（2）思想问题一般是由政治立场动摇、思想观点错误、道德观念落后等造成的，反映了一个人的政治态度、价值取向和是非标准，通常表现为理想信念不坚定、个人主义思想严重等。

三是，（1）心理问题的影响仅局限于个体或小群体，波及的范围较小。

（2）思想问题扩散性强，通过人际和媒体的传播，会影响他人、群体乃至社会。

心理问题是因，思想问题是果。

人在接触任何事物的时候，是先产生觉知，好感或者坏感？接着会随着感知进行判断，给事物下一个结论，转换为他的思想，或者说观念。

两者没法分，因为每个人在潜意识中都会隐藏着感知，也可以说是***，像导火索一样有爆发力。

思想是可以制止心里的活动，但人性的原罪却由不得自己，而随时随地在自觉和不自觉地在我们心中发动。但这种认识只有圣经的概念成为自我的生动观念，才是永远支配和鼓舞我们神性的人性，人性的神性而进行自我意识的无限和有限的运动的动力。马克思主义的永恒正义的理性，始终是这种精神性的外在，但这种强力所支配人们改造主观世界是永远达不到人类理想的彼岸 ，因为这种理性始终不能唤起人类的私有观念的自我革命。尽管思想可以制衡人们的心里但同时也无能为力。不过理性的解释是如此。所以理性不能成为历史的必然性。

儿童时期心理特点及心理健康常见问题？

我们现在对儿童的年龄定义是六到十四岁称为儿童。那么在这八年里，其实是需要分阶段去看到他不同阶段的心理特点以及常见的情绪行为问题的。

结合我的临床实践以及平时接触的青少年儿童，我倾向于把六到十四岁这样划分;六到十岁为一个阶段，十岁到十四岁为一个阶段。

六到十岁的孩子，在小学里面是处于低年级。这个时候的孩子依然对父母会有较多的依赖，同时服从父母的管教以及权威，认为父母是全知全能的。

但是这个时候他们也慢慢的把自己的精力放到了同伴群体身上，并且学习成绩的好坏，成了这个时候对他们影响越来越大的一个因素。

那在这个年龄阶段，最常见的问题就是对孩子学习习惯的培养，以及自我管理能力的养成。

一般来说，在这个年龄阶段，爆发心理问题的比率还是比较少的。但如果这个阶段家庭教育没有跟上，对孩子的培养不到位，那么就容易在后面十到14岁，也就是接下来要谈到的青春前期爆发问题。

那么孩子到了十到十四岁，因为现在的营养条件都好，所以很多孩子其实已经开始身体加速发育，在十岁左右，有的孩子都已经会跟成人个子一样高了。

但是在这个时候他们在心理上有一种已经长大的感觉，但是从社会经验生活知识上却非常的欠缺。加之青春期体内激素急剧发育，所以导致他们的情绪波动很大，为了彰显独立而跟父母故意对着干，不再像十岁以前那么服从管教。

与此同时，他们开始出现文化反哺的情况。由于现在接触互联网信息非常的容易，他们获取信息的来源要远比几十年前我们多得多。

所以这个时候也许很多东西他们知道了解，但是父母还依然不知道。那么也就会导致父母从神坛的位置上走下来，他们不再认为父母是唯一的权威，也更加敢于挑战父母。

儿童时期心理特点有哪些？

1、自我评价能力逐步发展：5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。

2、情感的稳定性和有意性增长：儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。此时，由社会需要而产生的情感也开始发展。

3、自理能力和劳动能力明显提高：这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。

4、合作意识逐渐增强：在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。

5、规则意识逐步形成：他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则

幼儿心理健康常见问题？

1.情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒，不无故摔打[_a***_]与其他什物；生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳，少梦魇，无吮吸手指或咬物入睡的习惯；基本上能听从成人的合理嘱咐，不过分的挑食、拣穿，不经常无理取闹。

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学龄期阶段孩子的发育问题依然存在，如：上课注意力不集中、小动作比较多或表现超出同龄孩子活动量的一些行为。需要注意孩子是神经发育的问题，还是家长养育方式的问题，可以提早去医院做评估。

另外一类是自闭症的孩子，小学之后“不合群”表现的越来越突出。学龄期孩子出现的情绪问题和行为问题，如：焦虑、烦躁、抑郁，尤其是五六年级开始，孩子学习的压力越来越大，作业越来越多。再遇到同伴关系不良，校园欺凌的情况，孩子情绪就不好。

我们要关注孩子的情绪变化，当孩子特别容易发脾气，甚至发现他手臂、胳膊有伤的时候，一定要注意孩子发生了什么。孩子情绪不好自然会伴随一些行为问题，如不愿意写作业，撒谎，不愿上学等。有的孩子会长时间玩手机，所以提醒各位父母注意观察孩子的睡眠问题，适当管理他的手机。

在小孩子发脾气的场景中，骑象人非常非常小，而大象又非常非常大。为什么这样呢？因为小孩子的情绪脑比理智脑发育的慢很多，所以他们控制不住自己的情绪（大象），自然而然的容易哭闹。而这个时候，用DR魏的这三步就可以轻松搞定。1.描述情绪2.思考情绪3.反思情绪描述情绪：孩子太小时，是不太会语言来描述自己的情绪的。DR魏讲了一个办法，通过电影《头脑特工队》，里面有5个小人，怕怕，怒怒，乐乐，厌厌，忧忧，“是不是怒怒出来了？”小孩就可以回答是或者不是，这样就简单多了。思考情绪：能描述情绪后，就可以开始帮助他思考情绪了。“为什么怒怒出来了，是不是你觉得爸爸错怪了你，所以你就很生气？”反思情绪：如果下次碰到这种情况，你直接跟爸爸讲，是不是问题就会很快的解决了，你也不会哭了？慢慢引导他做一些反思。总结一下，小孩子生气是正常的，因为理智脑还没发育好。发脾气后用这三步来搞定。每次生气都是一次刻意练习的好机会。家长加油！

儿童成长问题：获得肯定

到了4岁-5岁的时候，重庆寸草心心理医生提示儿童所需要的心理营养是:肯定，赞美，认同。这个部分，爸爸的重要性要大过母亲。父亲对孩子的赞美，肯定，认同，不管是对儿子还是女儿，它的份量是特别重的，如果父亲愿意这么认真孩子说：孩子我很喜欢你，我非常高兴你是我的孩子。那这句话，孩子会记得一生,并且开心一辈子。

如果爸爸在这个部分愿意去欣赏孩子并且用语言和行动表达表现出来，孩子就会充满自信，真正的自信来源于他自己内心的。他知道自己是个有价值的人。因为他会认为，我爸爸妈妈认为我很好，我爸爸妈妈认为我很可爱。那么他长大以后，一定是充满了自信。重庆心理咨询寸草心理提示这个孩子会有这样一种自我的信心后，他就会有一个新的我，并且会明白，我是谁，我是一个怎样的人。

然后能够有信心去面对他的人生。去面对他人生中的各种问题，难题。要请爸爸这样来做。愿意去肯定孩子，去向孩子表达：我很喜欢你，你很棒！在信任级上，父亲的肯定，要比妈妈的肯定比重更大。

如何判断抑郁症患者是否恢复健康？

谢谢邀请！

抑郁症是一种主观感受，是否康复应该由自己判断，在外人看来也许并没有太大变化。

其实判断标准很简单：之前有什么困扰你的症状，现在没有了，就是好了。

比如之前一天到晚情绪低落，现在能走出来了，即使偶然情绪低落，也不再沉溺其中无法自拔。正常人的情绪不都是起起落落的嘛！

比如之前大脑不受控制的胡思乱想，现在不再胡思乱想，心里变得平静了。

比如之前怕这怕那，现在可以勇敢面对了。

比如之前胸闷气短乏力失眠，现在都逐渐消失了。

……

再简单一点，抑郁症最核心的特征是开心不起来，现在开心的感觉出来了，有这一个现象出现，就说明好了！

就我自己的经验来看，当时明显的感觉是多年的心里包袱放下了，发自内心的喜悦出来了。

你好，精神科医生来给你解答

一般临床上判断患者是否恢复健康，也就是看是否完全无抑郁症状，而判断是否存在抑郁症状的方法主要是有经验的医师人为判断，或者通过汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分来判断是否存在抑郁。

HAMD分为17、21及24项三种版本

HAMD的大部分项目***用5级评分（从0到4），少数项目***用0-2分的3级评分法

HAMD -17的划界是：24分以上为严重抑郁，17分以上为中度抑郁，7分以下为无抑郁症状

HAMD信度和效度很好，能够评估精神运动性迟滞这类症状，文盲和症状严重的患者

所以，如果评分在7分以下，持续6 个月，我们是可以认为患者达到痊愈标准的。

当然，有经验的精神科医生还是更相信自己的判断。因为量表毕竟是存在主观的量化工具，可能出现误差，而精神科医生的经验虽然也有主观判断，但是是基于客观抑郁症状以及丰富经验基础上的主观判断，所以准确性反而更高。

对于精神科医生从哪些方面判断患者的抑郁症状是否完全消失也要看患者的几个方面反应，比如：兴趣爱好、精力情况、睡眠情况、工作恢复情况、日常社交情况等等几个主要的方面，而具体评判标准就是所谓的精神科医生的经验了。当然，这种判断症状完全消失后，也要持续6个月才可以认为患者达到痊愈标准。

可能你对于上述要求中症状完全消失还要坚持6个月有自己的个人意见，但毕竟这是两百多年的精神医学学科经验总结归纳出的期限。而且，其实这种症状晚期消失后的治疗在医学上被称为巩固期治疗，巩固期并不是治疗的结束，后面还有维持期的治疗，用来减少抑郁的复发几率。维持期的具体时间还要看患者抑郁症发作的次数。一次发作维持期6-8个月，两次维持期2-3年，如果三次发作我们可能就要建议患者长期服药了。

希望我的回答对你的疑问能够有所帮助，抑郁症是慢性疾病，症状消失一定不要着急停药，巩固期和维持期的治疗是帮助我们摆脱慢性疾病的康庄大道，请遵医嘱，进行科学的治疗。

感谢悟空邀请！！♥抑郁症基本症状就是情绪低落，不能积极的主动的去融入生活和热闹的人群，或则主动力差，不被思想支配身体。对外在不感兴趣或则提不起兴趣。无论轻或则重。只要心宽体胖，啥事不再细节化，学会放下和看淡，以减法的心态接纳一切，随心而过，基本就好了。也就是对自己有主控权和主动权。个人观点，片面回答。谢谢。

我不知道该怎么回答，我明确的知道我有抑郁症，我个人感觉不能独处，不能钻牛角尖！思想要打开，但是很难，真的很难做到！这些我都深有体会，不然我会控制不住自己，会想要***！这个是真实存在的，我不能碰触负面情绪，或者是负面的消息！不然我不知道后果会怎样！但是其实在生活中我是一个很积极，很有正能量的人！我不知为什么我自己是一个很极端的性格，在别人眼中我很开朗，热心，但独处时却很沉闷，少语！所以我的职业是做销售，工作时，因为会和很多不同的人接触，所以我很有亲和力！独处时我很焦虑，所以提问者的回答我自己也很难回答！

谢邀请！抑郁症患者康复后，早上心情愉快，工作学习精力旺盛，想的是开心的事情，注意外貌，打理的干干净净，做喜欢的事情。

性格逐渐完善，遇到事情想办法解决，而不是逃避。越来越自信，对自己评价客观，能接受失败。

关注身边的亲戚朋友，喜欢和大家在一起，分享开心的事情，心态更平稳。不在敏感多疑，而是信任和宽容。

抑郁症患者的经历是人生中，一段奇特的经历，健康更值得珍惜。祝各位早日康复，欢迎留言评论!

到此，以上就是小编对于心理健康判别方法有的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康判别方法有的3点解答对大家有用。