心理健康引路人教案,心理健康引路人教案设计

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康引路人教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康引路人教案的解答，让我们一起看看吧。教资面试的流程是什么呀？今天教...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康引路人教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康引路人教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 教资面试的流程是什么呀？
2. 今天教女儿作业。想了一个问题。为人师表是什么？

教资面试的流程是什么呀？

很高兴回答这个问题，作为已经有一次经验的人，下面是我整理出来的一点面试流程。

<span style="font-weight: bold;">一、候考

考生持面试准考证及个人有效***件，按规定时间到达指定考点，考点分别设置有候考室、备课室、面试室等，考生进入候考室候考，工作人员核对考生面试准考证和***等相关证件。之后，由工作人员根据考点安排通知考生的考试顺序与时间。

考生需严格按照规定的顺序、规定的时间进行抽题、备课和面试，面试顺序一经确定，不得更改，考试结束前不得擅自离开，听从工作人员的引导与安排，不得高声喧哗。

二、抽题

按照规定的顺序和时间，考生由工作人员引导，根据考点安排，登录“面试测评软件系统”，计算机从题库中随机抽取一组试题，经考生确认后，系统打印试题清单。

三、备课

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，原则上备课时长为20分钟。此环节，考上不得携带任何与考试相关的资料。

四、面试

按照规定的顺序和时间，备课结束后轮到某位考生入场时，工作人员到备课室宣布：“请某某号考生入场”。考生随工作人员到达指定的面试室门口，视情况敲门进入面试室开始面试，原则上面试时长共20分钟，具体如下：

教师资格证的面试每个省份各有不同。说一下我之前面试的流程

1.候考，考生持准考证，***按时到达考点，进入候考室候考。候考室的老师给告知你的面试序号。

2.抽题，进入抽题室，监考教师登录“面试测评软件系统”随机抽取一个题目，并打印出来交给考生。

3.备课，考生拿到试题后进入备课室，监考老师发草稿纸给考生，考生在规定的时间内写一份教案（教学活动），时间15-20分钟。

4.结构化答题，考官随机出两道结构化试题，考生根据考官的问题回答，大约5分钟。

5.试讲，也就是模拟上课，无学生，考生根据自己教案教学活动进行模拟上课，时间为10-15分钟。

6.答辩，考官根据考生的上课内容进行提问，两道题，考生答辩。

这就是整个面试流程。此外，考生在面试过程中要注意基本的面试礼仪，祝面试成功[赞]

每个地区的考试方式都不太一样。在这里就说一下辽宁省的情况吧。

1通过笔试以后，通过网络报名和现场确认，就进入面试环节。（面试报名期很短，一定仔细关注，不要错过日期。）

2收到考试通知后，到考场排队进入等候区，手机要用信封封存起来。然后大概是五十个人一组，没有顺序抽签考题。考题都是机打的，抽到后进入另一个教室备课，我们这里并不要求写教案。

我抽到的是高中数学的综合法，就一个知识点，给你教材关于知识点和例题的截图，还是很轻松能备课的。

3备课二十分钟左右，集体进入考试区，在教室门口排队，按要求进到考场。

在此说一句，不用关心进考场先迈哪条腿，或者怎么打招呼这种无聊细节，那都是培训机构忽悠你的。还是把注意力全放在怎么讲课上，别紧张。

4正常讲课时间是10分钟左右，也不用担心时间够不够用，主要是把知识点的导入，例题讲述讲明白就好。

正常会有提问，但考官并没有提问我，看我讲的比较熟练（在机构练好几年了）就让我滚蛋了，一共还没用上十分钟，讲了一道例题而已。

总之还是考你对于知识点熟不熟，别钻牛角尖，别太紧张不会的跳过。就ok

不同地区面试流程可能不同，我是在成都考的，就分享一下成都的面试流程吧。

1、报名

四川教师资格证笔试成绩在12出，笔试通过就可以报名面试，成都这边收费是270元，然后就可以打印准考证。

2、面试流程

进入面试的大楼之后会让你签到，然后分批进入一间教室，里面有一台电脑，将***交给监控老师，站在电脑对面，通过摄像头核实身份，通过之后老师会在电脑上抽屉，打印出来交给考生，同时在纸上写有考生面试的教室。考生在另外一个教室准备，这时监考老师会发草稿纸和写教案的纸，时间15分钟，然后前往面试教室。

面试考官一共3位，面前都有一台电脑。据老师说，中间那位是大学老师，两边的是一线老师。

第一个环节是结构化问答，一共3题，可以参考粉笔，中公等课程。由中间老师念题，一共5分钟。

第二个环节为试讲，10分钟，到点老师会打断你。写得写板书。

第三个环节，监考老师会根据你的试讲问问题，一般是两边的老师提。听说有的老师会专门问你你讲错的知识点，不管自己知不知道一定要回答，因为大部分老师都会容许你犯一点错的。

离开教室之前记得擦黑板，并将试题纸，草稿纸等一切交给监考老师，不能带走。

面试当天，建议考生提前一个小时左右到达考场，携带好准考证、***、纸笔经由工作人员核实考试证件以后先进入候考室候考，在候考室内考生要按照要求上交与考试无关的电子产品，这个时候还是可以看自己带的资料的。老师会组织考生按顺序抽取考号，就是第几个进入考场。考号抽取完以后，会由老师引导考生前去抽题室抽题，考生拿到题目以后要签字，然后到备考室备考。备考就是让你根据面试的题目进行教案编写，教案的编写不用太多，写简案即可。

时间到了以后，老师会通知几号考生前往考场，考生进门前敲门，得到允许后进入考场。注：如果门没关也要敲。

以上是进入考场前的流程，下面是进入考场后的流程。

刚进去的时候考生要先自我介绍，然后把自己的***件和准考证交给考官，教案自己拿着等会儿试讲用。

重要提示：自我介绍时不要说自己的名字，只说考号就可以了。考官也会和你说些客气话，比如恭喜你通过笔试，现在开始面试等等。

第一步：结构化问答

结构化问答的时间是5分钟，考官会从面前的电脑题库中随机抽取两个问题，这两个问题是一起问的，考生如果没听清可以礼貌的请考官再说一遍，然后按照顺序作答即可。

第二步：试讲教学

结构化问答结束以后，考官会示意考生进行试讲教学，考生按照抽取到的题目进行课堂模拟教学，这期间可以一边看教案一边讲课，但建议不要一直拿在手上。

今天教女儿作业。想了一个问题。为人师表是什么？

为人师表，既要教她知识，还要教她做人，这个几千年来的问题，知道的人很多，理解这个问题的人也是尽知，但真正付诸行动并以身作则坚持下去的就没有想象中的那样多了，大道理都会讲给孩子听，但是不是真的做到表了，真不见得，孩子就是一张白纸，白纸上为什么画的画各不相同，这就看这个家长怎么为人师表了，不同的画代表的就是为人师的作品，孩子的行为就是家长的杰作。自己给一张白纸怎么画的，等到画满了，孩子就成熟了。

你好。

感谢邀请。

我的一位老师曾经说过，只有不会教的老师，没有学不会的学生，后来我慢慢的认同了老师的说法。因为同样的事情聪明的学生一听就会，笨的学生可能要听两遍、五遍，甚至更多遍。

如今在快节奏的时代，每个人的时间都希望掰开多半来用，老师也不例外，在同样的教学，同样的课本，老师辅导聪明的孩子跟笨的孩子各2个小时，可能聪明的学会了，笨的就啥也没学会。

但是老师也分几种；

优秀教师；责任心强，按照课本生动教学，愿意倾其所有把自己的学识教给自己的学生，哪怕学习能力差的也愿意反复教导，任劳任怨。

一般教师；花同样的时间，教同样的知识，让学生自行吸收所学知识。能做到有学生愿意学就愿意教。

教差的教师；按课本知识死板教学，能吸收多少完全靠学生自己。

孩子要是能遇到良师何其***。要是没遇到父母就要时不时给与侧面引导教学，实在不会教就报一下相关的辅导班。

谢邀。为人师表指作为教师应当以身作则，成为榜样、表率，无论是言行举止还是意识形态。

您关注的是教师的时间、精力如何分配的问题。教师在上课和改作业时，对全班同学所花费的时间精力是一致的，特殊的地方在于课后对其的关注和帮助。

例如，有些学生会课后主动询问老师，以求老师为她答疑解惑，这个时候老师为其花费的时间精力会比其他学生多一点。问问题，无论是聪明学生还是笨学生都可以。而所谓的聪明、笨，你是以学习成绩作为考量依据的，老师会不会这样去考量，得看人。

优秀的老师不会以成绩好坏来评判该学生是聪明还是笨的，只会想着如何使其变得更加优秀，无论是成绩还是身心方面。

成绩优异的学生，老师希望她能够保持这份优异，最好能够继续提高，有所突破，这样的学生老师是比较放心的。

成绩一般的学生，老师希望她再加把劲，在不掉队的基础上更进一步。

成绩较差的学生，老师会比较头疼，所有的批评和心烦源于自己的“无能”和学生的不努力。

一个班级，学生数量较多，老师有时候是无法顾及每个学生的，这个时候就需要学生主动，去找老师寻求帮助，这样老师也会对其更加上心。

例如，不懂就问，不要怕麻烦老师，也不要怕问的问题过于基础而遭到老师的批评，其实老师是[_a***_]喜欢好学好问的学生的。有时候可能嘴上批评，那也只是甜甜的责怪，责怪学生上课听讲不够认真，那下次老师上课就可能多点其回答问题，让其更加专注课堂。

例如，有的学生对老师讲的内容都吸收得很快，想要拔高，可以让老师给你点建议。或者自己主动买资料做拔高题，不懂的地方做标记，拿到学校私下问老师，答疑解惑。

到此，以上就是小编对于心理健康引路人教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康引路人教案的2点解答对大家有用。