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孩子午睡后,我们要不要把她之前玩乱的玩具全部收纳归位呢?
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从这一点看,你应该是个特别整洁、干净的好妈妈,看不得太脏太乱。可是正像你说的,孩子睡醒后还是会去继续玩的,还是会整的很乱,你收起来也是白忙活一场。
所以你应该等到孩子真正玩完后,在和她或者让她自己收纳归位,培养孩子一个良好习惯,告诉她自己的事情要自己完成!
关于让孩子自己收纳玩具我在这里给你几个小妙招!
给孩子单独一片属于她独立玩耍的区域,然后在定制一个用来给她收纳玩具的柜子,柜子的高度可以根据孩子的身高决定,柜子可以分为一目了然的陈列式和增加神秘感的隐藏式两种方式来收纳玩具。
用这样的方式你可以告诉孩子,在哪里拿的玩具放回到哪里。不给她找借口的机会!
现在孩子的玩具五花八门,各种各样,家长可以先让孩子一开始就有必须分类的印象,然后家长先根据玩具的种类分类归纳好。告诉孩子玩具它原本就有属于它位置的秩序感。
家长可以用图画表示种类,给予她引导分类。也可以在收拾时,先放一个玩具让孩子做参考,让孩子根据参照物分门别类的收纳玩具。
父母是孩子的第一任老师,想要让孩子学会自己收纳玩具,首先家长自身要有收拾的习惯,要保持用完东西就归位的做法。给孩子先做好榜样。
最重要的是不要犯懒,觉得今天还不算乱明天再说,这样容易让你的孩子跟你学会拖延症,还有就是带着情绪收拾,给孩子一种很烦躁的感觉,那孩子一定不会主动收拾玩具。
孩子午睡之后要不要把他之前的玩的玩具都收纳归纳好?
感谢邀请,很高兴回答这个问题。
知道现在孩子有多大年龄,并且孩子玩的玩具大概都是什么类型的玩具。
孩子现在已经两岁或者是更大的年龄建议,在午睡之前留一点时间给孩子自己来收纳整理。
还有从小的时候就要培养孩子这种能力,玩完了玩具,让它归位到适当的位置。
小就培养这对于孩子的成长很有帮助,对于自己的家的整洁整齐也很有帮助。
孩子玩玩具都是有一定的随意性,但是玩完了之后告诉孩子哪些玩具都有它自己固定的位置,玩完了之后也要把它归纳到***的位置。
千万不要大人代替孩子做这项工作,第一,如果你代替孩子做了孩子并不会感激你,另外他们对于自己培养归纳的意思是没有任何帮助的。
培养孩子的归纳整理能力,首先可以从一些简单的物品开始,给孩子准备一些收纳的工具,并且告诉孩子,自己玩完了之后把这些玩具放到原来的位置。
不要怀疑孩子的能力,每次你都从哪个地方拿,然后玩完之后每次都让孩子回归到那个原位,两岁孩子逐渐就可以培养出这种辨识的能力了。
玩具可以先由父母和孩子一起收拾逐渐养成一种玩具及时让玩具归位的好习惯,而不是由父母来收拾。
好多父母都有这样的经历,前脚刚收拾整齐的玩具,转眼间就被孩子整得满屋子都是,是不是有点无奈呢?孩子小点的时候奶奶有时还老说:“你看看你,奶奶好不容易整理好的玩具,看被你给整的,等会儿你自己收拾啊!”说归说,孩子玩过一会儿拍拍***走了,留下奶奶又在一点一点的往玩具箱里收拾,我也有点无奈。
有次我看了一个动画片,里面讲的是小朋友在放学后没有把玩具放回原位,第二天小朋友来到教室的时候听到了玩具哭泣的声音,问他为什么哭呢,玩具说他找不到妈妈了,小朋友们为没有将玩具归位的事情而感到自责。我就对孩子说:“看看那个玩具找不到妈妈多伤心呀,宝宝也不想让玩具找不到妈妈对不对?”孩子点了点头,从那以后,在孩子玩过玩具后我会对他说:“咱们来一起帮玩具回家找妈妈吧?”孩子会很高兴的和我一起将玩具放回原位,慢慢的解决了一个玩具乱丢乱放的大问题。
如果你帮孩子收拾干净而不让他参与进来的话,孩子会觉得妈妈明天还会帮我收拾,久而久之养成了从不收拾玩具的坏习惯!
家长一定要引导孩子从帮玩具找妈妈逐渐过渡到孩子玩玩具后自己收拾,慢慢就会养成及时收拾玩具的好习惯!
希望对你有帮助!
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