草原休闲放松舞蹈教案设计,草原休闲放松舞蹈教案设计意图
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你学过的中小学教材中最坑爹的课文是哪一篇?
我学过的中小学教材中最坑爹的课文,因为时间太长,都记不起来了。
我58年小学毕业,下半年进初中,61年7月初中毕业。转眼五十八年过去,实在想不起来了。
不过,我倒可以选出一篇课文,回答这个问题,我认为这课文,应该是最坑爹的了。
我后来进学校教小学,大约在2000年之前的小学教材,有一篇课文,大约是四年级的语文。
抱歉,退休也有十多年了,也忘了是哪个年级的课文,也记不清楚课文的题目了。只记得这篇课文的内容是讲“克隆”。
说心里话,实话实说,到现在我还是不太清楚这个“克隆”是什么东西。只大致了解,有克隆羊。这是社会的发展,科学的进步。
为什么说这篇课文坑爹呢?因为老师不清楚,也不甚明确,可是它的确是教材中的一篇课文。肯定得上,还得防考试要考它。
幸好有教学参考资料,以前是配套小学各年级各学科的教学参考资料。可是,那教参对于克隆的介绍也不是很详细。这就给老师上这一课带来了难题。
这篇课文,我上它时也没高招。只是将教参上的东西“照本宣科”,没办法发挥,想发挥也发挥不了。所以我选这篇讲“克隆”的课文为坑爹的课文。
老师稀里胡涂的讲,学生也听得很茫然。懵懞懂懂。也就这样把这一课“胡”过去了。现在,我也不知这篇课文还在不在?随他去罢。
我认为陶渊明对桃花源中人的“悉如外人”的报道是正确的。源中人虽规避在洞中的小天地里避难,但他们不是一盘散沙,应该是有组织的社会,总体虽与外界隔绝,不知有汉,无论魏晋,但这接触的只是一般民众,他们的首领们呢?未必不问洞外事。他们也要打探洞外的世界,了解世事变化,以便积极应对。譬如,有目的的偷偷的派出探子,就很容易掌握外面的民风民俗,***洞外的穿着,规范同样的语言,也不是难事,因为老祖宗传下来的语言,应该变化不大,与洞外武陵人交谈对话,自然也就不奇怪了。
试答如问如下:
1983年辽宁省高中使用的语文教材里《过秦论》课文中“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。”,印刷为“胡人不敢南下而牧马,士敢弯弓而报怨。”。
那一年的高考古文默写恰好就是这句。
小编简介:
<span style="font-weight: bold;">孙庆国:读了不到2年高中,教了不到3年学(民办教师),参加了4次高考(自学高中教材)的机械工程师。
孙庆国:业余时间专注中高考30年,对中高考至今“不忘初心”、“痴心不改”、“死不改悔”、“顽固不化”、“一如既往”。
请问小学、初中音乐课老师教唱流行歌曲情歌合适吗?
谢谢提问,邀答:
在学校的环境里,老师在音乐课教唱流行歌曲/情歌是绝对不合适的,主要原因是很多流行歌曲/情歌的内容,都是一些扭曲了的爱情观(甚至于是变态的),对心智还不成熟的小、初中学生是绝对不合适的!如果家长发现有这种情况出现,就必须向学校高层反映,停止这类教学方法!
悟空问答的友友提出小娃娃及中学生学习歌曲的尖锐问题,我觉得提得好。
现在的娃娃八岁起就是人见人爱的“人精"了,会唱歌会跳舞,知道老爸老妈的各种心事,如其让他们蒙蒙胧胧,不如从小学三年级左右适当教一点优秀的流行歌曲,及爱情歌曲。
让他们树立正确的人生观,比如《草原之夜》《莫斯科郊外的晚上》等,当年我国很多革命后代留学苏联,很早就学会了《莫斯科郊外的晚上》这首俄文歌。
他们非但没有走邪路,倒是中国历史上爱情比较稳定的一代人,现在有些学校不加选择不加年龄限制,乱教流行歌曲,谈情逗爱的歌曲的方法当然不对,必须制止。
我国优秀流行歌曲,爱情歌曲,是中国文化的丰硕成果,时不我待,应该让小娃娃中的大孩子,中学生吟唱,从小树立正确的人生观。
让我们看看《莫斯科郊外的睌上》何以动人心弦,影响中国几代人的。
深夜花园里四处静悄悄
树叶也不再沙沙响
夜色多么好
到此,以上就是小编对于草原休闲放松舞蹈教案设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于草原休闲放松舞蹈教案设计的2点解答对大家有用。
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