心理健康师资配比原则,心理健康师资配比原则是什么

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康师资配比原则的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康师资配比原则的解答，让我们一起看看吧。做高中的心理学老师有什么要...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康师资配比原则的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康师资配比原则的解答，让我们一起看看吧。

1. 做高中的心理学老师有什么要求？
2. 如何成为一名合格的心理健康教育教师？

做高中的心理学老师有什么要求？

1、中小学心理健康教育C级教师资格证，可以证明持证人具有任教小学心理健康学科的能力和资格，证明持证者有这方面的专长。

2、具有中小学心理健康教育C级教师资格证，可以凭此证报考并应聘中小学心理健康的教师编制岗位，获得公办学校心理健康教育的教师编制。

如何成为一名合格的心理健康教育教师？

先说一下心理健康老师需要具备的能力有哪些吧：一名合格的心理健康老师需要掌握现代心理健康教育的基本理论和从事心理健康教育活动辅导与咨询的基础技能，能够胜任学校心理健康教育工作，会以实际工作开展的视角，独立自主地开展学校心理健康教育工作的能力，依据有关理论设计心理健康教育方案并去实施，能够在实践中分析、解决学校心理健康教育实际问题；此外，还需要能够注意自我成长，有一定的从事心理健康教育的职业道德水平。

简单的方式呢就是参加一期中小学心理健康实操研修班就可以满足以上的所有要求了，这些课程中以董艳菊老师的课程为佳，董老师是北京市重点中学心理教研室主任、新加坡教育部特邀访问学者、中国心理卫生协会理事以及全国十佳心理教育工作者等众多荣誉，可以多了解一下哦。

到此，以上就是小编对于心理健康师资配比原则的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康师资配比原则的2点解答对大家有用。