
心理健康课专家谈,心理健康课专家谈心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心理健康课专家谈的问题,于是小编就整理了2个相关介绍心理健康课专家谈的解答,让我们一起看看吧。
简述心理健康活动课程的教学原则?
主要的教学原则有:师生平等原则,理论性原则,实用性原则。
一、师生平等原则。
在教学过程中,要充分体现师生平等。教师不是高于学生的主体,学生才是课程的主体。学生自然会尊重教师,教师要有意的充分尊重学生。只有平等才可能产生交流,才能产生尊重,才能得到学生的信任。教师要摆正心态。
二、 理论性原则。
目前有一种思潮,市场要什么就提供什么,这是合理的,也是健康的,但不是全部。大学教育,本科教育,其特点就是必须提供理论支点、体系,使学生必须知其所以然。不要求从理论出发,但要求以理论结束;不要求处处理论,但要求三分之二的内容有理论依据。
(图片来源网络,侵删)
三、 实用性原则。
本科教育不是研究型教育,目的在于应用。因此,课程百分之八十的内容应围绕大学生就业、创业、团队、情感、自我认知、学习方法相关内容,基本避开纯理论。
心理健康教师培训涉及哪些方面的内容?
(图片来源网络,侵删)
学生心理健康问题的识别和应对。
心理健康课程的设计和教学。
心理辅导的基本原理和方法。
心理疏导技巧的学习和应用。
心理健康教育的***规范和职业素养。
自我认知和自我成长的方法和策略。
心理健康教育的最新发展趋势和前沿研究。
到此,以上就是小编对于心理健康课专家谈的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理健康课专家谈的2点解答对大家有用。
文章版权及转载声明
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.beautyworldco.com/post/61495.html发布于 2024-09-25