节日心理健康教案,节日心理健康教案中班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于节日心理健康教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍节日心理健康教案的解答，让我们一起看看吧。大班心理《好心情坏心情》教案？中班...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于节日心理健康教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍节日心理健康教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 大班心理《好心情坏心情》教案？
2. 中班健康大人不高兴的时候教案？
3. 如何开展幼儿教师心理健康教育？

大班心理《好心情坏心情》教案？

活动目标：认知：愿意认真倾听老师讲故事。

活动重点：愿意认真倾听老师讲故事。活动难点：知道坏心情变好心情的方法有很多。活动准备：开心、悲伤的图片各一张，绘本《坏心情变好心情》活动过程：

一、谈话引入主题。

能力：知道坏心情变好心情的方法有很多。 情感：愿意与同伴老师分享自己的心情。

。

教：小朋友你们开心的时候会怎样？（大笑，高兴）那悲伤的时候呢？（哭泣、发脾气）

二、出示开心、悲伤的图片，幼儿讨论。

教：小朋友看看老师手上拿的这两张图片有什么不同？请个别幼儿举手回答。

教：这张图片上一个心情很好，一个心情很坏。那小朋友觉得有好心情好？还是要坏心情啊？

1、引导幼儿说说坏心情给身体带来那些伤害（如坏心情伤肝，爱发脾气等）。

中班健康大人不高兴的时候教案？

活动目标：

　　1．愿意说出自己不开心的事情。

　　2．学习调整情绪的方法，保持愉快的心情。

　　3．能用积极的态度去面对困难或挫折。

　　活动准备：

　　1．小羊博士布偶一个，五角星若干。

　　2．幼儿人手一个球活动过程：

　　（一）竞赛游戏“拍球”

　　1．教师介绍游戏规则和方法：在规定时间内进行拍球比赛，看谁拍的最多。

　　2．幼儿进行比赛，教师给前十名幼儿颁发五角星。

如何开展幼儿教师心理健康教育？

1、生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项;

2、饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等;

3、一般卫生知识教育:如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等;

4、预防意外伤害的教育:如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等;

5、开展有关美育和道德品质的教育:如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

到此，以上就是小编对于节日心理健康教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于节日心理健康教案的3点解答对大家有用。